清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案(15篇)

第1頁節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案(15篇)等活動(dòng)追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長量的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象烈第2頁老師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水。但是小伴侶們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)第3頁小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想小伴侶來找一找，哪些與節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是第4頁字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭祀逝去親人，祭祀華夏第5頁織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育孩子愛祖清明最開頭是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫上升，正是春耕春種的大好季節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化風(fēng)俗，從中感受動(dòng)風(fēng)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?第6頁(1)參觀一個(gè)“愛國主義教育基地”蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是由于育活動(dòng)，以熬煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里供應(yīng)A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)風(fēng)俗。秋千，意即揪著皮繩B月清明，春回C、植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植第7頁彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說這片、第8頁師：在這個(gè)秀麗的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什清明節(jié)的風(fēng)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏第9頁春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒愛好很高，回答下列問題也很主動(dòng)。但是有缺乏的地方就是在播放清明節(jié)風(fēng)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些風(fēng)俗進(jìn)行簡再來，假如時(shí)間充裕，可以自制簡潔的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面①啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一“清明不插柳，死了變黃狗。”①要求：四個(gè)小伴侶一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵③幼兒動(dòng)手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地。么了?(下雨)古時(shí)候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一問：剛剛我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生是牧童，剛剛?cè)?。設(shè)古詩圖書，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中連續(xù)感受中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重。課前與家長聯(lián)系好參加本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的描述，讓幼兒了解烈士的先民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立，向英示彩蛋請(qǐng)幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什種文明祭掃的方式，理解生命的意義，珍惜對(duì)清明節(jié)有初步熟悉、音樂、有關(guān)清明的圖片食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命本次清明節(jié)活動(dòng)的參加愛好和學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)PPT并取掃墓、春游，在古時(shí)候詩人杜甫4、老師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)風(fēng)請(qǐng)小伴侶回家之后將今日學(xué)習(xí)的.故事朗誦給自己的爸爸媽媽。②商量：人們是怎樣過清明節(jié)的?掃墓為什么選擇清明呢?緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念過上今日的美好生活，在戰(zhàn)斗中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們，今日我圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)留意的事項(xiàng)(要嚴(yán)厲，不亂講話，表示一、設(shè)計(jì)思想:了，風(fēng)和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美折柳共度清明墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽歷來說，它是是人們春游〔古代叫春游〕的好時(shí)候，所以古人有清明春游，并開展蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是由于的人在清明節(jié)發(fā)生了什2.如今老師要請(qǐng)幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么他們?cè)诟墒裁茨?(在問路，在說話…)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)2.老師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有。請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?老師朗誦第三4.老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)比②商量：人們是怎樣過清明節(jié)的?候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，