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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?快樂的水花?中班教案?快樂的水花?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒傾聽兒歌，進一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對土的感悟能力，引導幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵幼兒大膽描述自己對畫面的理解，初步學習朗讀兒歌，感受踩水花的快樂，快來看看幼兒園中班?快樂的水花?教案吧?；顒幽繕耍?、引導幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵幼兒大膽描述自己對畫面的理解。2、傾聽兒歌，進一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對土的感悟能力。3、初步學習朗讀兒歌，感受踩水花的快樂。4、理解兒歌內容，豐富相關詞匯。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌簝焊璁嬅?，兒歌DV活動過程：一、出示畫面局部，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。問：這里有誰他在干什么出示畫面：〔引導幼兒觀察并講述〕二、引導幼兒仔細讀圖，大膽描述自己的理解。小男孩在干什么你是從哪里看出來的他快樂嗎你是怎么知道的你還從圖上發(fā)現(xiàn)了什么三、欣賞兒歌，進一步感知圖文間的聯(lián)系。鄭春華阿姨把小男孩快樂地踩水花的事編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫?踩水花?，請小朋友聽一聽兒歌里說了些什么1、教師邊播放圖畫，邊朗誦詩歌。提問：兒歌的名字叫什么兒歌里說了些什么它說的是哪里的事情2、播放兒歌錄音，再次欣賞兒歌。3、發(fā)放幼兒用書，教師講畫面意思，幼兒尋找并翻閱畫面。四、引導幼兒學念兒歌。1、教師帶著幼兒朗讀兒歌。2、放錄音。請小朋友跟著錄音一起讀這首兒歌，注意模仿錄音的語調和語速。五、游戲mdash;mdash;濺水花〔讓孩子邊洗手邊用手濺水花〕小百科：水花泛指水中之花。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?快樂的水花?

中班教案?快樂的水花?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒傾聽兒歌，進一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對土的感悟能力，引導幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵幼兒大膽描述自己對畫面的理解，初步學習朗讀兒歌，感受踩水花的快樂，快來看看幼兒園中班?快樂的水花?教案吧

〔2〕2、傾聽兒歌，進一步感知圖文

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