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文檔簡介

分式的加減法提高題一、填空題：1.分式,,的最簡公分母是________。2.計算：=__________.3.計算：=___________.4.已知=+,則M=____________.5.若（－a）2與|b－1|互為相反數(shù)，則的值為____________.6.如果x＜y＜0，那么+化簡結果為____________.7.計算－=____________；化簡++等于.8.使代數(shù)式等于0的x的值是.9.計算=；(x2-1)(-1)=.10.=..11.已知，則的值為；若ab＝１，則的值為．12.已知：，那么的值為；若，＝__________.二、判斷正誤并改正:1.=0（）2.（）3.（）4.（）三、選擇題：1．分式，，的最簡公分母是()A．B．C．D．2．如果分式，那么的值()A．1B．－1C．2D．－23．若，則分式的值為()A．0B．1C．－1D．－24.如果x＞y＞0,那么的值是（）A.零 B.正數(shù)C.負數(shù) D.整數(shù)5.甲、乙兩人分別從相距8千米的兩地同時出發(fā)，若同向而行，則t1小時后，快者追上慢者；若相向而行，則t2小時后，兩人相遇，那么快者速度是慢者速度的（）A. B.C. D.6.計算：x+1－的結果是（）A．B．C．D．7.若x－y=xy≠0，那么－等于（）A．B．C．0D．－18.化簡－得（）A．B．C．a(chǎn)2D．a(chǎn)－2b9.計算的結果為()A.1B.x+1C.D.10.已知x為整數(shù),且分式的值為整數(shù),則x可取的值有()A.1個B.2個C.3個D.4個11.化簡的結果是()A.1B.C.D.-1四、解答題1.計算:（1）（）÷;（2）·(3)+（4）（5）（6）（7）（8）.（9）（10）（1+）÷（11）＋＋；（12）（13）(EQ\F(x,x－y)－EQ\F(2y,x－y))EQ\F(xy,x－2y)÷(EQ\F(１,x)＋EQ\F(１,ｙ))．（14）2.已知a－2b=2（a≠1）求－a2+4ab－4b2的3.化簡求值:當x=時，求的值.4．先化簡，再求值：＋·，其中x=，y=－3.5.閱讀下列題目的計算過程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④(1)上述計算過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號:______.(2)錯誤的原因是____________________.(3)本題目的正確結論是_

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