《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感小學(xué)生作文（10篇）

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感小學(xué)生作文（10篇）浮生若夢(mèng)篇一浮生若夢(mèng)昨夜的雨，飄渺而下，氤氳的霧氣蒙上車(chē)窗，窗外，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。早晨，冉冉升起的太陽(yáng)，懶懶地透過(guò)云間，一束束光線經(jīng)百般猙獰，終于穿透云層灑落各地，默默地彈著屬于自己的歌。雨，留下了散發(fā)著泥土的芳香的溫濕空氣；還有那空靈的`天空。云雀劃過(guò)天際，殘留的鳥(niǎo)鳴聲，也漸漸遠(yuǎn)飛。天邊泛起一絲七彩光暈，若隱若現(xiàn)，在寧?kù)o之中在蕩滌，心，不由得平靜下來(lái)，任往事隨思緒蔓延，發(fā)熱的眼眶中，有著什么，模糊了我的視線，記憶卻越發(fā)的清晰。經(jīng)歷了炎熱的夏季，跨越了純凈的冬季，走過(guò)了韻意的秋季，我的腳步，又一次踏進(jìn)了春的領(lǐng)域。早已抽至的嫩芽，時(shí)不時(shí)有幾點(diǎn)柳絮闖入我的視線，好像在湛藍(lán)蒼穹中零落下天使羽翼的一支岑寂的羽毛。風(fēng)鈴清脆的聲音，漂??；陽(yáng)光如同打碎的玻璃，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒入林蔭道，喜歡這種獨(dú)自一人安靜的感覺(jué)，就這樣，永遠(yuǎn)一個(gè)人……猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇二今天，老師帶我們讀了一本書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》，這個(gè)故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(zhǎng)，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對(duì)大兔子愛(ài)。這種愛(ài)讓我想到我的`爸爸、媽媽、老師。他們都很愛(ài)我，爸爸、媽媽天天接送我上學(xué)、放學(xué)?；丶遥瑡寢尲纫鲲?，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，很辛苦。平時(shí)，爸爸、媽媽對(duì)我關(guān)心備至，可我老覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？戳诉@本書(shū)后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)，我卻對(duì)媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)晌叶紱](méi)有說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有禮貌的孩子！這樣對(duì)他們才是最好的回報(bào)。浮生若夢(mèng)作文300字篇三浮生若夢(mèng)作文300字夕陽(yáng)之下，望于天邊，一縷殘陽(yáng)染紅了天邊。是那樣的美麗，那樣的凄涼。不曾忘記，那第一聲哭啼。不曾忘記，我們的約定?？赡怯衷鯓樱〉搅俗詈?，只能在夜里仰望那深藍(lán)的。天空。眼邊的淚，誰(shuí)跟你擦拭？是那朦朧的月光，還是那蒼白的回憶？我們?cè)诳斩粚?shí)的世界，生老病死。如木偶，一步一步走著所要走的路，一步一步前行，為生活而生活。在那里。我們?cè)缁ㄩ_(kāi)時(shí)，那樣絢爛，奪目。曾如花敗時(shí)，那樣凄涼，悲傷。曾經(jīng)的輝煌，現(xiàn)在空無(wú)一人。曾經(jīng)的友誼，現(xiàn)在與誰(shuí)牽手。曾經(jīng)的愛(ài)恨，以成過(guò)眼云霄，曾經(jīng)的傻事，現(xiàn)在一撇而過(guò)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，早已忘于天邊。在這夢(mèng)幻的世界，我們?nèi)鐗?mèng)幻般活著，或許，我們?cè)缤宋覀兓钪?。浮生如?mèng)，如曇花般剎那間的美麗，鑄成了永恒的羈絆。浮生若夢(mèng)美文篇四浮生若夢(mèng)造句1、應(yīng)摒棄浮生若夢(mèng)的思想，那不是積極的人生態(tài)度。2、虛無(wú)思想在中國(guó)文學(xué)中歷來(lái)不乏例證，古代詩(shī)人每每在經(jīng)歷挫折之后就會(huì)借助詩(shī)文抒發(fā)人生苦短，浮生若夢(mèng)之慨。3、我希望走到一面能夠投射靈魂的鏡子前，卸下我滿是回望的浮生若夢(mèng)。