新世紀(jì)大學(xué)法1(-李玉成教案)

新世紀(jì)大學(xué)法語教案李玉成Unité1一、Traductiondestextes課文譯文Ⅰ你好嗎？——你好，卡特琳娜。 ——你好，皮埃爾?！@是什么？——這是一封信。這是我媽媽的信。——你媽媽好嗎？——很好，不錯。Ⅱ 這是什么——你好，莉莉。 ——你好，伊夫。 ——這是什么？這是一條連衣裙嗎？ ——這是給我媽媽的連衣裙。——這是什么？——這是一件外套?！且患馓?？——這是給我媽媽的一件外套?！銒寢尯脝?？——很好，謝謝。Ⅲ你好？——你好，米歇爾。——你好，安娜。這些是什么？——這些是給我媽媽生日準(zhǔn)備的圍巾。？——那這些是什么？——這是些練習(xí)本。——這是些練習(xí)本？——是的，這是些練習(xí)本。——這也是你媽媽的？——是的，這是她班上學(xué)生的。二、Notescomplémentaires補(bǔ)充注釋?avaestpeufamilie.Dansletexte,letondupremier?avamonte,celuidudeuxièmedescend.Pasmalsignifieassezbien,bien.?aestl'abréviationdecela.?anes'élidepasrégulièrement.Parfoisilsubitl'élision.Maisiln'estpasnécessairedel'expliquerauxétudiants.Ilfautinsistersurl'élisiondupronomce.Ilfautbieninsistersurlaliaisondansc'estuneetc'estun.Salutestuneformuleexclamativetrèsfamilièred'adieu.三、Comptons計數(shù)Ilfautattirerl'attentiondesétudiantssurun(masculin)etune(féminin).Lesautresnumérauxontuneseuleforme.Lenuméralsixseprononce［sis］devantunnomcommencantparuneconsonne,［si］devantunnomcommen?antparunevoyelleouunhmuet.Lenuméralhuitseprnonce［］devantunnomcommen?antparuneconsonne,［］danstouslesautrescas.Lenuméralneufseprononcetoujours［nf］,maisdevantans,heuresethommes,ilseprononce［n:v］.Lenuméraldixseprononce［di］devantunnomcommencantparuneconsonne,［di:z］devantunevoyelle,［dis］danslesautrescas.四、Corrigésdesexercices練習(xí)答案Construisezundialoguecompletaveclesphrasesetlesmotsdonnes.(用所給語句組成一段完整的對話)：—?ava—?ava—Qu'estquec'est?—C'estunhopital.(unhotel,unzoo...)—Est-cequec'estunbureau?—Oui,c'estunbureau.Unité2一、Traductiondestextes課文譯文Ⅰ ——你好，皮埃爾。打 ——你好，讓?！闳ツ膬?？——喂？ ——我去“老佛爺”商場?！愫?，我是讓。 ——往右走。——??！你好，讓。你身體好嗎？ ——謝謝，皮埃爾。再見——很好，謝謝。你呢？——再見，讓?！乙埠芎茫x謝。Ⅲ在學(xué)校——喂？ ——您是……？——你好，伊夫?！系习！ち_萊。——你好，讓?！眢w好嗎？——你去哪？——很好，謝謝。而您呢?——我去圖書館?！乙埠芎?，謝謝。——我們一起去圖書館吧。Ⅱ——你好，卡特琳娜。在街上——你好，莉莉。——你去哪兒？——您好，夫人?！胰ド险n。你呢？——您好，先生?！胰D書館?！垎枴袄戏馉敗鄙虉鲈谀膬?？——再見，卡特琳娜?！笞??！僖?，莉莉?！x謝。再見，夫人?！僖?，先生。二、Notescomplementaires補(bǔ)充注釋Bonjourestunesalutationqu'onemploieàtouteheuredujouretquipeutetreadresséeàtoutlemonde.Quandonposelaquestion"Commentallez-vous?""Comment?ava?",onveutvraimentsavoirl'étatdelasantédesoninterlocuteur.Laréponsedoitetreprécise,telleque"trèsbien","pastrèsbien","pasmal",etc.Maisenanglais,"Howdoyoudo?"n'estpasvraimentunequestion,parcequ'onréponddelamemefa?on.Enfran?ais,pourmontrerlerespect,ilfautdire"Bonjour,Madame","Aurevoir,Monsieur","Merci,Mademoiselle","Pardon,Madame",etc.Quandonseconnaitbienouonveutvraimentsavoiroùsoninterlocuteurva,onpeutposerlaquestion:"Oùvas-tu?""Oùallez-vous?"Sinon,ilnefautpaslaposer,parcequecettequestionchoquelesFran?ais.Aurevoirestuneformuledepolitessepourprendrecongédequelqu'unqu'onpenserevoir,maisonnesaitpasexactementquand.