2024屆廣東省高三三校12月聯(lián)考?xì)v史試題及答案

深圳實(shí)驗(yàn)、湛江一中、珠海一中2024屆高三三校聯(lián)考試題歷史一、客觀題（48分）120平方米范圍內(nèi)初步發(fā)掘陶杯4078者估計(jì)5510平方米的作坊范圍內(nèi)埋藏的紅陶杯數(shù)量可能會(huì)達(dá)到驚人的2242570有觀點(diǎn)認(rèn)為三房灣200測(cè)是A．良渚先民具備強(qiáng)大社會(huì)動(dòng)員能力C．蛋殼陶生產(chǎn)依賴初步的社會(huì)分工B．石家河周圍存在發(fā)達(dá)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)D．神權(quán)階層主導(dǎo)三房灣的文明秩序2．宋人李覯非常討厭某位思想家，有人投其所好寫了幾首詩(shī)。其中有云：“乞丐何曾有二妻？鄰家焉得許多雞？當(dāng)時(shí)尚有周天子，何必紛紛說(shuō)魏齊?！崩钣M“見詩(shī)大喜，留連數(shù)日所與談。據(jù)此判斷，李覯討厭的是A．孔子B．孟子C．老子D．韓非3淄。罪并罰應(yīng)處以磔刑。廷尉復(fù)議時(shí)改為黥為城旦。這表明漢初A．法律判決考慮社會(huì)政治影響C．帝國(guó)采用外儒內(nèi)法意識(shí)形態(tài)B．諸侯勢(shì)力削弱難以對(duì)抗中央D．省刑薄罰引導(dǎo)基層移風(fēng)易俗4．唐中后期牛李黨爭(zhēng)不斷，在取士用人問(wèn)題上也各有主張（李黨）陳夷行、鄭覃請(qǐng)經(jīng)術(shù)A．中樞機(jī)構(gòu)的權(quán)力發(fā)生了明顯異化C．傳統(tǒng)世家大族不能干預(yù)選舉人才B．李黨較牛黨更容易受到進(jìn)士支持D．科舉存廢問(wèn)題成為兩黨攻伐戰(zhàn)場(chǎng)5A．將兵法B．農(nóng)田水利法C．均輸法D．方田均稅法6．下表是明代徽州地區(qū)土地交易契約中所使用的交易媒介統(tǒng)計(jì)表（單位：%讀合理的是A．紙幣退出社會(huì)流通領(lǐng)域C．土地交易規(guī)模日益擴(kuò)大B．政府對(duì)金融控制力削弱D．商品經(jīng)濟(jì)沖擊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)7．以下是太平天國(guó)頒發(fā)的一張稅捐執(zhí)照，這則材料最能夠說(shuō)明，太平天國(guó)第1頁(yè)共4頁(yè)A．凸顯了小農(nóng)的階級(jí)局限C．背離了早期的土地綱領(lǐng)B．具有反封建的斗爭(zhēng)精神D．體現(xiàn)出社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)8．一封清末的奏折中寫道：“俄羅斯處負(fù)隅之勢(shì)，兵力素強(qiáng)，得以安常習(xí)故，不與風(fēng)會(huì)為A．對(duì)俄戰(zhàn)爭(zhēng)失敗迫使清廷政治反思C．國(guó)際局勢(shì)加強(qiáng)了官員的立憲傾向B．革命黨人對(duì)清廷政府的徹底失望D．維新變法已經(jīng)成為知識(shí)分子共識(shí)91933年到1937城市和交通線防御的工事。它反映了國(guó)民政府A．力圖防范各地興起的反蔣運(yùn)動(dòng)C．削弱各地軍閥軍事實(shí)力的嘗試B．圍困封鎖全力進(jìn)剿紅軍的企圖D．對(duì)日持久防御作戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖10．建國(guó)初期，上海股市剛開市時(shí)，投機(jī)商們看到有棉紗售出，即拿出全部資金爭(zhēng)相購(gòu)入，有的人不惜借高利貸，但他們發(fā)現(xiàn)，上海等地的國(guó)營(yíng)紗布公司，源源不斷地拋售紗布，而且一邊拋售，一邊降低牌價(jià)。這從反映了A．共產(chǎn)黨主動(dòng)運(yùn)用了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律C．