工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù) 教案 任務(wù)3.6 利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer

工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù)教案（十四）教學(xué)標題利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer授課班級課時2場地時間授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值通過OPC實現(xiàn)了靈活、方便、高效的獲取數(shù)據(jù)，易于掌握和實施，即插即用。培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的工作態(tài)度。2.學(xué)習(xí)目標知識目標1了解OPC通信協(xié)議2熟悉OPC通信對象3掌握OPC通信類型能力目標1能夠完成KEPServerEX軟件安裝2能夠利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer思政-素質(zhì)目標1培養(yǎng)學(xué)生主動思考的工作習(xí)慣2培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的工作態(tài)度3培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊精神3.學(xué)習(xí)內(nèi)容1任務(wù)認知2任務(wù)資訊2.1OPC通信協(xié)議2.2OPC通信對象2.3OPC通信類型3任務(wù)實施利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer。4任務(wù)小結(jié)5重點OPC通信類型6難點OPC通信對象4.學(xué)習(xí)資源PPT、教材、網(wǎng)絡(luò)資源、任務(wù)書等教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生、教師活動教學(xué)手段、方法及思政設(shè)計時間分配引入（任務(wù)項目）1）回顧復(fù)習(xí)2）通過討論生產(chǎn)控制數(shù)據(jù)和辦公管理信息集成互聯(lián)過程，引入OPC通信。引導(dǎo)學(xué)生進行討論講解示范課件演示主動思考分組討論10分鐘訓(xùn)練介紹任務(wù)描述及要求，明確利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer過程中的要求。講解示范針對關(guān)鍵問題進行討論代表發(fā)言課件演示集中講授10分鐘深化講解OPC通訊協(xié)議的基礎(chǔ)知識，討論OPC出現(xiàn)前和出現(xiàn)后給工業(yè)數(shù)據(jù)采集帶來的變化，讓學(xué)生感受OPC通信的必要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)OPC通信對象的功能及OPC通信類型。重點講解示范針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示巧設(shè)疑問分組討論耐心細致25分鐘歸納提煉以小組為單位分工利用OPC通信將電機運行參數(shù)上傳到KEPServer。團隊合作任務(wù)實踐引導(dǎo)學(xué)生課件演示 團隊協(xié)作積極溝通35分鐘總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟，學(xué)到的技能和方法提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和解決方法總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件演示分組討論5分鐘課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況自學(xué)課件演示學(xué)業(yè)評價解讀任務(wù)評價標準組織學(xué)生進行互評小組學(xué)生檢查討論實踐是否符合要求，通過現(xiàn)場宣講進行評估教師對學(xué)生的任務(wù)完成報告及匯報過程進行評價小組代表匯報、評委小組評分