

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文檔簡介
關(guān)于觀察植物細胞有絲分裂【實驗原理】1.鹽酸使植物細胞之間的_________松散,使根尖細胞彼此容易分開。2.細胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被_________(龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。果膠質(zhì)層堿性染料第2頁,共27頁,2024年2月25日,星期天【實驗步驟】
接觸水面
10min~15min根尖變軟清水10min醋酸洋紅溶液1min~2min蓋玻片蓋玻片正方形第3頁,共27頁,2024年2月25日,星期天1.解離洋蔥根尖時,為什么要控制解離時間?提示:若解離時間過短,細胞在壓片時不易分散;若解離時間過長,解離過度,細胞結(jié)構(gòu)會被破壞。2.為什么要將解離過的洋蔥根尖先漂洗后染色?提示:漂洗的目的是洗去根尖組織中的鹽酸,有利于堿性染料著色。二者不能顛倒,否則解離液中的鹽酸會干擾染色效果。第4頁,共27頁,2024年2月25日,星期天6.在顯微鏡下能否觀察到有絲分裂的動態(tài)變化?為什么?提示:不能。顯微鏡下觀察到的都是死細胞,故不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化,若在視野中觀察不同時期的細胞,可通過移動裝片尋找。第5頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第6頁,共27頁,2024年2月25日,星期天P63【典例1】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了2份資料。資料一一份“實驗報告”的部分內(nèi)容(一)解離:切取洋蔥根尖5cm,放入盛有質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的玻璃皿中,在室溫下解離10~15min。(二)染色:把根尖放在盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1~2min。第7頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片……第8頁,共27頁,2024年2月25日,星期天資料二全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)第9頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第10頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(1)請改正“資料一”中的3處錯誤:___________________________
。(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h,請根據(jù)“資料二”,用餅狀圖表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)。第11頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。下列對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有
。①取材時間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時間長短④載玻片厚度⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確第12頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第13頁,共27頁,2024年2月25日,星期天【典例2】有絲分裂前期向中期過渡時每條染色體的著絲粒上都有兩條紡錘絲,在紡錘絲的牽引下染色體的著絲粒整齊地排列在赤道面上,到了后期每個著絲粒一分為二,染色體數(shù)目加倍。著絲粒一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果還是本身分離的結(jié)果?某興趣小組對該問題進行了探究。已知一定濃度的秋水仙素能抑制紡錘體的形成。第14頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(1)假設(shè):
。(2)器材及試劑:廣口瓶若干、洋蔥若干、培養(yǎng)皿若干、剪刀、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡、一定濃度的秋水仙素溶液、解離液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液等。第15頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(3)步驟:第一步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,向1號瓶中加入適量蒸餾水,向2號瓶中加入比1號瓶多2mL的蒸餾水,再向
號瓶中加入
。第二步:把帶有幼根且大小、長勢等基本相同的洋蔥頭置于1號和2號瓶上。然后把1號和2號瓶在相同環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。第16頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第三步:分別從1號、2號廣口瓶中切取新長出的根尖分生區(qū),經(jīng)解離→
→
→制片,制成臨時裝片A和B。第四步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄
(時期)的染色體數(shù)目。(4)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:①
。②
。第17頁,共27頁,2024年2月25日,星期天【典例示范】(2011·江蘇高考改編)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。第18頁,共27頁,2024年2月25日,星期天②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸中5~8min。④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。⑤用龍膽紫溶液染色。第19頁,共27頁,2024年2月25日,星期天⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。實驗結(jié)果:不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。第20頁,共27頁,2024年2月25日,星期天請分析上述實驗,回答有關(guān)問題:(1)根據(jù)所學知識推測,龍膽紫是一種
性染料。(2)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:①質(zhì)量分數(shù)為
秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高;②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是_________
。第21頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(3)右圖為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細胞a的最可能的原因是
。第22頁,共27頁,2024年2月25日,星期天【類題試做】(2011·全國卷Ⅰ)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。第23頁,共27頁,2024年2月25日,星期天回答問題:(1)光照條件下,組5葉片通過
作用產(chǎn)生淀粉;葉肉細胞釋放出的氧氣來自于
的光解。(2)在黑暗條件下,葉片能進行需氧呼吸的組別是
。(3)組2葉片中合成淀粉的原料是
,直接能源物質(zhì)是
,后者是通過
產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是
。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中
(有、無)淀粉。第24頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(2015杭州模擬)蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是A.每條染色體中都只有一條單體被標記B.每條染色體的兩條單體都被標記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都不被標記第25頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(P207T5)某生物的基因型為AaBb
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