2023年安徽阜陽中考語文試題(含答案)

2023年安徽阜陽中考語文及答案

注意事項：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；

2.試卷包括"試題卷"和"答題卷"兩部分，"試題卷"共4頁"答題卷"共6頁；

3.請務(wù)必在"答題卷"上答題，在"試題卷"上答題是無效的；

4.考試結(jié)束后，請將"試題卷"和"答題卷"一并交回。

一、語文積累與運用（35分）

1.默寫。（10分）

（1）詩人筆下，神州錦繡。曹操的""（《觀滄?！罚┟鑼懥怂?/p>

波蕩漾、海島巍然的景象；王維的""（《使至塞上》）展現(xiàn)了

沙漠浩瀚、天地蒼茫的風光；李白的""（《望天門山》）寫出

了萬里長江沖破山巒、洶涌回旋的奇觀。

（2）古人寫水，常以游魚人景。柳宗元《小石潭記》中""

兩句描繪了潭中百來條魚兒好像在空中游動，沒有什么依傍的畫面；范仲淹（岳陽樓記）中

""兩句描繪了水鳥時飛時停，魚兒游來游去的景象。

2.請運用積累的知識，完成（1）—（3）題。（12分）

卻說那妖精脫命升空。原來行者那一棒不曾打殺妖精，妖精出神去了。他在那云如前

里咬牙切齒，暗恨行者道："幾年只聞得講他手段，今日果然話不虛傳。那唐僧已此不認得

我，將要吃飯。若低頭聞一聞兒，我就一把撈住，卻不是我的人了？不期被他走來，弄破我

這勾當，又幾乎被他打了一棒。若饒了這個和尚，誠然是勞而無功也。我還下去戲他一戲?！?/p>

好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根

彎頭竹zhang,一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道："師父！不好了！那媽媽兒來尋

人了!"唐僧道："尋甚人？"八戒道："師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。"

行者道："兄弟莫要胡說！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是

個假的！等老孫去看來"……

行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了

元神，脫真兒去了，把個假尸首又打死在山路之下。

（節(jié)選自《西游記》）

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

云dudn（）八旬（）竹zhang（）抖墩（）

（2）小偉同學收藏有三枚《西游記》郵票如下圖），其中與選文內(nèi)容相關(guān)的一枚郵票是

（填寫字母）；按照小說故事情節(jié)的先后順序，三枚郵票應(yīng)排序為.

