教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂作業(yè)本答案

小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作業(yè)本參考答案

《電》單元

1、生活中的靜電現(xiàn)象

課堂練習(xí)

1.連線題。

下面哪些現(xiàn)象是靜電現(xiàn)象？用直線把它們連接起來。

B、靜電只存在于生物中。

C、靜電存在與所有的物質(zhì)中，我們?nèi)松眢w上也帶有靜電。

(2)物質(zhì)中同時(shí)具有兩種電荷：正電荷與負(fù)電荷。但是物體卻不顯示帶電原因是

(C)。

A、因?yàn)殪o電不是電。

B、靜電很弱小，人類感覺不到。

C、物體內(nèi)的正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消。

13〕電路是指由(B)等電器元件連接而形成的電流通路。

A、電源、開關(guān)、導(dǎo)線。B、電源、用電器、導(dǎo)線。C、電源、用電器、開關(guān)。

2、點(diǎn)亮小燈泡

活動(dòng)記錄

1.(1)觀察小燈泡的構(gòu)造，用直線連一連各局部的名稱。

玻璃泡

燈絲

金屬架

連接點(diǎn)

⑵猜想電流是怎樣移動(dòng)的，試著用鉛筆畫一畫電流的路徑。

圖略

2.嘗試用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池點(diǎn)亮小燈泡，把連接方法畫在表中

(1〕裝置圖略

(2〕能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點(diǎn)是電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與

金屬螺紋這四個(gè)點(diǎn)中，燈泡中的一個(gè)點(diǎn)與電池中的一個(gè)點(diǎn)連接，其他兩個(gè)點(diǎn)用一根導(dǎo)線連接的

方式能使小燈泡發(fā)光。

3.在圖中用紅筆畫出電路的路

徑，并標(biāo)出電流的方向。

課堂練習(xí)

1.以下圖中哪些小燈泡會(huì)發(fā)光？在圖下相應(yīng)的括號(hào)里打上

以下圖中哪些連接會(huì)產(chǎn)生短路？在圖下相應(yīng)的括號(hào)里打上“△，

2.調(diào)查家中的用電器，把調(diào)查結(jié)果記錄在下表中［”用什么電”一欄，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空格中畫

"J”)O

用電器名稱電燈電視機(jī)照相機(jī)電冰箱手電筒

用電器數(shù)量

用交流電VVV

什

么干電池VVV

電

3、簡單電路

活動(dòng)記錄

1.畫出下面實(shí)物圖的簡單電路圖，并且用紅筆標(biāo)出電路的路徑。

2.嘗試用2個(gè)小燈泡、2個(gè)小燈座、3根或者4根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒和1節(jié)干電池組成電

路，并畫出簡單電路圖。

*

3.(用兩種不同的連接方式：串聯(lián)和并聯(lián))

串聯(lián)并聯(lián)

課堂練習(xí)

⑴B⑵B

4、電路出故障了

活動(dòng)記錄

觀察出了故障的電路，找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因。

(1)小燈泡壞了；

(2〕燈座松了，沒有連接上；

(3)導(dǎo)線里面斷了；

[4)小開關(guān)的連接松了，沒有連接上;

(5)電池沒有電了；

[6)電池盒連接松了。

課堂練習(xí)mB(2)B(3〕C

5、導(dǎo)體與絕緣體

活動(dòng)記錄我們的檢測(cè)記錄[用畫“的方法表示檢測(cè)結(jié)果〕略

課堂練習(xí)

判斷題⑴V⑵V⑶V⑷V⑸V

6、做個(gè)小開關(guān)

課堂練習(xí)

1、以下圖是小明設(shè)計(jì)的三種開關(guān)。請(qǐng)判斷哪個(gè)開關(guān)可以用，哪個(gè)開關(guān)不能用？

〔X)[J)(X)

2.下面哪些材料能用來制做開關(guān)？哪些不能？

木頭與銅片塑料與鐵片鋁片與鐵片竹片與木頭

(V(V)

塑料與鋁片銅片與鐵片硬紙片與銅片

7、不一樣的電路連接

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)

選擇題(1)A(2)A⑶B⑷A⑸C

單元練習(xí)

1.判斷題

1、J2、V3、X4、X5、V6、X7、J8、X

2.選擇題

1、B2、B3、C4、C5、A

A

并聯(lián)

