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最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)最后的常春藤葉歐·亨利”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)1最后的常春藤葉歐·亨利最后的常春藤葉2學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解關(guān)于歐·亨利的文學(xué)常識(shí);在閱讀的過(guò)程中賞析歐·亨利式結(jié)尾的特點(diǎn)。能力目標(biāo):能夠從原文中篩選出關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子,并加以概括,準(zhǔn)確地理解文中人物形象和課文主題。情感目標(biāo):在對(duì)文本解讀的基礎(chǔ)上,表達(dá)出對(duì)生命的思考,從而達(dá)到學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,樂(lè)觀向上的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解關(guān)于歐·亨利的文學(xué)常識(shí);在閱讀的過(guò)程3優(yōu)秀小組:四組、五組、七組優(yōu)秀個(gè)人:鐘玉美、張秀娟、高燕、臧瀟瀟、趙云虎、李玉潔、吳鳳閣、崔芳、李瑜最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)4錫镴
躡手躡腳昵稱殯儀館磚砌牛仔
摻假咆哮
抹:1.抹布抹臉抹桌子
2.抹墻抹不開(kāi)抹得開(kāi)轉(zhuǎn)彎抹角
3.抹刀抹黑抹脖子抹零抹殺(煞)抹稀泥
給劃線字注音錫镴躡手躡腳昵稱5錫镴
là
躡手躡腳niè
昵稱nì殯儀館bìn磚砌qì
牛仔
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抹:1.抹布抹臉抹桌子mā
2.抹墻抹不開(kāi)抹得開(kāi)轉(zhuǎn)彎抹角mò3.抹刀抹黑抹脖子抹零抹殺(煞)抹稀泥
mǒ給劃線字注音錫镴là躡手躡腳niè昵6根據(jù)拼音寫(xiě)漢字péng()松烏péng()船miǎn()懷沉miǎn()矮dūndūn()()石dūn()
橋dūn()暴zào()枯zào()磚qì()qī()茶根據(jù)拼音寫(xiě)漢字péng()松烏péng(7根據(jù)拼音寫(xiě)漢字péng(蓬
)松烏péng(篷)船miǎn(緬)懷沉miǎn(湎)矮dūndūn(墩)(墩)石dūn(礅)橋dūn(墩)
暴zào(躁)枯zào(燥)磚qì(砌)qī(沏)茶根據(jù)拼音寫(xiě)漢字péng(蓬)松烏péng(篷81、哀______野7、嗷嗷______2、___路藍(lán)___8、白___過(guò)___3、不落______9、不___而走4、不______望10、不可______5、不____不離11、___水車(chē)___6、抱___守___12、___弓蛇_(dá)__根據(jù)提示寫(xiě)成語(yǔ):鴻遍篳縷窠臼負(fù)眾
即
殘缺待哺駒隙脛理喻薪杯影杯
1、哀______野7、嗷9比比誰(shuí)的記憶力最強(qiáng)抹黑
躡手躡腳昵稱氣喘吁吁一籌莫展殯儀館磚砌
咆哮mǒnièxūchóubìnqìpáoxiàonì解釋詞語(yǔ):不以為意/不以為然小說(shuō)三要素是:()世界三大短篇小說(shuō)巨匠是:()比比誰(shuí)的記憶力最強(qiáng)抹黑躡手躡腳昵稱氣喘10古色古香:___________________不速之客:__________________不以為意:____________________不以為然:-----------------------------------------------明目張膽:____________________明火執(zhí)仗:_______________________富有古雅的色彩和情調(diào)。沒(méi)邀請(qǐng)自己來(lái)的客人表示不把他放在心上,不重視,不認(rèn)真對(duì)待。不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含貶義)。明目張膽的干壞事,前面可以受“更”修飾。偏重于公開(kāi)搶劫,毫不隱晦,不能受”更”的修飾。古色古香:___________________富有古雅的色11歐·亨利
美國(guó)著名短篇小說(shuō)家,他一生窮困潦倒,接觸過(guò)多種多樣的人物,掌握了豐富的創(chuàng)作素材,寫(xiě)下了300多篇小說(shuō)。他的小說(shuō)完全以情節(jié)取勝,故事頗多偶然巧合,結(jié)局往往出人意料。例如《警察與贊美詩(shī)》(1906)和《麥琪的禮物》(1906)等就以巧妙的構(gòu)思,復(fù)雜的情節(jié)和意外的結(jié)局,加強(qiáng)了小人物被捉弄的悲劇效果。這種寫(xiě)作方法對(duì)后人影響頗大,他也被譽(yù)為美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)的創(chuàng)始人。
他也是世界三大著名短篇小說(shuō)家之一歐·亨利式的結(jié)尾歐·亨利美國(guó)著名短篇小說(shuō)家,他一生窮12世界三大短篇小說(shuō)巨匠美歐·亨利
《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》法莫泊桑
《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》俄契訶夫
《變色龍》《套中人》世界三大短篇小說(shuō)巨匠美歐·亨利《警察與贊13
人物
環(huán)境
故事情節(jié)自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)尾肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、直接描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)核心骨架依托小說(shuō)三要素:
人物
14整體感知---概括小說(shuō)各部分情節(jié)發(fā)展的大意。開(kāi)端:發(fā)展:高潮:結(jié)局:(12-36)瓊珊不聽(tīng)勸慰,望葉等死。
(1-11)年輕畫(huà)家瓊珊不幸感染肺炎,生命垂危。
(37-49)不落的藤葉使瓊珊重又燃起了生的欲望。(50-54)瓊珊脫離危險(xiǎn),貝爾曼病逝。揭示葉子不落的謎底。
整體感知---概括小說(shuō)各部分情節(jié)發(fā)展的大意。(12-36)瓊151、作者是如何塑造貝爾曼這個(gè)人物形象的?作者對(duì)這個(gè)人物的描寫(xiě)運(yùn)用了哪些手法?找出相關(guān)語(yǔ)段,并概括出人物的性格特點(diǎn)。2、老貝爾曼總是說(shuō)要畫(huà)一幅杰作,最后畫(huà)的藤葉是“杰作”嗎?為什么?3、貝爾曼畫(huà)常青藤本應(yīng)是小說(shuō)的重要情節(jié),作者卻沒(méi)有實(shí)寫(xiě),這樣處理有什么好處?4.文章結(jié)尾揭示了葉子是假的,找出文中的伏筆.