社會(huì)主義改造幫助打贏米棉之戰(zhàn)B．政府依靠組織手段應(yīng)對(duì)銀元危機(jī)D．國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整取得了階段性勝利11A．法律判決重視文書證據(jù)C．經(jīng)濟(jì)壓迫維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治B．立法精神蘊(yùn)含強(qiáng)不凌弱D．國(guó)家建立社會(huì)救濟(jì)體系12塞、居住地或行政首都。這主要是因?yàn)锳．生產(chǎn)類型較為原始C．宗教信仰地位崇高B．國(guó)家組織尚未成熟D．軍事技術(shù)比較落后13．1521年有教皇代表與馬丁·《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣，可以讓每一個(gè)人隨興所至地扭或拉。他們的主要分歧在于A．教會(huì)是否有權(quán)力解釋圣經(jīng)C．信徒能否僅僅靠信仰得救B．選民是否提前被上帝選定D．圣經(jīng)能否作為信仰的基礎(chǔ)14強(qiáng)的仇外心理“它迫使一切民族----如果它們不想滅亡的話----采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方第2頁(yè)共4頁(yè)A．轟開各國(guó)大門方便資本輸出C．閃耀著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想光輝B．代指一切資本主義軍事工業(yè)D．得益于生產(chǎn)交通的迅速改進(jìn)15192910%提高到90%，這實(shí)際上反映了A．推進(jìn)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策應(yīng)對(duì)危機(jī)C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無(wú)法滿足工業(yè)發(fā)展需要B．新經(jīng)濟(jì)政策在農(nóng)業(yè)方面成效顯著D．一五計(jì)劃工業(yè)成就反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展16．下表是1980—1989年美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，據(jù)此判斷年份經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度19801981198219831984198519862.8%19873.4%19884.6%19893.0%-0.3%1.9%-2.5%3.6%6.8%3.4%A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入戰(zhàn)后的黃金年代C．新的產(chǎn)業(yè)革命助力美國(guó)新經(jīng)濟(jì)B．削減開支及緊縮貨幣取得成效D．推進(jìn)國(guó)企私有化走出滯脹危機(jī)二、主觀題（52分）1712分）材料相銜相逐相提攜，乘長(zhǎng)風(fēng)沖怒濤以過(guò)渡于新世界者，非遠(yuǎn)西各國(guó)耶？順流而渡者，其□□□耶？亂流而渡者，其□□□耶？方舟聯(lián)隊(duì)而渡者，其□□□、意大利、瑞士耶？攘臂馮河而渡（馮河：徒步涉水）者，其美利堅(jiān)、匈牙利耶？借風(fēng)附帆而渡者，其門的內(nèi)哥、塞爾維亞、能撓，梅特涅飼狙豢虎之政術(shù)所不能防?；蚨梢淮味_(dá)焉，或渡一關(guān)而止焉，重來(lái)而卒渡焉?！?jiǎn)⒊哆^(guò)渡時(shí)代論》（1）寫出方框內(nèi)主要資本主義國(guó)家的名字（6分）（2）結(jié)合所學(xué)，闡釋美利堅(jiān)如何“攘臂馮河”而“渡兩三關(guān)（6分）18.（16分）原始印歐語(yǔ)是印歐人的語(yǔ)言，隨著印歐人的遷徙而產(chǎn)生了印歐語(yǔ)系。學(xué)者運(yùn)用了多種學(xué)科的辦法復(fù)原了印歐人的遷徙路徑。