（填寫字母力（4分）

A.天竺收玉兔B.流沙河收沙僧C.三打白

骨精

（3）請從豬八戒、沙僧中任選一個人物，參照下面的示例，仿寫句子。（4分）

示例：孫悟空神通廣大，勇敢無畏，是取經(jīng)隊伍的開路先鋒。

3.今年6月10日是我國"文化和自然遺產(chǎn)日"，復(fù)興學校在6月9日開展"文化遺產(chǎn)進校

園"活動，請你一起參與。（13分）

（1）校學生會已聯(lián)系好博物館王館長6月9日下午3點給全校學生做文物知識講座，安排

宣傳委員李華同學提前一天打電話確認。請根據(jù)情境將對話內(nèi)容補充完整。（4分）

李華：_________①_________

王館長：李華同學，你好！

李華：王館長，打擾了！今天給您打電話，是想和您確認一下，②

王館長：沒問題，我會準時參加的。

李華：謝謝您！我們期待著您的精彩講座

（2）在準備文物圖片展覽時，李華同學為"太陽神鳥”擬寫了一段介紹文字，請你幫他修

改。（4分）

太陽神烏金飾，出土于成都金沙遺址。它整體呈圓形，圖案分內(nèi)外兩層，外層是四只首

尾相接的神鳥，內(nèi)層是十二支芒葉。［甲］圓形圖案象征太陽，四只神鳥、以及十二支芒葉很

自然地讓人聯(lián)想到四季、十二個月等天象與物宜。［乙］人們之所以稱其為“太陽神鳥"，是

因為它很可能象征著以太陽崇拜為中心的宇宙觀的原因?！疤柹聒B”是一件極富創(chuàng)造力和

想象力的文物精品，現(xiàn)在已經(jīng)成為中國文化遺產(chǎn)標志。

①［甲］處畫線句有一處標點使用不當，請你修改。（2分）

②［乙］處畫線句有語病，請你修改。（2分）

（3）李華同學在標注"太陽神鳥”圖片名稱時，對使用楷書還是篆書有此猶豫，請你幫他

選擇其中的一種并簡述理由。（3分）

太陽神鳥公厚福泰

（楷書）（篆書）

（4）講座結(jié)束后，李華同學就"青少年與文物保護”這一話題對王館長進行采訪，請你幫

他擬寫一個采訪問題。（2分）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，回答問題。

［一］（23分）

中國地圖

侯發(fā)山

爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對地圖有著特殊的感情。退休后,每天對

著地圖默默地看，有時還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候，總要給人家

講述地圖上地名背后的故事。

其實，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時候，技術(shù)條件差，別

說是衛(wèi)星，航空測量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實地走訪，測量，標記。在河

南嵩山測量的時候，被三只餓狼盯上了。爺爺當時還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準備給狼

當干糧的時候，附近幾個砍柴的山民及時趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆

林，正在工作的時候、天氣突變，一時間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板

儀上，結(jié)果晚了一步，望遠鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識地撲到

儀器上保護儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當?shù)蒯t(yī)院治療的時候，認識了那

里的一名護士，后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進城里，她

早被風沙給"吃"了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天

都是風沙……

爺爺九十多了，時而清醒時而糊涂特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當年"。

后來，孫子小兵考上了武漢大學，學的就是地圖制圖學與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后,

干的正是地圖測繪。比起爺爺，小兵這一代的測量技術(shù)有了飛速的提升，除了航空測量，還

利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計算機前就可以測繪地圖。

這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上

瞅起來，邊看邊念叨："黑龍江，黃河，長江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？"

"爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的。"

"這個橋建得好，建得好「爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點一點地瞅，"小兵，丹江口水

庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對吧，若是支流、到天津這里應(yīng)

該入海啊。是不是搞錯了？"

小兵撲哧笑了，說："爺爺，這是南水北調(diào)中線工程。"

"南水北調(diào)？就是當年毛主席提出的那個計劃？"爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點明

白了。"對!"小兵忙不迭地點頭。

爺爺滿意地點點頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道："小兵，榆林，毛烏

素沙漠咋沒有了？是不是忘記標了？"

"是啊，毛烏素沙漠呢？"小兵認真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，"爺爺，要不，咱到

榆林看一看？”

"好！古人繪制地圖就是實地測繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖‘，顧名思義，大

禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實，哪像你們，唉!”爺爺說罷，又說，"只是我的腿不當家，

怕是走不動?！?/p>

"爺爺，我開車帶您去。""中爺爺爽快地答應(yīng)了。爺爺退休后，家人多次說要帶他

去旅游，他都拒絕了，說："全中國我都跑遍了，山山水水都在我的心里。"

小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自

己的眼睛。小兵忍不住說道："爺爺，是真的，這是綠洲I,不是沙漠!”

爺爺回過神來，說："小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？"

小兵憋住笑，說："爺爺，我是知道，但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術(shù)來測量

和繪制的。"

爺爺說："今天的技術(shù)就這么神奇？"小兵點點頭，自豪地說："當然啦，通過人工智能

進行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路

上的虛線都能顯示出來……"

好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句："我也想再活五百年，在福窩里還沒撲

騰夠呢。"

（選自《微型小說選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正碉的一項是（3分）（）

A.小兵"皺著眉頭"，可見他對新地圖沒有標出毛烏素沙漠感到疑惑。

B.爺爺對"禹跡圖"命名的解釋，表明他對傳統(tǒng)測繪精神的重視。

C.爺爺重回榆林的情節(jié)與上文他在榆林的工作經(jīng)歷形成了呼應(yīng)。

D.小說以爺孫二人對話的形式推動故事發(fā)展，使敘事更加緊湊。

5.爺爺"對地圖有著特殊的感情"，在文中有哪些具體表現(xiàn)？請簡要回答。（4分）

6.小說第二段中，加點詞語"故事"與"事故"能否互換?為什么？（5分）

7.請從修辭方法的角度賞析下面的句子。（5分）

我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢

8.小說標題"中國地圖"意蘊豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

［二］（16分）

材料一：

濕地作為地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，幾乎涵蓋陸地上所有相對固定的天然或人工水體，還