合作探究6分鐘1、作者是如何塑造貝爾曼這個(gè)人物形象的?作者對(duì)這個(gè)人物的描寫(xiě)16要求:1、在課文中找出相關(guān)語(yǔ)句。2、作者對(duì)這個(gè)人物的描寫(xiě)運(yùn)用了哪些手法?3、概括人物性格特點(diǎn)。1認(rèn)識(shí)貝爾曼要求:1認(rèn)識(shí)貝爾曼17一寫(xiě):二寫(xiě):三寫(xiě):外貌(30)性格暴躁,酗酒成性,愛(ài)講大話(杰作),牢騷滿腹,一個(gè)窮困潦倒,消沉失意,好高騖遠(yuǎn),郁郁不得志的失意老畫(huà)家。
當(dāng)?shù)弥偵旱牟∏楹笳Z(yǔ)言、動(dòng)作(32-36):對(duì)這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”“擔(dān)心的瞥著窗外的常春藤”“可憐的瓊珊”“可惡的葉子”——
善良,有同情心,關(guān)心他人?!柏悹柭壬ぁぁぁぁぁS色的顏料”(54)——側(cè)面描寫(xiě):崇高的愛(ài)心,自我犧牲精神得到展現(xiàn)。一寫(xiě):外貌(30)性格暴躁,酗酒成性,愛(ài)講大話(杰作),牢騷18歸納貝爾曼的典型形象:
平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的,金子般的愛(ài)心。雖然窮困潦倒,卻無(wú)私關(guān)懷、幫助他人,甚至不惜犧牲生命。小說(shuō)塑造人物形象方法(1)正面描寫(xiě):語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě)(2)側(cè)面描寫(xiě):有關(guān)人物對(duì)話、環(huán)境烘托等最后的常春藤葉(優(yōu)質(zhì)課完美版)192、為什么說(shuō)貝爾曼畫(huà)的最后一片藤葉是他的杰作?(1)逼真。瓊珊和蘇艾都是青年畫(huà)家,作為畫(huà)家的瓊珊,居然一直沒(méi)能看出墻上的常春藤葉是畫(huà)上去的,由此可以從側(cè)面看出貝爾曼先生最后這幅作品精湛的技藝,真可謂以假亂真,堪稱杰作。(2)這片葉子給予病人“生”的希望和信念,表現(xiàn)了普通人之間的無(wú)私和情意,閃爍著人性的光輝。2、為什么說(shuō)貝爾曼畫(huà)的最后一片藤葉是他的杰作?(1)逼真。瓊203、貝爾曼畫(huà)常青藤本應(yīng)是小說(shuō)的重要情節(jié),作者卻沒(méi)有實(shí)寫(xiě),這樣處理有什么好處?(1)最明顯的好處是精煉。只用了幾個(gè)細(xì)節(jié),就把一個(gè)人的死亡的整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)了。(2)這個(gè)歐·亨利式的結(jié)尾:突然把故事的謎底揭示出來(lái),故事有了新的意義,對(duì)人物的評(píng)價(jià)發(fā)生倒轉(zhuǎn),使得小說(shuō)產(chǎn)生出人意外的效果,也給讀者留下了想象的空間。(3)豐富人物的性格,使主人公形象得以升華——不喜外露,默默奉獻(xiàn)、外粗內(nèi)細(xì)、外冷內(nèi)熱.一鮮明的個(gè)性。(4)揭示了主題,歌頌了窮苦朋友相濡以沫的寶貴友情和普通人的美好心靈,從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
3、貝爾曼畫(huà)常青藤本應(yīng)是小說(shuō)的重要情節(jié),作者卻沒(méi)有實(shí)寫(xiě),這樣21歐亨利小說(shuō)的特點(diǎn)1、“小說(shuō)的意外結(jié)局”,“意料之外,情理之中.”2、意外結(jié)局帶來(lái)的“帶淚的微笑”。3、幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語(yǔ)言,渲染悲劇的喜劇色彩。讓讀者在俏皮的描寫(xiě)中領(lǐng)悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情。歐亨利小說(shuō)的特點(diǎn)1、“小說(shuō)的意外結(jié)局”,“意料之外,情理之中22(1)總有一天,我要畫(huà)出一幅杰作。(30、31段)(2)經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的風(fēng)吹雨打,仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上??拷~柄的顏色還是深綠的,但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色.(40段)(3)黃昏時(shí),她們看到墻上那片孤零零的藤葉依舊依附在莖上。(44段)(4)那片常春藤葉仍在墻上。(46段)(5)“你不是覺(jué)得納悶,它為神魔在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎?(54段)”4.文章的結(jié)尾揭示了葉子是假的,找出文中的伏筆.(1)總有一天,我要畫(huà)出一幅杰作。(30、31段)4.文章的23
(1)經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的風(fēng)吹雨打,仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上??拷~柄的顏色還是深綠的,但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色。它傲然掛在離地面二十英尺的一根藤條上面(40)
(2)黃昏時(shí),她們看到墻上那片孤零零的藤葉依舊依附在莖上(44)那片常春藤葉仍在墻上(46)(3)“你不是覺(jué)得納悶,它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎?”(54)能找出前面使結(jié)局合乎情理的伏筆嗎?
