親親熱熱一家人小班教案_第1頁
親親熱熱一家人小班教案_第2頁
親親熱熱一家人小班教案_第3頁
親親熱熱一家人小班教案_第4頁
親親熱熱一家人小班教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

親親熱熱一家人小班教案親親熱熱一家人小班教案1活動目標:1、學會觀察自己的家人的一些特點,如臉型、發(fā)型、穿著等。2、嘗試畫一畫自己的父母、家人的一些特征,提高作畫能力。活動準備:一張全家福照片、蠟筆?;顒又攸c(難點):在畫好畫的基礎(chǔ)上涂色,根據(jù)不同的.人物涂上不同的顏色。活動過程:一、欣賞照片,學會觀察1、教師出示幼兒帶來的全家福照片,讓幼兒自己觀察一下自己的爸爸、媽媽,說一說自己的爸爸媽媽有哪些地方是你喜歡的。如發(fā)型、臉型、穿著等方面。2、說一說覺得自己長得像誰?為什么?3、告訴大家你自己的一些特征,如大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的頭發(fā)……二、出示范畫,幼兒嘗試作畫1、教師出示范畫,讓幼兒自己觀察老師畫的畫怎么樣???這是老師的全家福。老師的爸爸是怎么樣的?媽媽是怎么樣的?老師是怎么樣的?2、你們想不想畫一畫自己的全家福呢?3、幼兒嘗試畫一畫自己的全家福。畫自己的爸爸、自己的媽媽還有自己,一共三個人。在作畫時可以加一些動作,如媽媽的手是搭在自己的肩膀上的等等。4、根據(jù)自己家庭的不同特征,畫一畫不同的全家福。三、涂色、展評1、把畫好的全家福進行涂色,根據(jù)不同的人物涂上不同的顏色。盡量涂得好看些。2、把畫好的畫進行展評,比一比誰畫的畫最漂亮,把它展示出來。親親熱熱一家人小班教案2【教學目標】.了解生肖知識,激發(fā)學生對中國民俗文化的興趣。.學習用調(diào)查的方法開展學習,嘗試進行小組合作開展活動。.體驗家庭生活的愉快和溫馨?!窘虒W準備】.學生課前調(diào)查父母和自己的生肖、生日、愛好等。.生肖卡通圖片或者頭飾3?4套。.學生準備繪畫工具。【教學流程】一、謎語引入.猜(豬、老鼠)謎語,出示兩個生肖動物圖片,說說自己的生肖是什么?.你知道十二生肖嗎?分別是哪些動物?分別出示其他動物生肖的圖片。設(shè)計意圖:“小朋友喜歡謎語,結(jié)合他們的生肖猜謎語更能激發(fā)學習的興趣。二、生肖游戲讓我們扮成十二生肖,按照十二生肖的次序來做個排隊游戲。指導與評價:教師指導學生按12人左右把學生分成3?4組,每組發(fā)一套生肖圖片(或者頭飾),每人扮作“生肖動物”,請小朋友按照生肖的先后次序試著排排隊。如果學生嘗試一段時間后還是不能排好隊,教師指導學生注意小組合作活動的方法:如選好一個負責人統(tǒng)一指揮;想好生肖的次序;大家共同合作等。設(shè)計意圖:《品德與生活》是綜合性課程,前承幼兒園的“科學活動”,后啟三年級的“科學”和“品德與社會”課程。讓學生分組活動,一方面讓學生通過討論了解我國的民俗文化,另一方面通過小組活動,逐步嘗試小組合作。教師在學生嘗試后指導,是為了使學生對小組合作活動的“規(guī)則”有更深入的體悟。三、調(diào)查反饋.小朋友,你知道爸爸媽媽的生肖嗎?你是怎么知道的?.鼓勵小朋友把調(diào)查表展示給大家看,并告訴大家一家人的生肖。設(shè)計意圖:調(diào)查是學生重要的學習方式。本環(huán)節(jié)的設(shè)計試圖達到兩個目的:一是鼓勵學生積極以調(diào)查、探究的學習方式去學習;二是了解父母的生日、愛好的行為是一種愛父母、愛家庭的體現(xiàn)。四、畫畫一家人.小朋友,我們都生活在幸福的家庭里,你能告訴我們一件你和爸爸媽媽一起生活的快樂的事情嗎?.老師想把你們一家人快樂生活的情境畫下來,你愿意和老師一起來畫嗎?指導與評價:教師可用生肖畫的形式簡略畫出學生一家的活動場景,學生可以補充畫場景性的物品,如生日蛋糕、游泳用的救生圈等。教師用各種適宜的方法點評:如放《生日歌》,配上兒童詩等。.小朋友,我們一家人生活時,一定也有這樣幸福的時候。你也告訴大家一件這樣的事情,好嗎?有照片的同學可以把照片展示給大家看。指導與評價:教師盡量打開學生的思維,讓學生回憶各種情境。如:一起學習、一起娛樂、一起勞動、一起過生日、一起游泳、一起旅游…….畫一畫:用生肖圖的形式,把一家人生活的場景畫下來。指導與評價:盡量畫出學生體驗過的不同情境;注意對畫出體現(xiàn)一家人幸福生活的細節(jié)加以肯定和展示。.展示:說說哪個是爸爸媽媽,那天你們在干什么?指導與評價:抓住體現(xiàn)父母關(guān)心自己的細節(jié)加深體驗。如:為什么畫爸爸(媽媽)在滑梯下護著你?為什么在爸爸媽媽的盤里畫上蛋糕?.參觀生肖圖作品展,你可以做講解員,向大家介紹你為什么這樣畫。設(shè)計意圖:用繪畫藝術(shù)的美來表現(xiàn)家庭生活的美,加深了美的體驗。尤其重要的是,學生在構(gòu)思的過程本身就是一個回憶、體驗的過程。特別是老師抓住幾個細節(jié)來點評引導,不僅有助于學生加深體驗,也是一種關(guān)心父母的具體行為指導。五、課外學習:下列活動可以自選一個:請家長講一個有關(guān)十二生肖的故事。在我們畫好的圖上,添上爺爺奶奶(外公、外婆)的生肖圖?;顒臃此迹汉⒆佣伎释麚碛幸粋€幸福美滿的家,向往媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。幼兒在家里常常有著特殊地位,是被寵愛,被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論