《新的生命》單元

1、油菜花開了

活動(dòng)記錄L觀察一株油菜，在右圖中標(biāo)出油菜各局部的名稱。

2、觀察并解剖一朵油菜花，把觀察結(jié)果記錄在下面表中。

表格中的數(shù)量和顏色按實(shí)填寫，其他發(fā)現(xiàn)可填寫：花瓣有四個(gè)，二二排列呈“十”字形。

雄蕊有6個(gè)，四長二短；雄蕊上部膨大，下部呈細(xì)絲狀。雄蕊下部膨大等等。

3、略

課堂練習(xí)判斷題1、J2、J3、X

2、各種各樣的花

活動(dòng)記錄

2.(1)這些花中，有雄蕊、沒有雌蕊的花是,

有雌蕊、沒有雄蕊的花是,

既有雄蕊又有雌蕊的花是豌豆花、牽牛花、桃花,

⑵

相同的地方不同的地方

一般花都有蕊(雄蕊或雌蕊〕的局部有的是雌雄同株，有的是雌雄異株。

課堂練習(xí)

(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花。

⑵雌蕊。

[3)雌蕊、雄蕊、雄花、雌花。

3、花、果實(shí)和種子

活動(dòng)記錄雄蕊的形狀雌蕊的形狀

資料閱讀

判斷題。(1)V(2)X(3)V(4)V

4、把種子散播到遠(yuǎn)處

活動(dòng)記錄

植物名稱構(gòu)造特點(diǎn)散播種子的方式

油菜花、鳳仙花果莢容易開裂自體傳播

蒼耳、鬼針草、番茄種子外表帶刺或果實(shí)汁動(dòng)物傳播

多鮮美

蒲公英、薊、械樹小而輕，有毛或翅風(fēng)傳播

蓮蓬、椰子種子外表不沾水水傳播

課堂練習(xí)1.選擇題。（1〕B（2）C（3）C

2.判斷題。（1）V（2）V（3）V

5、種子的萌發(fā)

活動(dòng)記錄略課堂練習(xí)

1.填空題。（1）種皮、胚（2）保護(hù)、胚（3）胚根、胚芽、子葉

2、在方框內(nèi)標(biāo)出蠶豆種子各局部的名稱。

6、動(dòng)物的卵

活動(dòng)記錄

1.不同點(diǎn)按照實(shí)際情況填寫。相同點(diǎn)有形狀都是圓形的或橢圓形的等。

A.蛋白不僅是胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)也還供應(yīng)胚胎發(fā)育時(shí)所需要的水分，并也有保護(hù)

作用。

B.蛋黃在胚胎發(fā)育中，提供胚胎發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)。還起保護(hù)胚的作用。

C.胚是形成胚胎的根底，在胚胎發(fā)育過程中變成小雞。

D.氣室是胚胎發(fā)育中胚胎呼吸進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

課堂練習(xí)填空題。m卵、卵生。卵生動(dòng)物。

(2)10天、小蝌蚪、3個(gè)

⑶①、③、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨

7、動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

課堂練習(xí)1、填空題。(1)胎生、胎生動(dòng)物(2)卵、精子

2、判斷題。mV(2)V(3)V

3、1與作業(yè)本上一模一樣的圖片網(wǎng)上只找到了2張，找不到我找了幾張?zhí)娲?，圖片順序與

作業(yè)本上保持了一致)

單元練習(xí)

1、填空題。11〕萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；(2〕花藥、柱頭。自花傳粉、異花傳粉；(3〕

胚、生命；(4)卵生動(dòng)物、胎生動(dòng)物

2、選擇題。(1)A⑵C⑶B⑷C⑸A⑹C⑺C⑻C⑼A(10〕AB

3、判斷題。(1)V(2)V(3)X(4)X(5)X(6)V(7)V

18)X(9)V(10)V

《食物》單元

1、一天的食物

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)

1.判斷題。（1）X（2）V（3）V

2.我能給以下食物分類。（填序號(hào)）

植物類：①③④⑤⑥⑦⑧⑩

動(dòng)物類：②⑨

生吃的：⑦

熟吃的：②③④⑤⑥⑧⑨⑩

有時(shí)生吃有時(shí)熟吃的：①

〔存在一些國家的人也會(huì)生吃魚、豬肉、番薯、卷心菜等，我考慮學(xué)生的食品平安教育，應(yīng)選擇了熟吃。

選擇有時(shí)生吃有時(shí)熟吃的，我認(rèn)為也沒錯(cuò)）

2、食物中的營養(yǎng)

活動(dòng)記錄略課堂練習(xí)