三、Règlesdelaprononciation語音知識注意：英語中有相對開音節(jié)，法語中無此提法。四、Grammaire語法Ilfautdemanderauxétudiantsd'utilisertoujoursl'articlepourretenirunnom.五、Corrigésdesexercise練習(xí)答案Mettezlesphrasessuivantesenordre.〔將以下句子按正常順序排列〕：1〕2)—Bonjour.—BonjourMadame.—Bonjour.—BonjourMonsieur.—Cmmentvas-tu?—PlaceDenfert-Rochereau,s'ilvousplait?—Trèsbienmerci,ettoi?—Avotregauche,Monsieur.—Moiaussi,merci.—Merci,Madame.Aurevoir.—Aurevor,Monsieur.Remplacezlesblancsparunarticleconvenable.(用適宜的冠詞填空)：1〕une,la2)une3)l'4)l'5)la6)la7)un3.Contruisezundialoguecompletaveclesphrasesetlesmotsdonnes.(用所給語句組成一段完整的對話)：1〕—Commentallez-vous?—Trèsbien,merci.—Moiaussi,merci.—Bonjour,Jean.(Pierre)—Bonjour,Pierre.(Jean)—Oùvas-tu?—Jevaisàlabibliotheque(àl'école).Ettoi?—Moi,jevaisàl'école(àlabibliothèque).—Aurevoir.—Aurevoir.Unité3一、Trqductiondestextes課文譯文Ⅰ——已經(jīng)10點1刻了？——不，是10點10分。我遲到了?！覀?1點整去郵電局。——〔現(xiàn)在〕幾點了，媽媽？——是嘛，那還早呢?！?，媽媽，我遲到了。Ⅲ——你去學(xué)校嗎？您知道幾點了嗎？——不，我先去讓家?！敲茨銈?nèi)D書館？——對，我們9點差一刻一起去圖書館。——對不起，先生。您知道幾點了嗎？再見，媽媽?！?，小姐。〔現(xiàn)在〕12點?！茽栬F塔在哪兒？——再見，皮埃爾?！谀淖筮?，小姐?！辉谖业挠疫厗幔壬?？——不在，小姐。Ⅱ——它離這兒遠(yuǎn)嗎？還早呢！——不遠(yuǎn)。步行10分鐘?！獛c了？——非常感謝。再見，先生?！?0點10分?！僖?，小姐。二、Notescomplémentaires補(bǔ)充注釋Attirezl'attentiondesétudiantssurl'emploisurvant:Ilestuneheureetdemie.Tuasunedemi-heurederetard.demiprécédantlenomqu'ilqualifieetauquelilestjointparuntraitd'union,estinvariable.unedemi-heureunedemi-lieueunedemi-douzaineQuanddemisuitlenomauquelilestjointpar"et",ils'accordeaveclenomengenreseulement.deuxheuresetdemietrioslivreetdemieAttirezl'attentiondésetudiantssurl'emploesuivant：dixheuresetquart10點1刻dixheuresmoinslequart差一刻10點，9點3刻Sonsetorthographe語音與拼寫規(guī)那么Lesvoyelles元因因素Lesconsonnes輔音因素Comptons計數(shù)Réglesdelaprononciation語音知識Liaison(聯(lián)誦〕Laliaisonestl"actiondeprononcerdeuxmotsconsécutifsenunissantlaconsonnefinaledupremiermot(nonprononcédevantuneconsonne)àlavoyelleinitialedumotsuivant.Enfran?ais,ilyadeuxsortesdeliaisons:liaisonobligatoire〔固定聯(lián)誦〕etliaisonfacultative〔自由聯(lián)誦〕.1.Liaisonobligatoire:1)Pronom+verbe:nousallonsvousalleznousavonsArticle+nom:leshommeslesécoles3)Adjectif+nom:unpetitenfantdixheures4)Adjectifpossessif,démonstratifouindéfini+nom:Sonécolecesenfantstouthomme5)Verbe+sujet:dit-ilEst-ilprofesseur?Ont-itsdescahiers?6)Verbe+youen:Allez-y!Prends-en!7)Préposition+nomoupronom:dansuneécoleenhiverchezeux8)Adverve+adjectifouparticipepasssé:fortémutropaimable9)Danscertaineslocutions:motàmottoutàl'heureLiaisonfacultative:Verbeauxiliaire+participepassé:Ilsonteudesdifficultés.Ilsdoiventalleràlabibliothèque.Verbe+complémentcirconstantiel:Ilssontàtable.Monpèreestenville.Adjectifouadverbe+préposition:Jesuisprêtàpartir.Liasionsinterdites:"h"aspiré:Deux/hérosdes/hauteursIlest/honteux."et","huit","onze","oui",etc.:Unétudiant/et/uneétudianteles/huitécolesun/ouietunnonVerbeauxiliaire+sujet+participepassé:Sont-ils/entrés?Nom+adjectif:Unobject/introuvableunelangue/étrangère**Danslefran?aismoderne,onutilisedemoinsenmoinslesliaisons,surtoutlesliasonsfacultatives.?adépendaussiduniveausocialdelapersonnequiparle.Corrigésdesexercices練習(xí)答案Répondezàlaqustiond'aprèslesimages(根據(jù)圖畫答復(fù)以下問題〕：Ilestdeuxheuresetdemie.Ilesttroisheuresetdix.Ilestquatreheuresetquart.Ilestsixheuresmoinsquatre.Ilestmidi.Ilestmidietdemi.Ilestminuitmoinslequart.Ilestminuit.Transformezlesphrasessuivantesàlaformeinterrogatived'aprèsl'exemple(根據(jù)釋放將以下句子變?yōu)橐蓡柧洹常篈.Est-cequ'ilestmidietquart?B.Est-ilmidietquart?A.Est-cequ'ilesttrèsloind'ici?B.Est-iltrèsloind'ci?A.Est-cequejesuisenretard?B.Suis-jeenretard?A.Est-cequetuvasàlabibliothèque?B.Vas-tuàlabibliothèque?A.Est-cequ'ilvaàl'école?B.Va-t-ilàl'école?Répondezauxquestionsd'aprèsl'exemple(根據(jù)示范答復(fù)以下問題〕：Oui,j'aiuneveste.Oui,ilsontunebibliothèque.Oui,j'aidixlivres.Oui,ellesontdouzefoulards.Mettezlesphrasessuivantesenordre(將以下句子按正常順序排列〕：Pardon,monsieur.Quelleheureest-il?Ilestmidietdemi,monsieur.Oh,jesuisenretard.OùestlaBibliothèAvotregauche,monsieur.Est-elleloin?Non,dixminutesàpied.Merci,monsieur.Aurevoir.Aurevoir,monsieur.Salut,Pierrer.Salut,Jean.Oùvas-tu?Jevaisàl'école.Oùesttonécole?Atadroite,cinqminutesàpied.Quelleheureest-il?Isesthuitheuresetdemie.Ilestencoret?t.Traduisezenfran?ais〔漢譯法〕Seizeécoles/vingtbibiothèques/vingt-sixfoulards/trentecahiers/dix-septmessieurs/vingt-septmesdemooiselles/quinzemamans/dix-neufrobes/dix-huitrues/douzeclasses/treizeLafayette/trente-deuxpostes/trente-quatretéléphones**"Lafayette"quisignifielaGalerieLafayettenepeutêtreutiliséquedanslalangueparléecomme"Carrefour",danscecas,ilnefautpasajouterun"s"aupluriel.Unité4Traductiondestextes課文譯文Ⅰ我是……你好。你好。我叫桑德娜。我是巴黎第七大學(xué)中文系的學(xué)生我叫李夢陽，昂熱大學(xué)的學(xué)生。我是中國人。你住在哪兒？我住在北京。那么，你呢？我住在巴黎的意大利廣場。我是法國人。我請你今天晚上在我家吃飯。很抱歉，我今天下午有個約會。沒關(guān)系。明天行嗎？好的，謝謝。明天見。明天見。ⅡⅢ您是……我請您……我叫伊夫?多萊。對不起，你是……您好。--我叫小熊。您好。--十分快樂〔認(rèn)識您〕。您是中國人？您是迪布瓦先生？--不，我是日本人。我是雷恩第二大學(xué)的學(xué)生。對，我是多米尼克?迪布瓦。--您學(xué)什么？非?？鞓贰舱J(rèn)識您〕。我叫米歇爾?蒂博。--我學(xué)習(xí)法語。您說漢語嗎？--對您來說法語難嗎？是的，會一點。我在巴黎第七大學(xué)學(xué)習(xí)漢語。--是的，法語語法對我來說很難。我請您去看電影。有一部很好的中國電影。非常樂意。