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文檔簡介
二年級語文期末質(zhì)量檢測卷一、將下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格中。有志者事竟成。二、我會看拼音,寫漢字。shíwù
sànbù
zhǎnxiàn
yāngmiáohǎiyáng
péngyǒu
cāngmáng
zhànshì三、看一看,組詞語。從()
喝()
驚()叢()
渴()
影()今()
銅()
掛()名()
桐()
桂()四、讀一讀,再照樣子填一填,寫一寫。1.例:一(束)鮮花
一()信
一()石橋例:(烏黑)的頭發(fā)
()的眉毛
()的山峰例:紅色—(桃紅)(大紅)
白色—()()例:(自)言(自)語
()言()語
()言()語例:凍得(直打哆嗦)
熱得()
急得()五、將詞語補充完整,按要求完成練習(xí)。()以為真
狐()虎威
冰天()地
風(fēng)平浪()畫“”的詞語含有“風(fēng)”,再寫兩個含有“風(fēng)”的四字詞語:、。2.寫一寫畫“﹏﹏﹏”的詞語描寫的情景。六、按要求寫句子。1.仿照例句寫句子。例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。①小鳥飛到了樹梢上。②小魚游到了大海里。2.加點的題用加點的字詞寫句子。如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!七、根據(jù)積累填空。1.,近水遠山皆有情。2.《夜宿山寺》是代詩人的一首寫景短詩。詩中用夸張寫法表達山寺特別高的詩句是,。3.,萬徑人蹤滅。4.一九二九,三九四九。5.遙招手,怕得魚驚。八、讀一讀,完成練習(xí)。野山梨媽媽
張秋生一天,小刺猬走了很遠的路,又渴又餓。它走到一棵野山梨樹邊,野山梨樹送它兩個成熟的山梨。過了一年,小刺猬又經(jīng)過這棵野山梨樹。它感謝野山梨樹去年給了它兩個美味的山梨。野山梨樹很高興,它又給了小刺猬兩個山梨,并對它說:“刺猬先生,我得拜托您一件事,請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候。”“它們在哪里呢?”刺猬問?!澳氵€記得去年我給你的兩個山梨嗎?在你扔下梨核(hé)的地方,就會長出我的孩子?!币吧嚼鏄浠卮?。刺猬高興地說“我一定把你的問候帶到。我還得謝謝你的美味的山梨!”野山梨樹高興地搖晃(huàng)著說:“不,不用謝!我們這是互相幫助!這樣,大自然才會變得更繁(fán)茂,更美好!”1.文章一共有個自然段,主要講了和之間的故事。2.野山梨樹請小刺猬幫忙做什么事呢?用“”在文中畫出來。3.野山梨樹和小刺猬互相幫助,生活中你有沒有和別人互相幫助的經(jīng)歷呢?簡單寫一寫。九、看圖,把下面的這段話補充完整。下課了,操場上處處歡聲笑語,熱鬧極了!同學(xué)們有的,有的,有的
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