2019安徽中考歷史熱點復習學案-(《權利法案》、《人權宣言》等周年)

PAGE專題五《權利法案》頒布330周年、《人權宣言》頒布230周年、人民代表大會制度確立65周年［安徽9年5考］線索1時空視角下的制度創(chuàng)新拓展設問1.說明影響政治制度創(chuàng)立和發(fā)展的因素有哪些？經濟發(fā)展程度、社會形態(tài)、歷史傳統(tǒng)、地理條件、國際環(huán)境。2.從中外制度創(chuàng)新中，你能得到哪些啟示？（1）制度創(chuàng)新是一個民族不斷發(fā)展的動力，是國家社會進步的重要表現，我們要立足具體國情，科學決策，適時調整政策，保持社會發(fā)展的活力。（2）各國制度可以相互借鑒。3.結合所學知識，說明中國古代政治制度創(chuàng)新對封建統(tǒng)治的積極影響。有利于鞏固統(tǒng)治，為封建國家的經濟、文化、社會的繁榮提供了制度保障，對中國社會產生了深遠的影響。線索2專制與人治［2016.12（1）（2）；2011.13（1）］中國春秋戰(zhàn)

國時期商鞅借鑒魏國李悝的《法經》，增加連坐法，輕罪用重刑；戰(zhàn)國末期的韓非提倡法治，提出了建立君主專制中央集權的封建國家的主張秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度，確立了皇帝制、三公九卿制、編制《秦律》、焚書坑儒等漢代頒布推恩令、在中央設司隸校尉、在地方設刺史、“罷黜百家，獨尊儒術”等唐朝完善三省六部制，加強了皇權，削弱了相權；編制《唐律疏議》宋代中央設立樞密院來負責軍務，樞密院直接對皇帝負責，其他任何官員都不得過問；從各地抽取精兵強將充當禁軍；設一職多官明朝政治：明太祖在中央廢除了丞相制度和中書省，提升六部職權，直接向皇帝負責；明成祖建立內閣制度；明太祖設特務機構———錦衣衛(wèi)；明成祖設特務機構———東廠思想文化：提倡尊孔崇儒，科舉考試采用“八股取士”，制造“文字獄”清朝（1）政治：康熙帝設南書房；雍正帝設軍機處

（2）思想文化：制造“文字獄”，大力提倡尊孔讀經，全面檢查全國書籍世界《漢謨拉比法典》：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，保護奴隸主的利益，維護奴隸制的等級制度種姓制度：古代印度建立了嚴格的社會等級制度，嚴重束縛了印度社會的發(fā)展線索3民主與法治一、資產階級性質的民主與法治［2018.9；2018.14（2）（3）；2017.14（4）；2016.12（3）；2011.13（2）；2010.14（3）］原因資本主義經濟的發(fā)展；思想解放運動的發(fā)展；人民群眾革命斗爭的推動基礎（1）實踐基礎：古希臘雅典的民主政治

（2）理論基礎：文藝復興的核心思想是人文主義，以人為中心，肯定人的價值和尊嚴；啟蒙運動核心思想是“理性主義”，宣傳了自由、民主和平等的思想史實英國1689年，英國議會頒布《權利法案》，為限制王權提供了法律保障，標志著英國逐步建立起君

主立憲制的資產階級統(tǒng)治。開創(chuàng)了近代資本主義民主與法制的先河美國（1）1787年憲法：世界上第一部資產階級憲法，確立美國為聯邦制國家，確立了三權分立的比較民主的資產階級政治體制（2）《解放黑人奴隸宣言》：1862年頒布，宣布廢除南部叛亂各州的黑人奴隸制，為美國黑人提高政治地位奠定了基礎（3）《全國工業(yè)復興法》：1933年頒布，加強了政府對經濟的干預法國（1）1789年，頒布《人權宣言》，它宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想（2）1804年頒布《民法典》，鞏固了資產階級統(tǒng)治，確立了近代歐洲各國資本主義社會的立法規(guī)范俄國1861年，俄國進行農奴制改革，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農奴的制法令，解放了農奴，使俄國走上發(fā)展資本主義道路日本1868年，日本通過明治維新走上了資本主義發(fā)展道路，1889年，頒布《大日本帝國憲法》，開始有限的憲政統(tǒng)治中國資產階級維新派掀起維新變法運動，要求興民權，在中國實行君主立憲制，起到了思想啟

蒙的作用，為資產階級民主思想的傳播創(chuàng)造了條件資產階級革命派提出建立民主共和制的主張，發(fā)動辛亥革命，推翻了中國兩千多年的君主

專制制度，建立了資產階級民主共和國，頒布了《中華民國臨時約法》，使民主共和觀念深

入人心（3）資產階級激進派發(fā)起新文化運動，提倡“民主”和“科學”，傳播了民主思想影響促進了資本主義經濟的發(fā)展；鞏固了資本主義制度；一定程度上提高了人民的政治地位二、社會主義國家的民主與法治［2011.13（3）］中國現

