家庭教育的智慧

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一、觀念決定教育的成敗

二、和孩子處好關(guān)系，就是最好的教育三、教育孩子成人，是家長的主要職責四、培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習慣五、給孩子做出好樣子現(xiàn)在您正瀏覽在第2頁，共19頁。

一、觀念決定教育的成敗

（一）教育孩子比天大算好一筆大賬

孩子教育好了，就是家庭最大的財富。孩子成長到了關(guān)鍵期、危險期一個臺灣法學家的話案例1：一位副縣長父親的選擇案例2：一位教導副主任父親的選擇案例3：一位母親面臨升職的選擇（二）學校教育代替不了家庭教育

（三）好孩子主要是教育的結(jié)果

三分天注定，七分靠教育

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（四）成人比成績更重要。

很多家長的共識：“孩子，只要你把學習搞上去，其它事都不用你管?！保ㄎ澹┓湃魏凸芙踢^多，都危險。（六）孩子出問題，主要根源在父母。案例：藥家鑫、李天一犯罪，誰的錯？（七）現(xiàn)在不行，不等于未來就一定不行

（八）成才的路有多條

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二、和孩子處好關(guān)系，就是最好的教育

（一）尊重孩子----沒有尊重，就沒有教育

1、維護孩子的自尊心案例1：一個顧及孩子面子的母親案例2：當街羞辱孩子

2、尊重孩子的興趣案例1；古錢幣的故事案例2：支持孩子聽《財富星空》

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3、尊重孩子的特點——交往、打扮等

4、尊重孩子的選擇案例：劉和剛、卓君、王寶強的父母

5、遇事多和孩子商量，聽聽他的意見

6、尊重孩子的隱私

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（二）相信孩子案例：一粒種子（三）贊賞孩子人最本質(zhì)的渴望，是希望得到別人的贊賞。案例1：挑出一個句子贊賞案例2:10對1

（四）鼓勵孩子

（五）不拿孩子和別家孩子比（六）言行一致，說話算數(shù)案例：說話不算數(shù)的父親

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（七）期望不要高，最適合的，才是最好的案例：盧浮宮的故事（八）批評講方法

1、防患于未然；2、就事論事；3、先肯定，再批評；4、不要當著外人批評；5、少說教現(xiàn)在您正瀏覽在第8頁，共19頁。

三、教育孩子成人，是家長的主要職責

（一）善良

1、孝敬父母；2、尊敬老師；3、和同學友善；4、樂于助人案例：某中學三個學生以打女神經(jīng)病患者取樂（二）寬容案例1：黃東的悲劇案例2：洗腳水的風波（三）不要有害人之心案例：李席的悲劇

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（四）有雄心案例1：毛澤東、克林頓、金泳三的雄心案例2:中科的故事案例3：一個打工妹的雄心（五）有自尊心案例：鄔躍的故事

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四、培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習慣（一）沒有閱讀，就沒有真正的教育。蘇霍姆林斯基：一個不閱讀的孩子，就是學習上潛在的差生。1、發(fā)展智力和培養(yǎng)健全人格的根本途徑；

2、一部閱讀史，就是一個人的心靈成長史。

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案例1；上廁所都看書的孩子案例2：4個孩子的差異案例3：《蒼涼厚土》改變了賈飛案例4：《古今數(shù)學思想》改變了劉路的人生案例5：比爾·蓋茨、巴菲特、喬布斯的共同特點：不斷地大量地閱讀。

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（二）幾點錯誤的認識

1、課外閱讀是看閑書；

2、看課外書，影響學習；

3、只能看對學習有用的書，如作文大全。（三）怎樣做

1、營造家庭書香；

2、讓孩子感受父母讀書的樂趣；

3、常帶孩子逛書店；

4、親子共讀；

5、平時不看或少看電視

6、不在孩子面前玩手機

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五、給孩子做出好樣子

有專家說，父母對孩子的影響占80％，這80％中，主要是身教的影響。孩子主要是在看你怎么做而不是聽你怎么說中成長的。（一）孝敬老人；令人憂慮的現(xiàn)實：父親是傭人，母親是仆人，兒子是主人，媳婦是客人，孩子是仙人。（二）夫妻恩愛、和諧；（三）善良熱情、寬容豁達；

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案例1：“我得不到，別人也莫想得到！”案例2：苛刻索賠的后果（四）助人為樂；心理學家證實：“當你全心全意去幫助別人時，你的生命將會發(fā)揮最大的潛能?！睅椭约鹤钣行У姆椒?，就是去幫助別人。自私，是孤獨的同義語。案例：一個剩女的煩惱

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（五）講誠信；（六）不在孩子面前做有悖道德和法理的事；

（七）愛看書學習，少點玩樂，少點應酬；我國國民人均每人每年讀書4到5本，一年中連一本書都不讀的超過50％。有讀書習慣的人，大概只占5％左右。猶太人人均每人每年讀64本書。猶太人只有1300萬，僅占世界人口的0·229％。而迄今獲諾貝爾獎的卻占總數(shù)的20％獲物理獎的占45％?，F(xiàn)在您正瀏覽在第16頁，共19頁。

案例1：父親看過的書案例2

：一個父親的意外影響

案例3：

送給媽媽的順口溜

（八）愛運動

1、影響孩子養(yǎng)成規(guī)則意識；

2、影響孩子提高社會化程度的重要途徑；

3、引領(lǐng)孩子磨練意志；

4、引領(lǐng)孩子練就健康的體魄；

5、愛運動的人，大都思維敏捷。

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現(xiàn)代家庭教育的智慧，來自于學習、反思和用心。教育孩子，法無定法，因人