1.填空題。門）糖類、脂肪、維生素12）脂肪、淀粉、查閱相關(guān)資料

2.連線題。

蛋白體能量的主要來源

糖類、脂肪體肌肉、內(nèi)臟、血液等的主要成分

維生素、礦物質(zhì)調(diào)節(jié)身體機(jī)能

3、營養(yǎng)要均衡

活動(dòng)記錄

食物該食譜的優(yōu)勢(shì)

早餐可選擇“葷素搭配”、“粗細(xì)糧搭

中餐配”、“吃適當(dāng)?shù)乃褪卟恕?、“?/p>

晚餐不少富含維生素的食物”等等

課堂練習(xí)1.判斷題。mV(2)X(3)V

2.哪些種法利于我們保持長期均衡營養(yǎng)？

多吃愛吃的食物(X)

葷素搭配[V)

挑選零食時(shí)也要考慮營養(yǎng)豐富(V)

粗糧、細(xì)糧搭配(V)

運(yùn)動(dòng)量大的時(shí)候，適當(dāng)多吃一些能提供能量的食物(V〕

糖既好吃又提供能量，應(yīng)該多吃(X)

蔬菜和水果天天吃(V〕

3.連線題。

油脂類-------------------------7給我們提供能量

奶類和奶制品

豆類和豆制品—支持我們的生長發(fā)育

魚蝦類、蛋類

蔬菜、水果類和谷物類/--------讓我們保持健康

〔我認(rèn)為應(yīng)該把蔬菜、水果類和谷物類分開。因?yàn)槭卟?、水果類主要富含纖維素和維生素，讓我們保持

健康，而谷物類富含淀粉〔糖類)，是人體主要的功能物質(zhì)。)

4、生的食物和熟的食物

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)1.判斷題。11)V(2)X(3)V(4〕V

5、面包發(fā)霉了

活動(dòng)記錄1.略2.(1)慢、水分多少(2)慢、溫度上下

課堂練習(xí)

判斷題。mV(2)V(3)X(4)V

6、減慢食物變質(zhì)的速度

課堂練習(xí)

o⑴V⑵V⑶V⑷V

2.曬干法：曬干肉條、曬干茶葉

真空包裝法：各類真空包裝食品，如真空包裝的八寶鴨、鹽水鴨等

高溫或低溫滅菌法：牛奶

鹽腌法：腌魚、腌肉

3.m食物名稱：青魚

減慢食物變質(zhì)速度的方法：曬成青魚干、腌制成青魚片、冰庫中低溫冷藏青魚。

(2)食物名稱：筍

減慢食物變質(zhì)速度的方法：曬成筍干、高溫滅菌后成真空罐裝筍絲、腌制成咸筍片。

7、食品包裝上的信息

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)(1)V(2)V(3)X(4)X(5)V

單元練習(xí)

1.填空題。(1)淀粉(2)動(dòng)物類(3)淀粉(4)曬干、腌制、破壞了(5)扇

2、判斷題。mV(2)X(3〕V(4)X15)V(6)V(7)X(8〕X

3.選擇題。mA、B(2)C(3)C、B(4)C(5)C(6)B

4.略

《巖石和礦物》單元

一、各種各樣的巖石

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)判斷題。(1)V12)V(3〕X(4)V

二、認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)

1.選擇題。mC(2)A(3)c

顆粒粗或中等，結(jié)構(gòu)松散/大理巖

顆粒粗或中等，結(jié)構(gòu)緊密，有篇褪色T硬J巖

顆粒粗或中等，結(jié)構(gòu)緊密，晶瑩潤澤，有俞歿花崗巖

微細(xì)顆粒，層狀結(jié)構(gòu)，敲擊后無清脆的聲音少巖

三、巖石的組成

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)

1.判斷題。（1）V（2）V（3）X

□⑴C⑵B

石膏做鉛筆芯

石墨點(diǎn)豆腐

金剛石做首飾

金、銀劃玻璃

四、觀察和描述礦物（一〕

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)

o（1）指甲刻、鑰匙刻、小刀刻（2）硬、金剛石、石墨

⑶長石、石英、云母

2.判斷題。⑴V⑵X(3〕X(4)V

五、觀察和描述礦物（二）

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)判斷題。⑴V⑵V⑶V

六、面對(duì)幾種不知名的礦物

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)赤鐵礦

七、巖石、礦物和我們

活動(dòng)記錄略

課堂練習(xí)判斷題。⑴V(2)V(3)V