Sonsetorthographe讀音與拼寫規(guī)那么Grammaire語法Laconugaisondesverbesdupremiergroupeaupremiergroupeauprésentdel'indicatifLaconjugaisondesverbesdupremiergroupeestrégulière,maisquelquesfoisaubesoindelaprononciation,onestobligédemodifierl'orthographe.MangerjemangenousmangeonstumangesvousmangezIlmangeilsmangentLesverbesen-gerprennentunelettreedevantlalettreaetlalettreo,pourqueleson[]soitmaintenu.2)commencerJecommencenouscommen?onsTucommencesvouscommencezIlcommenceilscommencentLesverbesen-erprennentunecédilledevantlalettreaetlalettreo,pourqueleson[s]soitmaintenu.3)s'appelerjem'appellenousnousapelonstutappellesvousvousappelezils'appelleilss'appellentLesverbesen-eler,eteroffrentuncasparticulier.Certainsd'entreeaxmarquentl'ouverturedel'edevantunesyllabemuetteparunaccentgrave(j'achète);d'autre,plusnombreux,redoublentlalettrelout(jem'appelle,jejette).4)payerjepaye(jepaie)nouspayonstupayes(tupaies)vouspayezilpaye(ilpaie)ilspayent(ilspaient)Lesverbesen-ayerpeuventtoujoursgarderlalettreyàtouteslesformes.5)nettoyerjenettoienousnettoyonstunettoiesvousnettoyezilnettoieilsnettoientessuyerJ'essuienousessuyonsTuessuiesvousessuyezIlessuieilsessuientLesverbesen-oyereten-uyer,lalettreyesttoujoursremplacéeparlalettreidevantun"e"muet.Ilfautinsistersurlefaitque"thepresentcontinuoustense"del'anglaisn'existepasenfran?ais.Ilfaututiliserleprésentàlaplacedecetemps.Iltravailledanssachambre.=Heisstudyinginhisbedroom.Attirezl'attentiondesédudiantssurlaformen'(quandleverbecommenceparunevoyelleouparhmuet).Corrigésdesexercices練習(xí)答案Transformezlesphrasessuivantesenformenégative(將以下句子轉(zhuǎn)換為否認(rèn)句〕：1)Jen'habitepasplacePompidou.2)Jenesuispasédudiantdecetteclasse.3)Ilnes'appellepasMichelTHIBAUX.4)Nousn'allonspasaucinéma.5)Ellenem'invitepasàd?nercesoir.6)Tuneparlespasfran?ais.Mettezunpronomtoniqudanslesphrasessuivantes(在以下句子中用重讀代詞填空〕：1〕Moi2)Eux3)vous4)eux5)toi6)Eux,vous7)nouss8)elles,nousMettezunadjectifpossessifdanslesphrasessuivantes(在以下句子中用主有形容詞填空〕：1〕ses2)votre3)mon4)notre5)Sa,Ta6)votre7)Leur8)leur"Ce,cet,cette,ces"?(用"ce,cet,cette",還是"ces"?)Ce,Cette,Cette,cette,cette,cetteRemplacezlesblancsparlesverbes"habiter","parler","étudier","s'appeler","être"et"avoir"(用這些詞語填空〕：m'appelle,suis,(J')habite,(J')ai,étudient,parlentTrouvezlepronomconvenable(找出適宜的代詞〕：avoirêtreallers'appelerhabiternousavonsj'ai'vousavezils(elles)onttuasil(elle)ajesuisil(elle)esttuesils(elles)sontvousêtesNoussommesils(elles)vontvousalleznousallonsil(elle)vatuvasjevaisjem'appelletut'appellesil(elle)s'appellenousnousappelonsvousvousappelezils(elles)s'appellentils(elles)habitentj'habitetuhabitesnoushabitonsvoushabitezil(elle)habiteUnité5LaFamilleInformationutileDanslaFranced'auyourd'hui,onputdistinguerdeuxformesdefamilles:lafamillelégitimeetlafamillenaturelle.Lafamille,selonlecodecivil,estconstituéeparl'actedemariaged'unhommeetd'unefemme,célébrépubliquementàlamairie.Lesépouxviventensemble.Ilsdoivents'aidermutuellementetsesecourirdanslecasoùl'und'euxsetrouveraitsansressources.S'ilsontdesenfants,lesépouxdoiventlesnouriretleséduquerjusqu'àleurmajorité;pluslongtempssicelaleurestpossible.Sil'und'euxneremplitpassesdvoirs,ilpeutêtrecontraintàverserunepensionalimentaireoumêmecondamnéàlaprisonpourabandondefamille.Lesenfantssontditslégitimesetportentlenomdeleurpère.Lesépouxpeuventadopterdesenfantsquiontalorsexactementlesmêmesdroits.Certainscouplesviventensemblesansêtremariéslégalement,ilsviventmaritalementouenconcubinage.Leursenfants,ditsnaturels,portentlenomdeceluidesdeuxparentsquilesareconnusàlamairieoudevantunnotaire.Naturelsoulégitimes,lesparentsontlesmêmesdevoirs.Silepèrenaturelneveutpasreconna?tresapaternité,ilpeutyêtrecontraintparlajusticeetcondamnéàverserunepensionalimentaireàsonenfant,danscecas,c'estlamère,mèrecélibataire,quitoucheralapension.]Silesparentsneviventpasensemble,celuiquivitavecl'enfantenalagarde,l'autreparentpossédantundroitdevisteetd'hébergement.Ilspeuventégalementavoirlagardeconjointe.Depuisunequinzained'années,iln'yaplusderenouvellementdesgénérations.Quellesqu'ensoientlesdiversesraisonson,cedéclindelanatalitén'estpassansinquiéter.Outrequ'ilrisquedepeserlourdsurlesystèmederetraite,ilpeutremettreenquestionlaplacedelaFrancedanslemonde.Voicilerésultatd'unsondagefaitparLeFigaroMagazineauprèsd'unéchantillonnaturelde1000personnesreprésentatifdel'ensembledelapopulationfran?aiseagéede18ansetplus.課文譯文一個法國家庭在法國，大家庭已經(jīng)為數(shù)不多了，在一個家庭里，有父親、母親和一兩個孩子。但是在小城市，還是能找到大家庭的，在一個家庭里有兩個、三個、四個……孩子。我們家住在南特。我父親叫讓·呂克塞。他48歲。他在一家工廠工作。他是經(jīng)理。我母親瑪麗·瑪?shù)贍柕?5歲。她是教師。她有許多學(xué)生。她很漂亮而且工作很出色。學(xué)生們很喜歡我母親。我哥哥保羅25歲。他是工程師。他在一家很大的摩托車廠工作。他還沒有結(jié)婚。他住在城里。我姐姐卡特琳娜23歲。她是昂熱一家醫(yī)院的護(hù)士。她不同我們住在一起。她已經(jīng)結(jié)婚了。他的丈夫是醫(yī)生。我不知道他的年齡。、我妹妹索菲只有15歲。她騎自行車上學(xué)。她學(xué)習(xí)很好。她的老師很喜歡她。我父親有個姐姐。她50歲。她叫娜戴熱。我姑媽是工程師。她馬上將去美國工作。她有3個孩子。他們都住在里昂。我的兩個堂兄都是工人。他們一個28歲，一個25歲。我的堂妹布列塔尼。我媽媽有一個兄弟，奧利維埃；兩個姐妹，米歇爾和馬爾戈。他們都是老師。這是家庭傳統(tǒng)。我舅舅已經(jīng)結(jié)婚。他妻子是工人。我的兩個阿姨也都結(jié)婚了，但是她們沒有孩子。他們都住在巴黎。我媽媽的雙親已經(jīng)過世了。這不就是個大家庭嘛！Mais：undirecteurunedirectriceuninstituteuruneinstitutrice5)Nomsen-fdonnent-ve：unJuifuneJuiveEnfran?ais，i1existedesnomsdegenreuniquementmasculin，maisquidésignentaussidesfemmes(cesontnotammentdestermesadministratifs)：professeur，ingénieur，docteur，juge，ministre，ambassadeur．Ondit：MmeDURANDestleprofesseurdemafille．Onpeutd’ailleursajouterlenomfemmeauxtermesci-dessus：unprofesseurfemmeOHunefemmeprofesseurCorrigés：1)iIestouvrier．Elleestouvrière．2)IIcstinstituteur．Elleestinstitutrice．3)11estprofesseurElleestprofesseur．4)Ilestdirecteur．Elleestdirectrice5)11estinfirmier．Elleestinfirmière6．