印歐語(yǔ)系的構(gòu)成大利語(yǔ)族、凱爾特語(yǔ)族、波羅的?斯拉夫語(yǔ)族、印度?伊朗語(yǔ)族、希臘語(yǔ)族、阿爾巴尼亞語(yǔ)族、亞美尼亞語(yǔ)族、安納托利亞語(yǔ)族、吐火羅語(yǔ)族（包括焉耆方言、龜茲方言）等。原始印歐人的起源英國(guó)考古學(xué)家戈登·柴爾德1926“車輪前的東歐》中得到進(jìn)一步引申和論證，并于1963年首次提出“庫(kù)爾干假說(shuō)，根據(jù)考古墓第3頁(yè)共4頁(yè)穴中發(fā)現(xiàn)的冶金術(shù)、青銅兵器、戰(zhàn)士和馬匹遺骸，推斷早期操印歐語(yǔ)的游牧民族在公元前4500年到公元前2500年之間從東歐大草原遷徙而來(lái)，他們向西擴(kuò)張進(jìn)入東歐、中歐和北歐地帶，向南到達(dá)了北高加索、小亞細(xì)亞一帶，向東抵達(dá)烏拉爾山東部。（1）依據(jù)材料及所學(xué)，畫出印歐人的主要遷徙路徑。并分析印歐人遷徙的影響（8分）（2XXX料及所學(xué)，思考學(xué)者最有可能會(huì)運(yùn)用哪些學(xué)科復(fù)原印歐人的遷徙，補(bǔ)全題目（6分）（3）印歐語(yǔ)系中的英語(yǔ)是今天世界上最通用的語(yǔ)言，分析其歷史成因（4分）19.（12分）整；子目標(biāo)題符合史實(shí)）并根據(jù)你的設(shè)計(jì)撰寫單元導(dǎo)言。20.（121955年3月1額過(guò)大等的不足。結(jié)合所學(xué)，以“錢幣·國(guó)家記憶”為題寫一則歷史短文（12分）第4頁(yè)共4頁(yè)深圳實(shí)驗(yàn)、湛江一中、珠海一中2024屆高三三校聯(lián)考試題歷史答案題號(hào)答案題號(hào)答案1B2B3A4D5C6B7C8C910AD11B12A13C14D15C16B17．（1）原文：順流而渡者，其英吉利耶？亂流而渡者，其法蘭西耶？方舟聯(lián)隊(duì)而渡者，其德意志、意大利、瑞士耶？（每個(gè)國(guó)家名字2分，寫作英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)亦可。）17．（2）攘臂馮河：1776年大陸會(huì)議通過(guò)《獨(dú)立宣言》，宣告了美國(guó)的誕生。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利使歐洲人的殖民地第一次贏得獨(dú)立，極大地鼓舞了殖民地人民的革命熱情。（2分）渡兩三關(guān)：獨(dú)立之后的美國(guó)內(nèi)外交困，1787年終于制定出合眾國(guó)憲法。成為實(shí)行三權(quán)次憲法修正案保障了公民的自由，成為資產(chǎn)階級(jí)共和制度的典范。（2分）但憲法本身仍然存在巨大缺陷，經(jīng)過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，最終消滅了奴隸制，解放了黑人奴隸，將自由權(quán)利擴(kuò)大到非白人族群。（2分）（本題不必完全表述成文，出現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、1787年憲法、南北戰(zhàn)爭(zhēng)等相關(guān)關(guān)鍵詞就可以得分，其他18/19世紀(jì)的有關(guān)代議制演進(jìn)的史實(shí)亦可。）18．（1）1（1分）、中國(guó)新疆（1分）。（起源地錯(cuò)誤、路線畫往美洲則本題不得分）破壞（2可，2點(diǎn)3分）18．（2）原標(biāo)題：楊文嬌：《語(yǔ)言、考古、遺傳學(xué)多學(xué)科視角下的印歐語(yǔ)系起源與擴(kuò)散》2“人類學(xué)”也給2分）18．（2）英國(guó)通過(guò)殖民擴(kuò)張和工業(yè)革命獲得霸主地位（2第1頁(yè)共2頁(yè)902作語(yǔ)言這一點(diǎn)除外。英美分別賦2分）19．分值分配：設(shè)計(jì)6分，導(dǎo)言6分。2交融與封建制度發(fā)展、門閥政治與北朝出口等，僅寫作“魏晉南北朝”不得分）各課題要與主題有關(guān)聯(lián)（2