2022教師工作總結(jié)合集15篇

2022教師工作總結(jié)合集15篇總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的2022教師工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。2022教師工作總結(jié)1如果說學(xué)生在第一個月的學(xué)習態(tài)度是一種帶有好奇心的學(xué)習的話，那么接下來的這個月的學(xué)習應(yīng)該就屬于一種習慣性的學(xué)習態(tài)度。學(xué)生們經(jīng)過一個月對各科老師的考察，已經(jīng)知道了如何在課堂上表現(xiàn)自己：喜歡化學(xué)的學(xué)生會積極主動的去配合老師，去努力地營造一種良好的學(xué)習環(huán)境，這正是老師所期望的；反之，對化學(xué)不感興趣的學(xué)生就會在課堂上無所事事，表現(xiàn)出一種無聊的行為，甚至有時候會有意地破壞老師的教學(xué)工作，這也是老師所頭痛的…。。有一句俗語說：一個老鼠壞一鍋湯。假設(shè)在我的課堂上出現(xiàn)了一個這樣的學(xué)生是不是也會像老鼠一樣影響著整個班風，甚至會產(chǎn)生多米諾效應(yīng)呢！實踐證明會的。在這兩個月的時間里，我通過教學(xué)觀察和總結(jié)了學(xué)生的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有些不良的行為確實會很快的在班里傳播，如果一個新老師遇到這樣的.情況而不及時處理的話，以后的教學(xué)工作會變得舉步維艱。如何才能更好的改善學(xué)生的學(xué)習態(tài)度？我作為一名新老師，在這里想和大家分享一下自己的意見，也希望有經(jīng)驗的教師們能夠給予指點。教師應(yīng)該主要從以下幾個方面入手：1。教師應(yīng)不斷完善自身的教學(xué)技能，采用多元化的教學(xué)手段，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣；2。教師應(yīng)加強自身的思想認識，對待學(xué)生不能情緒化，應(yīng)該用信心耐心和誠心去感染每一位學(xué)生，從而為學(xué)生提供良好的學(xué)習榜樣；3。班主任應(yīng)采用“鼓勵與懲罰”的形式來管理班集體，好則嘉勉，錯則改之，從而加強學(xué)生們的守法意識，樹立一個良好的班風；4。鼓勵同學(xué)之間互幫互助，互相學(xué)習，讓學(xué)生認識到"1+1>2"的深刻道理，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣?！皧^斗拼搏需持久，天道酬勤是真理。”我相信自己一定會越來越出色，因為我從未放棄，我也相信我的學(xué)生會更加優(yōu)異，也因為我從未放棄。2022教師工作總結(jié)2都說幼兒教師是份幸福的職業(yè)，在這里，你面對的是一張張可愛的、天真無邪的笑臉，他們一個個奇思妙想會令你刮目相看。當年，我上學(xué)的時候，我就向往著老師這個職業(yè)。那時，老師的一舉一動在我的心目中是那樣的神圣，老師的一個眼神、微笑甚至點點頭都能給我?guī)碜銐虻挠職夂托判摹．厴I(yè)后我如愿以償，我終于站在了一群可愛的天使中間。還記得第一天上班，我?guī)е闷媾c興奮的心情來到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠，也沒有我期待已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那群小天使哭喊著找媽媽的淚水，和接踵而來的難題與挑戰(zhàn)。我一時有些茫然，有些氣餒，有點不知所措。然而這條路是我自己選擇的，我必須走下去！于是我請教老教師，請他們給我指點迷津，我也不斷總結(jié)反思，精心呵護著這群小天使。當他們?nèi)雸@哭鬧不止時，我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花，告訴他老師就是媽媽；當他們午睡睡不著時，我在他們的耳邊小聲低語，拍著他們進入夢鄉(xiāng)；當他們尿褲子時，我給他們換上干凈的`褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們漸漸地喜歡上了我。記得老師咳嗽時，你趕忙跑過來給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。從你的身上我讀懂了什么是“無聲的愛”。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研奉獻去詮釋。如果再給我一次選擇的機會，我依然會選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為，我愛我的工作，我更愛那一群群天真可愛的孩子，我愿意為他們付出，為他們奉獻！幸福，就從這里啟航。2022教師工作總結(jié)3歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及班主任的關(guān)心幫助支持下，我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責，做好本職工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：一、思想方面熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不體罰、變相體罰學(xué)生，認真參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。二、教育教學(xué)工作中認真做好常規(guī)工作，努力踐行“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)成績積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案，上好每一節(jié)課，大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。課堂中努力研究教法、學(xué)法。三、認真學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平教學(xué)中積極學(xué)習鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動等，激發(fā)學(xué)生的語文興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績。四、加強課外閱讀訓(xùn)練豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)。新課程規(guī)定學(xué)生在初中階段要閱讀一定數(shù)量的'文學(xué)名著。教學(xué)中首先向?qū)W生推薦了一些文學(xué)名著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊，如《意林》、《讀者》、《時文選粹》等，學(xué)生興趣非常高。同時要求學(xué)生每天讀書30分鐘，每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學(xué)生辦手抄報，介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。五、做好個別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作初二年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化主要階段，該班學(xué)生在不斷學(xué)習中，也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象，差生面的擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。對其中有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)，適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績。對紀律松散，學(xué)習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時間個別輔導(dǎo)。以上工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在今后的教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。2022教師工作總結(jié)4眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思：與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦惱，因他們的不聽話而傷神。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的.幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習，我相信我會做到更上一層樓的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！