4、豐子愷《夢(mèng)耶真耶》：“人在現(xiàn)世常把現(xiàn)世當(dāng)作夢(mèng)一樣看待，所以有‘浮生若夢(mèng)’的老話?！备∩魤?mèng)造句篇五浮生若夢(mèng)，道家哲學(xué)。浮生：空虛不實(shí)的人生；若：象。把人生當(dāng)作短暫虛幻的夢(mèng)境。謂世事無(wú)定，生命短促，如夢(mèng)幻一般。后稱(chēng)“人生”。出自唐·李白《春夜宴從弟桃花園序》：“夫天地者萬(wàn)物之逆旅也；光陰者百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何?！背鎏幪啤だ畎住洞阂寡鐝牡芴一▓@序》：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何?！便y河補(bǔ)習(xí)班觀后感篇六星期天晚上，爸爸媽媽帶我到電影院觀看了鄧超主演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這個(gè)電影主要講的是一個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育問(wèn)題?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》的故事發(fā)生在90年代，鄧超飾演的父親馬？文是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師，因?yàn)閯偨ㄔ斓拇髽蛩?，被人陷害，鋃鐺入獄。七年后，馬皓文出獄，兒子馬飛被媽媽和后爸撫養(yǎng)，已經(jīng)上了初中，可是卻成了一名學(xué)習(xí)墊底、逃學(xué)、看漫畫(huà)，差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的問(wèn)題少年，甚至連馬飛的媽媽都已經(jīng)放棄他了。可是馬？文卻一直在鼓勵(lì)兒子，在絕望中給了他信心，馬飛最終實(shí)現(xiàn)了成績(jī)大逆轉(zhuǎn)，成為了優(yōu)秀學(xué)生。電影中對(duì)我映象最深刻的一句話是他的爸爸經(jīng)常對(duì)他說(shuō)一句話：“只要一直想，一直想，就能做好地球上的每一件事?！边@句話給我了很大的啟發(fā)。記得去年故事大王比賽的時(shí)候。我的對(duì)手非常的強(qiáng)大，都是五六年級(jí)甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想，我肯定拿不了一等獎(jiǎng)了。果然，最后只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。同樣是在去年的另一場(chǎng)葫蘆絲比賽中，對(duì)手也是同樣的強(qiáng)大，也是一群高年級(jí)的哥哥姐姐。那時(shí)我抱著必勝的信心，一直在心里給自己加油，并投入積極的訓(xùn)練。結(jié)果我真的戰(zhàn)勝了自己，拿了一個(gè)金獎(jiǎng)。不要放棄自己，雖然有些事情我們做不到，但只要努力就會(huì)有希望?！段铱梢员銌釋氊悺纷x后感篇七今年的南國(guó)書(shū)香節(jié)上，無(wú)意中看到了這本書(shū)——《我可以抱你嗎，寶貝》。在看到這本書(shū)的時(shí)候，一股暖流沖進(jìn)了我的心里，可能是因?yàn)檫@本書(shū)的封面吧！粉紅色的背景，給人一種溫馨的感覺(jué)。熊媽媽緊緊抱著熊寶寶，熊寶寶在媽媽的懷中安穩(wěn)地睡著。中間有一段引人深思的話：每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸?！@本書(shū)講述了一個(gè)小女孩王家點(diǎn)點(diǎn)從小就有缺陷，斜視，兔唇，從小就被人嘲笑。直到一個(gè)天使般的媽媽出現(xiàn)了，讓她感受到了從未有過(guò)的溫暖。后來(lái)，媽媽生下了一個(gè)小男孩，取名王家保保。保保是一個(gè)患了自閉癥的孩子，不會(huì)說(shuō)不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭。媽媽為了讓保保成為一個(gè)普通人，做起了全職媽媽?zhuān)髞?lái)爸爸忍受不了，和媽媽離了婚。最后，點(diǎn)點(diǎn)一家人通過(guò)不斷的努力，保保最后終于開(kāi)口喊媽媽了。每一個(gè)孩子，總有時(shí)候會(huì)抱怨我們?yōu)槭裁从幸粋€(gè)嘮叨的`媽媽?zhuān)焯煺f(shuō)這說(shuō)那，為什么就不能有一個(gè)溫柔體貼的媽媽?zhuān)慨?dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)了媽媽?zhuān)诩拍臅r(shí)候，總會(huì)孤獨(dú)地懷念著過(guò)去和媽媽吵鬧的時(shí)光。不由地發(fā)笑，自己為什么曾抱怨媽媽嘮叨？