Corrigés：Sais，sais，savent，savons，sait，saitVocabulaireetpratique1．Corrigés：1)beaucoupde2)beaucoupde3)beaucoupde4)Beaucoupd'2．Corrigés：1)Ellea40ans2)J’ai22ans3)J’ail5ans．4)Ellea50ans．3．Corrig6s：1)他們只有20個工人。2)她只在圖書館學(xué)習(xí)。3)11n'yaqu’unh?pitaldanslaville．4)Jen’aique10cahiers．4．Corrigés：1)àcheval2)àamoto3)àvé104)àpied5．Corrigés：1)Non，iln’estpasencoreàlaretraite．2)IIestdéjààlaretraite．6．GrammairecomplémentaireToutpeutêtrel’adjectif，lepronom，l’adverbeetlenom．Quandilestlepronomausingulier，toutsignifielatotalitédecela，del'ensembleenquestion：11saittout．Ouandilestaupluriel，toussignifielesêtresouleschosesdontils'agit，sansexceptionTousrépondentoui．Ceslivressonttouspournous．Danstouscommepronom，l’sseprononce．Danstouscommeadjectif，l’sneseprononcepas.Tous[tus]vontpartir．Tous[tu]leshommesvontpartirCorrigés：1)toutes2)toutes3)tout4)Tout5)tous6)Tous7．GrammairecomplémentaireOnmettoujoursuntraitd’uniondansquatre—vingt(s)．quatre-vingtetcentprennentunsquandilsterminentlenuméralcardinal：quatre—vingtsfrancs，troiscentsétudiantsMaisquandilsneterminentpaslenuméralcardinal,onn’ajoutepascets：quatre-vingt-dix-huitfrancs，troiscentcinquante-cinqétudiantsCecis’appliqueaussiaucassuivant：JenegagnepasdesmilleetdescentsLectureaprèslaclasseCompréhensionetpratique1．Répondezauxquestionssuivantesd’aprèsletexte：1)M．BONGRAINestlepèredeJacquesBONGRAIN．C’estungrandprofesseurdeslettresdel’UniversitéParis7．2)Oui，ilaimebiensonpère.Parcequesonpèreestungrandprofesseuretsesé1èvesl’aimentbeaucoup．(Pourquelesétudiantspuissentbienrépondreàcettequestion，ilvautmieuxleurdonnerd’abordl’explicationdeparceque)31MathildeGAILLARDestlamèredeJacquesBONGRAIN.Elleestlafilled’AntoineetdeChristiane.EIlen’apasdes?ur，maiselleaanfrère．Elleadéjà50ans，maise11eestencoretrèsbelle．Elleestdirectriced’uneécole．Elletravaillebien.Sesé1èvesl’aimentbeaucoup．4)JacquesBONGRAINestlefilsdeJeanBONGRAINetdeMathildeGAILLARD.IIestétudiantà1’UniversitéParis6．IIvasouventàJussieuavecsonpèsonpère，samèreetsas?urcadette．11veutêtreungrandprofesseurcommesonpère.5)Lesgrands-parentsdeJacquesBONGRAlNsontinstituteurs．Sonpèreestungrandprofesseurdel’UniversitéParis7．Samèreestdirectriced’uneécole．Sesdeuxtantestravaillentàl’Universitéd’Angers．C’estdefamille.2．Faitesleregistregénéalogiqued’aprèsletexte：AndréIngénieurChristianePaysanneRolandBONGRANInstituteurMichèleProfesseurAgnèsAndréIngénieurChristianePaysanneRolandBONGRANInstituteurMichèleProfesseurAgnèsInstututriceJackieDocteurJackieDocteurAntoineGAILLARDPaysanMathildeDirectriceMaisonouappartementProfessionunechambreunsalonunesalledebainsunjardinunétageuilesalleàmangerunecuisineuneprofesseuruninstituteuruneinstitutriceundocteurundirecteurunedirectriceunpaysanunétudiantuneétudiante4．