2022教師工作總結(jié)5一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學(xué)習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的.教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。2022教師工作總結(jié)61.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作：(1)課前準備：備課。(1)認真學(xué)習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(3)考慮教學(xué)方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動。了解課堂情況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復(fù)和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，布置好作業(yè)，減輕學(xué)生負擔。(3)課后及時寫總結(jié)，為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。初中生愛動，有樂趣，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生抄襲作業(yè)。要解決這個問題，我們必須做好學(xué)生的思想教育，使這項工作在學(xué)生學(xué)習的指導(dǎo)下進行，同時也要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化，要盡量從友善和表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。3.積極參加講座和評價，虛心接受和學(xué)習老師的建議和方法，向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平。2022教師工作總結(jié)7時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中?；厥讚沃行男８苯虒?dǎo)的這一年來，我主要負責學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。任務(wù)較多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：一、政治思想方面作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作中從不斤斤計較，牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到自己應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的.，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。二、教學(xué)管理工作學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：1、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)室中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。2、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。3、加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果。4、協(xié)助好校長做好學(xué)年教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題，相對復(fù)雜。但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。5、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，經(jīng)常到各年段教師辦公室與教師談心，了解情況，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。6、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置計劃，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動，活躍學(xué)生課余生活。7、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。8、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。三、教學(xué)常規(guī)工作嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。1、每學(xué)期，組織備課組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：計劃、備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等，并寫出反饋意見與建議。2、組織教研組長、教師隨堂聽課。3、組織教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量。四、反思不足，促進再提高1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。五、今后的努力方向1、不斷學(xué)習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)管理水平。2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。2022教師工作總結(jié)8一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：一、我的思想嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。二、我的紀律我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的`糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、我的教學(xué)我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?？傊?，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。2022教師工作總結(jié)9（一）自我反思xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會知道。xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動，的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、寧靜。xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益！說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永遠清貧。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！xx年快結(jié)束了，在教育教學(xué)方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……。我需要認真分析、反思、總結(jié)，爭取以后把教育教學(xué)工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！（二）自我評價與思考對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜歡！所以我認真的對待工作、用心的對待學(xué)生、真誠的對待同事、恭敬的對待領(lǐng)導(dǎo)！我擔任的是初二、一的英語教學(xué)。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生，把最善良、最青春的、最陽光的我交給學(xué)生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學(xué)生，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜歡上了英語課，學(xué)生只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！2、交給學(xué)生正確的學(xué)習方法。學(xué)習知識是有關(guān)方法的掌握，學(xué)生掌握了正確的學(xué)習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持，要有頑強的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學(xué)生覺得學(xué)習是快樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導(dǎo)，讓學(xué)生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感。