也在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么疼愛(ài)自己，才后悔過(guò)去沒(méi)有好好珍惜和媽媽在一起的時(shí)間，讓光陰虛度了，但世界上沒(méi)有后悔藥吃，也不能時(shí)光穿梭，回到過(guò)去。所以我們要把握好現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓自己以后會(huì)后悔。“媽媽”這個(gè)名字是世界上最美麗、最溫暖的名字，擁有這個(gè)名字的人，能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖和力量。公開(kāi)課觀后感篇八幸福既是心靈的快樂(lè)，又是一種愉悅的感受，更是由痛苦歷程而促成的一種力量體驗(yàn)。當(dāng)人們征服厄運(yùn)之后，從挫折轉(zhuǎn)為成就感和幸福感的時(shí)刻，這種感受是更加深刻而持久的。追求真善美和追求真理的過(guò)程，則是取得幸福的重要源泉。幸福需要珍惜。幸福和時(shí)間一樣，你不珍惜，它就會(huì)悄然溜走，而一旦失去了，就一輩子再也找不回來(lái)了。因此，擁有幸福，就要珍惜幸福；珍惜幸福，你才能真正擁有幸福。自從網(wǎng)易公開(kāi)課開(kāi)始以后，我一直在聽(tīng)幸福課，真的受益匪淺，一邊看一邊記了筆記，并寫(xiě)下了自己的感想，以自勵(lì)。研究重點(diǎn)應(yīng)該放在心理的積極面上，我心理的積極面有哪些呢？熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不放任自流，希望有所改變，希望樂(lè)觀向上，愛(ài)反省自己，希望進(jìn)步，希望成長(zhǎng)。我為什么會(huì)感到不快樂(lè)？一直以為是因?yàn)槭杖耄鋵?shí)是內(nèi)心對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià)沒(méi)有得到認(rèn)可，沒(méi)有得到證實(shí)。懶惰導(dǎo)致我總是尋求捷徑，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)捷徑是走不通的，所謂的捷徑還是要經(jīng)過(guò)努力才能找到的。b還有對(duì)自我的蔑視，自己內(nèi)心中是討厭現(xiàn)在這個(gè)我的，是缺乏自信的，總是在想自己的缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，不應(yīng)該討厭自己，應(yīng)該多想自己的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)目前所做的事情沒(méi)有興趣，問(wèn)題又出現(xiàn)了，我對(duì)什么有興趣呢？我想做什么呢？我擅長(zhǎng)什么？我想做什么？我擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該做和學(xué)習(xí)、教育有關(guān)的事情。成功者的秘訣是resilience，韌性。我缺乏的就是這種能力。其實(shí)生活就是充滿了起起伏伏，成功與失敗，痛苦與歡樂(lè)，只想經(jīng)歷成功和歡樂(lè)就不是完整的。人生。要有韌性，要相信生活會(huì)善待那些有希望的、有勇氣的、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。不要去逃避痛苦，沒(méi)有用。Asktherightquestions.問(wèn)正確的問(wèn)題，而不是回答正確，首先是問(wèn)題是正確的，才有可能得到正確的答案。我總是問(wèn)自己不正確的問(wèn)題，根本就不應(yīng)該問(wèn)那樣的問(wèn)題，為這樣的問(wèn)題找答案，就是在浪費(fèi)時(shí)間。Questionsmakedifference,questionscreaterealities.因?yàn)閱?wèn)題不同，思考的事情就會(huì)不同，導(dǎo)致結(jié)果也會(huì)不同。銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感篇九《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼，這里面刻畫(huà)了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛，一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文，他們對(duì)彼此的關(guān)心，對(duì)彼此的愛(ài)，都幫助了他們的成長(zhǎng)。