代民主

與法治原因擺脫了半殖民地半封建的社會性質，實現了人民當家作主；改革開放后，經濟建設等各項事業(yè)取得了長足進步；中國共產黨與時俱進的精神等史實多黨合作和政治協商制度：1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平召開，標志著中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的初步確立（2）1954年《中華人民共和國憲法》與人民代表大會制度：1954年9月，第一屆全國人民代表大會頒布第一部《中華人民共和國憲法》。是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。確立人民代表大會制度是我國的根本政治制度（3）民族區(qū)域自治法與民族區(qū)域自治制度：1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施，保障了少數民族人民當家作主、管理本民族事務的權利（4）中共十一屆三中全會：恢復了黨的民主集中制，平反了一批冤假錯案

（5）2014年，中共十八屆四中全會首次以全會的形式專題研究部署全面推進依法治國這一基本治國方略意義有利于國家政權的鞏固和社會的穩(wěn)定；有利于黨和國家決策的科學化、民主化；有利于加快社會主義現代化建設俄（聯）

時期的民主法治1936年，蘇聯頒布新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”，鞏固了蘇聯社會主義改造和社會主義建設的勝利成果拓展設問1.請談談你對民主、法治和社會發(fā)展之間關系的認識。（1）民主與法治的關系：二者相輔相成，只有建立和發(fā)展民主，才能建立和完善法治，只有完善法治，民主才能得到保障。（2）法治與社會發(fā)展的關系：法治伴隨著社會發(fā)展不斷進步與完善，法治是民主政治建設與社會經濟發(fā)展的重要保障。2.中外歷史上的民主制度發(fā)展與法治建設對當前我國依法治國有何啟示？（1）民主與法治建設要與國情相適應。（2）要注重立法制度的改革與完善。（3）要構建與社會主義市場經濟體制相適應的法律體系。（4）要加快社會保障體系的建設，為深化改革做好準備，確保社會穩(wěn)定。中考真題再現一、選擇題1、（2018甘肅）西亞的兩河流域是世界古文明的重要發(fā)源地之一。下列屬于古代西亞地區(qū)文明的是（）①種姓制度②《漢謨拉比法典》③基督教④楔形文字A．①②B．②③C．②④D．①④2、（2018連云港）伯里克利說：“行動前卻要就各項措施的利弊展開辯論?！边@話涉及了（）A．公民大會制B．陪審法庭制C．將軍抽簽制D．輪流執(zhí)政制3、（2018?荊州）“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！边@一決定最早寫進（）A．1954年《中華人民共和國憲法》B．中共八大政治報告C．1982年《中華人民共和國憲法》D．中共十二大政治報告4、（2016·四川資陽）比較歷史事件的異同有利于歷史知識的掌握和理解。吳曉波對《獨立宣言》和《人權宣言》共同點的歸納，正確的是（）①都是早期資產階級革命的綱領性文獻②都主張人生而自由平等③都對封建統(tǒng)治進行批評和否定④都推動了世界歷史發(fā)展的進程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、（2016·煙臺）構建知識的結構是學習歷史的一項基本能力．下面是某同學編制的知識結構示意圖，由此判斷他學習的主題是（）A．近代西方民主發(fā)展的進程 B．歐洲國家民主獨立的過程C．多民族國家的統(tǒng)一進程 D．反對殖民壓迫的歷程6、（2018山東德州）“光榮革命”以后的這套政治制度……由少數貴族掌管政權，他們通過議會分享權力。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生?！斑@種制度”的確立始于哪一文獻的頒布？（）A．《權利法案》B．《1787年憲法》C．《人權宣言》D．《拿破侖法典》7、（2018南京）1640年，在英國議會上、議員們對國王的獨斷專權進行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權力。這一斗爭（）A．掀開資產階級革命序幕B．確立了君主立憲制C．體現了三權分立的原則D．承認了美國的獨立8、（2018宜賓）英國“光榮革命”后制定了《權利法案》，美國獨立戰(zhàn)爭后制定了1787年憲法，第一屆中國人民政治協商會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》，這些說明（）A．新政權才需要法制建設B．民主需要以法制作保障C．三國法制建設十分完善D．法制建設必定帶來民主9、（2018廣東）當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯系時，就要求他們一定要把哪些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自（）A．《權利法案》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》10、（湖北咸寧）啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分省，否則自由便不復存在。下列最能體現這一思想的文件是（）A．英國《權利法案》B．法國《人權宣言》C．美國《獨立宣言》D．美國1787年憲法二、材料題11、（2018連云港）聽歷史故事是同學們最喜歡的學習方式之一。運用所學知識，回答下列問題。（1）聽懂歷史故事需有基本的史實基礎。下列故事片段主要講述了14-16世紀的哪些重大事件？指出這些事件對當時歐洲產生的經濟影響。有的人用行効，劈反斬浪穿洋過海……有的人用筆，活躍在世界精神舞臺上……認識人自身，認識自然界，成為時代的主旋律?！ǜ亩俗浴墩羝麢C打出的天下》）（2）聽故事需抓住關鍵內容。下列圖片是老師講故事時依托的材料，圖甲故事發(fā)生于1776年北美地區(qū)，寫出與這一故事相關的會議及通過的文獻名稱，并概括該文獻的歷史意義。圖乙講述了拿破侖的故事，據此并結合史實，歸納拿破侖的主要活動。（3）聽故事更需品味。據下列故事片段，從成果、影響、品貭等方面，寫出你心目中瓦特的形象。有辦法了！瓦特激劫地跑回家，匆匆地拿起紙筆，開始設計……在試制過程中，他投入了大量時間、精力和財力，克服了重重困難。1781年，他取得了第二項專利証