3、讓學(xué)生掌握知識為最終目的，對每天的教學(xué)行為進行反思總結(jié)，用心去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法，讓各個階段的學(xué)生最大程度的掌握知識。但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學(xué)上我很失落，感到自己很失?。∥覜]有很好的激發(fā)學(xué)生的激情，出現(xiàn)了學(xué)習“等”的懶惰狀態(tài)，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”！路漫漫其修遠兮，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習、摸索吧！在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動，我響應(yīng)號召，積極參加，學(xué)習同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，受益匪淺。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績。為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠，我堅持學(xué)習教育教學(xué)理論知識，教育專家博客，天天逛教育專家空間學(xué)習新的教育理念。堅持寫教育教學(xué)反思、教學(xué)論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語表達能力》、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣》。在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理。我用愛包容著我的學(xué)生，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視、放棄，給他們至誠、至深的`愛！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ソ逃议L把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄、逃避?？吹桨嗌峡樟说淖晃液軕n傷，我們不能覺得這個學(xué)生“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學(xué)校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是學(xué)生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。嚴教，絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點，對學(xué)生的教育就會“行云流水”，寬嚴有度。（三）我所擔任團支部工作重點我是一個健康、開朗、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心，對學(xué)生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。1、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設(shè)，重團干部的教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓(xùn)練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理。2、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動。3、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽。6、xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動。開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分。每次活動下來我都認真的分析總結(jié)，牢記不足，爭取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習慣！總之xx年的我是自然、寧靜、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo)，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo)，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！2022教師工作總結(jié)10對學(xué)高為師的理解我是一名體育教師，剛進三中時我就在想如何能調(diào)動學(xué)生對體育鍛煉學(xué)習的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開學(xué)之前我已經(jīng)準備好了大量的既能讓學(xué)生聽懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識，以防下雨天氣不能上外堂時給學(xué)生上內(nèi)堂用。實際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實當時內(nèi)心的想法很簡單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學(xué)，當我講到極點現(xiàn)象時下課鈴聲響了，這時我馬上宣布下課，因為是第一堂課不想拖堂，想給學(xué)生留個好印象。而此時全班大部分學(xué)生齊聲說：老師您講完吧，我們想聽通過這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識豐富的重要性。對身正為范的教學(xué)認識九月中旬的某天，區(qū)里下來了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件，要求每個學(xué)校都要派隊參加，當然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進行了足球隊員的篩選工作，第一批入圍了23位隊員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報名名額還有四人要離隊，經(jīng)過著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊員，就是還有兩個名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的'，我讓這六位同學(xué)進行了射門比賽、點球比賽仍然有四人沒有分出勝負，沒辦法我只能進行耐力的大比拼，因為無論是上課還是訓(xùn)練時，我始終給學(xué)生強調(diào)公平公正的問題，強調(diào)我會公平公正的對待每位學(xué)生，絕不會用勢利眼去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊員，內(nèi)心有點暗喜，因問心無愧的公平公正的對待我的每位隊員了，每個報名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機會。然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機會讓給xx，小王一臉正經(jīng)的說，因當天就去要把名單報到區(qū)里去，我也沒有細想就把小王的名字改成xx，再者xx確實踢得很不錯。后來我就覺著這件事情我做的有點不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊里的別的同學(xué)說他什么刺激他之類的話，還是家長因為怕影響學(xué)習不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：老師我感覺我沒有xx踢的好，我是真的想把這次機會讓給他，因為他要上場的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時我的眼眶濕潤了。毫不夸張的說，這次足球比賽整個初中組開始報名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說哪個人不想去參加比賽？恐怕任何一個人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機會讓給了別人，這點連我就自愧不如！一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的身正為范，真心的關(guān)心愛護學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對老師的尊敬和愛戴！