RemplissezletableausuivantNometprénomAgeDomicileProfessionRelationavecJacquesBONGRAINJeanBONGRAIN55Paris1eprofcsseurlepèreMathildeGAILLARD50ParisladirectricelemèreMichè1e45Angers1eprofcsseurlatanteJackie35AngersLedocteurlatanteAntoineGAILLARD?Sablélepaysanlegrand-pèreChristiane?Sablélapaysannelegrand-mèreSophie12Parisuneélèvelas?urcadetteNadège?Parisuneélèveuneamiedesas?ur1．Ecoutezetrépétez[i][][a][W]ouiouestmoi[t]tic-tactouchaitta[S]sicsec?a[P]pipepoussaispasser[n]nippenefnatte[1]Lyonlaidlasse[k]kakilaquaiscas3．Comparezlesdeuxintonations：Ecoutezlabandeetmettezunecroixchaquefoisquevousreconnaissezletyped’intonation：1)Monpèrea55ans．2、Vosgrands-parentssont-ilsàlaretraite?3、Votres?urva-t-elleàl’écoleàpied?4)Mononcleestledirecteurdecetteusine．5)Ya-t-ilunjardinderrièrelamaisondesesgrands-parents?6)Quelageontlesgrands-parentsdeCatherine?7、Va-t-iltravaillerauxEtats-Unis?8)IIaungrandchatetanpetitchien．Corrigés：LavoixdescendLavoixmonte．1)XX2)X3)4)X5)X6)X7)X8)X4．Ecoutezbienlesconversationssuivantesetchoisissezlabonneréponse1、一Savez—vousparleritalien?——Jeneparlequechinois．2)一Habites-tuàShanghai?一Oh，j’habitedansunvillagepasloindeShanghai3)一Travaillez-vousencore?一Jesuisdéjàenretraite．4)一Est-elleunebonneétudiante?一Oh，voussavez，toussesprofesseursl’aimentbien．5)一Vont—ilsil’écoleavé1o?一oui，biens?r6)一Est-ceungrandappartement’一Tusais：ilyaungrandsalon，cinqchambres，deuxsallesdebainsetunecuisineCorrigés:1)B2)A3)A4)A．5)A．6)B．Proposition：LesquestionpeuventêtreréponduesparunétudiantoupartoutelaclasseoupargroupePuisleprofesseurdonnelabonneréponse．Unité6Lesrepasfran?aisetchinoisInformationutileLatraditiondelacuisinefrancaiseremonteàlaRenaissance，lespremiersrestaurantsà1arévolution.DepuisledébutduXIXsiécle，lagastronomiefran?aise，considéréecommeunescienceouunartparsesadcptes，aconquis，graceàdesma?trescommeBeauvillier，Caréme，Escoffier，unerenomméemondiale．LacuisinepourlamajoritédesFran?ais，estuneformederaffinement．Elleestenmêmetempsuncodeetuneméthode，elleasesprincipesetseslois，expriméssouventsousformed’aphorismesUnrepasestconsidérécommelacélébrationd’unriteetune?uvred’art，ordonnéeselonuncertainrythmeetuncertainordre，commeunesymphonieouunepièceclassique．LatableresteundesprincipauxplaisirsdesFran?ais．HarpagonsouslaplumedeMolièreaaffirmé：“IInefautpasvivrepourmanger．’’BeaucoupdeFran?aisvousrépondentaujourd’huiencorequecen’estpasvivrequedenepasmangerbien，bienquelesFran?aisconsacrentmoinsdetempsqu’autrefoisauxrepas．Lesrepasfran?aisd’aujourd’huisontmoinscopieuxetplusrapide.Latraditiondemeuretoutefoispourlesrepasdefête．Maintenant，lesFran?aismangentmoinsachaquerepasmaisplussouventdanslaJournée.7heures：simpleboldecafé，caféaulait，théouchocolat；tartinesdebeurreoubis-cottes.9heures