能找出前面使結(jié)局合乎情理的伏筆嗎?
24我的舞臺(tái)我來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)了這篇課文,你還有何啟示?我的舞臺(tái)我來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)了這篇課文,你還有何啟25草根情懷草根情懷26同齡人的境遇王致中17歲,
在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤,從煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,掙1元人民幣...同齡人的境遇王致中17歲,
在貴州以背煤為生。一筐27美麗的城市流浪老人美麗的城市流浪老人28有人哭,代表著她的渴望
有人哭,代表著她的渴望
29堅(jiān)強(qiáng)自愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)自愛(ài)30友愛(ài)互助友愛(ài)互助31
我們的生活被太多欺騙蒙蔽了,以至于缺少了真愛(ài)與關(guān)懷。在大多數(shù)人的眼里,街邊的乞討都是有組織的集團(tuán)操縱。為此,人們真正忽略了真正需要幫助的人群。是人性虛假嗎?悲!我們的生活被太多欺騙蒙蔽了,以至于缺少了真愛(ài)與關(guān)懷。在大32對(duì)于那些,你……對(duì)于那些,你……33思想啟迪:
生命對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)是何其重要,愛(ài),則是生命中最為溫情的存在狀態(tài)。珍愛(ài)生命的人是值得褒獎(jiǎng)的,而那些在珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也在關(guān)愛(ài)著他人的生命,乃至不惜為此付出生命代價(jià)的人,更是為我們譜寫(xiě)了一曲人性光芒的最偉大的贊美詩(shī)??是笊?熱愛(ài)生活,善待生靈,珍愛(ài)自己的生命,
也珍愛(ài)他人的生命,乃至珍愛(ài)一切生靈。將愛(ài)的火炬照徹整個(gè)生命的流程,把個(gè)體有限的生命融入人類(lèi)的歷史發(fā)展的長(zhǎng)河,融入到豐富多彩的世界之中,人生才更有價(jià)值,生活才更加精彩,生命才能永恒。
思想啟迪:生命對(duì)于34思想啟迪
愛(ài)是一種純潔的心地,表現(xiàn)為靈魂的高尚,并由此做出更美的行為;樂(lè)觀是一種向上的精神,表現(xiàn)為對(duì)人生、對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。
思想啟迪愛(ài)是一種純潔的心地,表現(xiàn)為靈魂的高尚,并35請(qǐng)你張開(kāi)想象的翅膀,用手中的筆將老貝爾曼頂著風(fēng)雨畫(huà)長(zhǎng)春藤葉的過(guò)程描寫(xiě)出來(lái)。[提示]
我們可以想像,那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,老人是怎樣冒雨踉踉蹌蹌爬到離地面二十來(lái)英尺的地方,顫抖著調(diào)拌黃色和綠色,在墻上施展他從未施展的藝術(shù)才能,而最終卻因此患病而獻(xiàn)出生命。補(bǔ)寫(xiě)情節(jié)請(qǐng)你張開(kāi)想象的翅膀,用手中的筆將老貝爾曼頂著風(fēng)雨畫(huà)36想象片段
想象片段37
請(qǐng)你張開(kāi)想象的翅膀,用手中的筆將老貝爾曼頂著風(fēng)雨畫(huà)長(zhǎng)春藤葉的過(guò)程描寫(xiě)出來(lái)(注:200字左右,開(kāi)篇如下)。
已是深夜十二點(diǎn)了,老貝爾曼的屋里依然亮著燈,想著蘇艾的話,看看窗外越來(lái)越猛的風(fēng)雨,他再也
3、這是一片多么不平凡的葉子呀!但遺憾的是,整篇作品對(duì)
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