當然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺察到的主要有：對因材施教教法的運用剛開學(xué)時協(xié)助教官對初一新生進行軍訓(xùn)，記得在一次隊列隊形的齊步走訓(xùn)練時沒有針對性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時站在一旁的薛校長及時給我點撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽了薛校長的指點后，我及時改進了訓(xùn)練方法，針對不同水平的學(xué)生分開單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進。對因材施教的教法的運用同樣也存在外堂課上，上個月我并沒有把不同水平的學(xué)生分開練習，而是采取大鍋飯、一刀切的模式，我想對學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開來進行訓(xùn)練，因為經(jīng)過一月的訓(xùn)練我對每個班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進行下一步因材施教打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長的路要走。對課堂的駕馭能力跟一些老教師相比起來，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂于參與、樂于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過程，這是值得深思的課題，需要花大量的時間去思考、去探究、去研討?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習，改進教學(xué)和管理辦法，揚長避短，才能干好本職工作。2022教師工作總結(jié)11我作為x農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師幸運地來到xx，參加國培計劃(xx)——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓(xùn)項目培訓(xùn)學(xué)習。在這兩個月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強烈的敬業(yè)精神，無論是xx教授的講座，還是xx教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習，不斷進步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進一步的提高。此次學(xué)習使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，充分挖掘?qū)W生潛力的`方法，是我們所追求的素質(zhì)教育。12月，我們一行9人來到xx中學(xué)參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。影子培訓(xùn)期間，我嚴格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風下雨，每天早晨7：30準時坐28路車到xx中學(xué)學(xué)習，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認真、虛心地向郎老師學(xué)習和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認真地進行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。在培訓(xùn)期間，我積極參加xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗和建議;積極參加xx中學(xué)舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還認真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習機會呀!在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計算機系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排;無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學(xué)工作中。2022教師工作總結(jié)12能有幸成為__一中小學(xué)部的一名骨干教師，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總?cè)缦拢阂?、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質(zhì)，這樣才能擔當起教學(xué)、教研等各種重任。這學(xué)年我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習、向同事學(xué)習，學(xué)習他們先進的經(jīng)驗，學(xué)習他們成功的教學(xué)思路和教學(xué)模式；理論上向書本學(xué)習，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學(xué)習了___老師的'《__哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書、學(xué)習及成長的經(jīng)驗，大所裨益。為了保證學(xué)習的質(zhì)量，我堅持每天學(xué)習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。二、工作與積累并重，探索與交流同行在日常的教學(xué)教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓(xùn)，困惑等寫成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)經(jīng)驗資源的交流和共享。在教學(xué)之余，我還積極撰寫論文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《__教育》投的稿件已被選用。三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進步為了探索新的作文教學(xué)模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學(xué)改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學(xué)計劃及與之相配套的閱讀教學(xué)計劃和背誦教學(xué)計劃。從教學(xué)設(shè)計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學(xué)操作，認真總結(jié)，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，學(xué)生的寫作水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《__隨筆集》。四、支持學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的形象作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學(xué)之外，我還力所能及的做一些有利于揚學(xué)校正氣，樹學(xué)校形象的的事情。我經(jīng)常在__網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學(xué)交流、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學(xué)校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭得了榮譽。骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。2022教師工作總結(jié)13本學(xué)期我擔任九年級（3）班的物理教學(xué)及班主任工作。初三年級學(xué)生，面臨著畢業(yè)，面臨著學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生和教師所承擔的壓力都非常大。在這一學(xué)期中，我依據(jù)學(xué)校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲，走向成功。為此，本學(xué)期我著重從以下幾個方面開展工作：第一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求人心穩(wěn)定，班風穩(wěn)重，學(xué)風踏實。本學(xué)期任務(wù)重，活動多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，讓學(xué)生進行思想轉(zhuǎn)化，調(diào)整全班學(xué)生的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個整體的計劃。在隨后的幾個月里，我注意學(xué)生的思想動向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。