大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢(qián)，導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來(lái)證明清白時(shí)，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實(shí)也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé)，只是不愿說(shuō)出口而已，所以，我們應(yīng)該體諒父母。每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母，每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子，所以難免會(huì)犯錯(cuò)，我們應(yīng)該彼此諒解。閻主任只是看成績(jī)，成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏?！他從?lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好，而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ?，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí)，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現(xiàn)的問(wèn)題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國(guó)的教育以啟示。這部電影還刻畫(huà)了兩個(gè)父親的形象，一個(gè)是孟叔叔，一個(gè)是馬皓文，從他們的言行對(duì)比來(lái)看，我知道了知識(shí)的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著知識(shí)的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢(qián)就是靠著知識(shí)掙到的，所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的，在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的，知識(shí)是財(cái)富的源泉。最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他，直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他，這告訴我們：每個(gè)人都是有私心的，但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛(ài)你的，父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母去蔚藍(lán)的天空翱翔，所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。浮生若夢(mèng)是什么意思篇十浮生若夢(mèng)→夢(mèng)寐以求→求全之毀→毀家紓難→難言之隱→隱惡揚(yáng)善→善始善終→終南捷徑→徑情直行→行成于思→思潮起伏→伏低做小→小恩小惠→惠而不費(fèi)→費(fèi)盡心機(jī)→機(jī)關(guān)算盡→盡忠報(bào)國(guó)→國(guó)士無(wú)雙→雙宿雙飛→飛災(zāi)橫禍→禍從天降→降格以求→求同存異→異名同實(shí)→實(shí)至名歸→歸真反璞→璞玉渾金→金玉錦繡→繡花枕頭→頭沒(méi)杯案→案牘勞形→形單影只→只字不提→提心吊膽→膽大心細(xì)→細(xì)枝末節(jié)→節(jié)用裕民→民脂民膏→膏唇試舌→舌鋒如火→火傘高張→張冠李戴→戴月披星→星移斗轉(zhuǎn)→轉(zhuǎn)禍為?！Ｖ列撵`→靈丹圣藥→藥籠中物→物以類(lèi)聚→聚蚊成雷→雷厲風(fēng)行→行將就木→木本水源→源源不斷→斷爛朝報(bào)→報(bào)冰公事→事預(yù)則立→立身處世→世外桃源→源源不絕→絕甘分少→少不經(jīng)事→事不師古→古今中外→外強(qiáng)中干→干城之將→將機(jī)就機(jī)→機(jī)杼一家→家常便飯→飯糗茹草→草木皆兵→兵連禍結(jié)→結(jié)結(jié)巴巴→巴三覽四→四面楚歌→歌功頌德→德厚流光→光陰似箭→箭在弦上→上好下甚→甚囂塵上→上下交困→困知勉行→行若無(wú)事→事倍功半→半夜三更→更仆難數(shù)→數(shù)見(jiàn)不鮮→鮮車(chē)怒馬→馬革裹尸→尸居余氣→氣沖牛斗→斗筲之器→器小易盈→盈盈一水→水陸雜陳→陳規(guī)陋習(xí)→習(xí)焉不察→察察為明→明知故問(wèn)→問(wèn)道于盲→盲人摸象→象齒焚身→身不由主→主客顛倒→倒鳳顛鸞→鸞翔鳳集→集苑集枯→枯木逢春→春山如笑→笑里藏刀→刀山火?！Ｍ馄嬲劇勑Ψ夂睢铋T(mén)如海