:seulementchezcertainspaysansoutravailleursmanuels．12heures

:unrepasrapide(unplat，unfromage，ouundessert)prispourceuxquitra-vailIent，à1acantine，aurestaurant，dansuncaféouun"fast—food”telqueMcDonald’s，Quik，etc．16heures

:pourlesenfants：painetchocolat；pourlesgrandespersonnesquiseren-dentvisite：thé，toasts，petitsfours．20heures

:1erepasfamilialparexcellence，autoursduquelchacunracontesaJournée：soupe，viande，?ufs，poissonoucharcuterie；1égumes；fromageetdessert(fruitsouentremets)．Lesrepasprisàlamaisondurentenmoyenneaujourd’huiuneheureetdemieparjourpourlesadultesenvilleetuneheurequarante-deuxminutesen1975LesFran?aismangentdeplusenplussouvental’extérieuràcausedudéveloppementde1ajournéecontinueetl’accroissementdunombredefemmesactives．Lesdeuxtiersdesrepasprisàl’extérieursontdanslesrestaurantscollectifs(restaurantsd’entreprise，cantinesd’écoles，etc，untiersdanslarestaurationcommerciale．Laconsommationdepain，decéréalesetdeféculentsadiminué．En1920，chaqueFran?aisconsommaltenmoyenne630gdepainparjour.Aujourd’hui，iln’enconsommeplusque170g.LaconsommationdeIaviandesemodifieauprofitdelacharcuterieetdelavolaille．Leb?ufconna?tunemoindrecroissancedepuisquelqtIesannées,alorsquelacon-sommationdeporcs’estaccrue．Lesbeurresàfaibleteneurenmatièresgrasses，lacharcu-terie“maigre”，lesédulcorants，lessauces,yaourtsetboissonsàbassescaloriesontconnuunefortecroissance．LesFran?aisboiventdemoimsdevin．Laconsortimationadiminuéd’un1quartenVingtans．Lectureenclasse課文譯文吃得好是一種樂趣法國菜很好。不過法國人真的吃得好嗎?另外，法國人是什么時候進(jìn)餐又是怎么吃飯呢?想了解法國人是怎么吃飯，也就必須說到中國的飯菜。法國人的早餐和中國人的一樣簡單：幾塊抹了黃油的小面包，有時再加上羊角面包，牛奶咖啡，所以稱得上是很簡單的。很多中國人現(xiàn)在也像法國人一樣喝牛奶吃面包。在法國，早晨人們走在大街上的時候，離面包房很遠(yuǎn)，就已經(jīng)能聞到熱的羊角面包散發(fā)出的香味。中國人在12點吃午飯，而法國人是在下午1點到2點之間。巴黎是個大城市，一般來說，巴黎人工作地點離家較遠(yuǎn)。他們不回家吃午飯，而常常是在辦公室、工廠附近就餐。在中國的大城市也是如此。不過中國和法國一樣，在農(nóng)村或小城市里，人們一直還是在家里吃午飯。中國人中午吃得很多，有魚、肉、蔬菜、水果，但他們不吃奶酪。在法國的大城市里，午飯是相當(dāng)簡單的。特別是在巴黎，一塊三明治加上一杯咖啡，就可以當(dāng)作整個午飯。即使在中午，中國人也會喝很多啤酒，而法國人也會喝很多葡萄酒，例如勃艮第、波爾多等地產(chǎn)的葡萄酒。年輕的法國人也喜歡喝啤酒。大學(xué)生，無論是中國的還是法國的，常常在大學(xué)食堂里吃午飯。吃得不錯而且不貴。在法國，尤其在城市里，晚飯常常是重要的一頓飯。法國人吃晚飯的時間很晚：晚上7點鐘之后甚至到8點。他們常先喝湯，然后吃牛肉、羊肉、魚和海鮮。他們喝葡萄酒。注意!吃魚或海鮮的時候喝的是白葡萄酒，吃肉時喝紅葡萄酒。最后吃的是奶酪和甜點。小孩子很喜歡吃甜點。吃晚飯時，法國人談得很多。他們談工廠和辦公室里的事情，也談狗啊貓的。法國人在餐桌上待很久。中國人家里的晚飯時間不長。在和朋友一起吃飯時，也會進(jìn)行得很久。中國的家庭不常去飯館吃飯。星期天，很多法國人會上飯館吃飯。法國的飯館貴嗎?并不全是這樣!要先知道那些物美價廉的小飯館。向您的法國朋友詢問這些飯館的地址，您一定會找到它們的。Compréhensionetpratique1．Répondezauxquestionssuivantes：1)Oui,1acuisinefran?aiseesttrèsbonne-．2)Ilsprennentdupainavecdubeurreoudescroissants．Ilsprennentaussiducaféaulait．3)Onpeutenacheteralaboulangerie．4)Lemidi，ils