對多數(shù)學(xué)生進行家訪，如：顧正婭，殷翠、殷興雄等優(yōu)秀學(xué)生，要求家長，積極支持，多鼓勵力爭考出好成績；特別對出現(xiàn)了問題的學(xué)生魯斌、文清華、楊靈淼等學(xué)生，進行思想溝通，學(xué)生轉(zhuǎn)變很大。自開學(xué)至今，流失的學(xué)生極少，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高。學(xué)生們對自己的前途有信心，學(xué)習有了干勁。第二、加強自我教育。今年九年級學(xué)生面臨升學(xué)考試，本學(xué)期多數(shù)教師都加大教學(xué)進度，把下學(xué)期的內(nèi)容上完，我經(jīng)常激發(fā)學(xué)生要有理想、有斗志。同時在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和把事情做好的`行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。以此為中心，制訂主題班會內(nèi)容。在學(xué)生中評選積極分子，如：顧正婭、聶杉、殷翠等優(yōu)秀學(xué)生，樹立身邊的典型和學(xué)習的榜樣，宣傳先進事跡。認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。第三、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，紀律教育。我對班級的每一個同學(xué)都嚴格要求，不搞特殊。抓好行為規(guī)范，從對小事負責做起；讓他們牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責任感。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育，紀律嚴明，創(chuàng)設(shè)良好班風、學(xué)風。加強基礎(chǔ)道德教育。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，搞好班會活動，提高自我評價的自覺性。開展愛集體、愛學(xué)習、愛勞動、愛護公共財物，樹班風、創(chuàng)學(xué)風、有理想、會創(chuàng)新活動，讓他們做一個遵紀守法的好學(xué)生。第四、注意各學(xué)科的均衡發(fā)展，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本。盡可能讓更多學(xué)生能升入高一級學(xué)校為目標，協(xié)調(diào)各學(xué)科教師間的關(guān)系，及時了解學(xué)生在不同學(xué)科上的學(xué)習情況，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強弱學(xué)科的補救工作，對班上偏科的學(xué)生單獨溝通，對優(yōu)秀學(xué)生進行重點培養(yǎng)，對雙差生進行思想教育，同時聯(lián)系家長配合教育。本學(xué)期在這方面我做了大量的工作，學(xué)生轉(zhuǎn)變較大，學(xué)習興趣越來越濃。此外，加強紀律、衛(wèi)生、安全等各項檢查，努力爭創(chuàng)文明班集體。愛護公共財物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃，嚴禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育。如：賈澤、柳樹偉、陳剛、李俊、賈天鵬等重點學(xué)生加強溝通、指導(dǎo)、糾正工作，作為班主任，我加強了與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)工作。對學(xué)生情況，我及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系，及時溝通，共同做好學(xué)生教育工作。2022教師工作總結(jié)14一、學(xué)期工作概述匆匆的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)承擔學(xué)校理科教研工作，任五（7）班數(shù)學(xué)教師、二（3）、二（4）班空堂教師。二、工作完成情況（一）教研工作本學(xué)期我認真履行教研員的職責，積極、有效地開展教研活動，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用，較好地完成了各項任務(wù)。1、認真組織教研活動、通過公開教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。為深化課堂教學(xué)改革，推進我校高效課堂建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度組織了以下教研活動。（1）本學(xué)期隔周進行公開教學(xué)，也就是一周公開教學(xué)，一周進行說課、評課。教師們各抒己見，取長補短，評課形成了X+1模式。無論是講課教師還是評課教師都有了明顯提高。（2）組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會，上屆六年級老師進行了經(jīng)驗交流，本屆六年級教師對本學(xué)年工作作了嚴密規(guī)劃，原校長做了重要講話，為教師教學(xué)指明了方向。2、試題研究評價是教學(xué)的指揮棒，試題命制工作引導(dǎo)著教學(xué)方向。我不斷學(xué)習課標中的二級要求，學(xué)習命題的一些理論，深入研究教材內(nèi)容和變化，做好終結(jié)性評價。完成了一、二、三年級的分項考核和抽測工作，為六年級教師提供了檢測試卷。3、開展了師徒結(jié)對活動，參與教師達到了百分之九十以上，形成了比學(xué)趕幫的工作氛圍。4、認真組織課題研究，本學(xué)期我校的省級數(shù)學(xué)研究課題順利結(jié)題。5、進行了兩次作業(yè)、教案檢查，對老師們作業(yè)、教案中存在的問題，進行了面對面的交流。（二）教學(xué)工作1、認真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課而做好充分的準備（1）認真做好課前準備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關(guān)資料，讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到書本沒有提及到，但是又必須掌握的知識。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生某些以前已經(jīng)學(xué)過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復(fù)習，讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識同時在原有的知識基礎(chǔ)上進行新知識的拓展學(xué)習。（2）課堂是教學(xué)的主陣地，我向四十分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)注重層次性，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。2、做好課后輔導(dǎo)工作。我班的學(xué)生愛動、好玩，同時也聰明，缺乏自控能力，有在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)的，針對這種問題，我注重抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實到學(xué)生的學(xué)習中，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生做到從溝通開始，私底下了解他們個性，以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們，讓他們喜歡數(shù)學(xué)。3、想法設(shè)法克服孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習中的不良習慣。（1）注意力不夠集中。學(xué)生在看題、讀題、審題、抄題及計算的過程中，急于求成，觀察不仔細，自認為沒有問題，把算式中的數(shù)、符號抄錯、寫錯以及漏寫數(shù)等所謂的粗心錯誤。例如有的學(xué)生在豎式計算時結(jié)果是正確的，可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結(jié)果。還有的學(xué)生有意注意總是讓位于無意注意，受周圍因素干擾，在規(guī)定時間內(nèi)不能完成。（2）學(xué)習中，一部分學(xué)生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識，養(yǎng)成了一些不良的計算習慣。比如計算時粗心馬虎，書寫不公正，潦草；做題時不用草稿紙，而是隨意在桌子上、作業(yè)本、書的反面或邊緣上，甚至在手上打草稿；有的雖有草稿本但寫得亂七八糟的；做題時精力不集中、邊做邊玩、不注意審題，上手就寫；不習慣檢查，學(xué)習過于自信，作業(yè)寫完后從不檢驗，而有一些學(xué)生只想盡快完成，根本就不想檢驗等。4、針對學(xué)生以上存在的問題，總結(jié)出一