包括水深低于6米的海域。

濕地一定是綠色的嗎？其實不一定，濕地還可以是紅色、黃色、藍色、白色，甚至是彩

色的。舉例來說，位于渤海灣東北部遼河三角洲中心的盤錦紅海灘濕地，就以"紅"為特色。

這里生長著鹽地堿蓬。每年4月，它們鉆出地面，在陽光和潮水的"洗禮"中不斷吸取土地

與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，再到淺紅、殷紅，直至9-10月全盛期

時，呈現(xiàn)出一片火紅的色澤，讓這片濕地宛如一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。

一般來說，濕地顏色主要受植物顏色影響，但也不能完全根據(jù)濕地名字來判斷。如我國

南方沿海地區(qū)常見的紅樹林濕地，雖然叫紅樹林，但卻是一片翠綠。

濕地仿佛一個調(diào)色盤，大自然用它的丹青妙筆繪就了一幅幅斑斕的濕地長卷造就了多姿

多彩的濕地景觀。

（摘編自《濕地是什么顏色的？》，《人民日報》2023年2月21日）

材料二：

濕地與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，具有強

大的生態(tài)環(huán)境功能，在供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)、支持服務(wù)和文化服務(wù)等方面有其他生態(tài)系統(tǒng)不

可替代的作用。

分布在城市中的城市濕地具有獨特作用，是城市生態(tài)人文系統(tǒng)中不可缺少的部分；濕地

提供水源，為城市發(fā)展提供基礎(chǔ)保障；濕地調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，為保持城市空氣清新提供

保障；濕地維持生物多樣性，可以給城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境；濕地為城市提供旅游、

度假等休閑場所，為城市居民帶來幸福享受，為城市和諧發(fā)展提供保障。

（摘編自《什么是城市濕地？》，《人民日報》2023年2月22日）

材料三：

最近，重慶梁平區(qū)獲得了城市濕地生態(tài)保護的最高榮譽——"國際濕地城市"。沒有大

江大河的粱平，是怎么做到的呢？

"保留湖周林團，保護曲美岸線，我們更多地利用自然生態(tài)修復(fù)方式構(gòu)建有利于生物多

樣性的自然生境系統(tǒng)。"梁平區(qū)濕地保護中心主任說。

中大"近年來，梁平以‘小微濕地+'為生態(tài)建設(shè)抓手，濕地資源成為塑造城市特質(zhì)和

鄉(xiāng)村風情最為靈動的生態(tài)元素。"梁平區(qū)區(qū)長說。

"獵神村的不少梯塘昔年因開采石膏礦引起滲漏，這些年經(jīng)過改造，得以重新蓄水，變

身小微濕地，現(xiàn)在成了村民休閑游玩的好去處。生態(tài)改善的成效就擺在眼前，保護利用好濕

地成了大家自覺的行動。"染平區(qū)獵神村黨支部書記說。

”梁平每年都會吸引大量游客慕名而來，濕地生態(tài)已是大家共護共享的綠意空間和賞心

悅目的心安之所，‘濕意’生態(tài)正在持續(xù)賦能產(chǎn)業(yè)振興。"梁平區(qū)委書記說。

（摘編自《養(yǎng)護濕地，有出詩意》，《半月談》202年第22期）

材料四：

近年來，河北衡水市堅持生態(tài)優(yōu)先、生態(tài)修復(fù)理念，結(jié)合衡水湖國家級自然保護區(qū)和衡

水湖景區(qū)相互依存、相輔相成的實際，通過“微塑造"精雕細琢，在保護濕地自然生態(tài)原貌

基礎(chǔ)上下繡花功夫。

"梅花島的地形地勢、生長植物等均最大限度維護原有樣貌，通過詭攵塑造’的方式讓

游客更好地親近自然，進而發(fā)自內(nèi)心地珍爰自然。"衡水市濱湖新區(qū)管委會副主任說。

衡水市還走人湖和諧共生道路，讓濕地更好地助推綠色發(fā)展。2019年，衡水市對占地

約200畝的順民莊進行整體搬遷，退村還島、退村還湖，如今小漁村已轉(zhuǎn)型為集生態(tài)觀光、

科普研學等功能為一體的櫻花島。生態(tài)惠民極大激發(fā)了人湖和諧共生的基礎(chǔ)動力，湖區(qū)群眾

逐漸形成了爰護衡水湖的共識。

（摘編自《衡水湖畔觀“鳥浪"》,《半月談》2023年第1期）

9.下列詩句，沒有寫到濕地的一項是（3分）（）

A.江南可采蓮，蓮葉何田田。（漢樂府《江南》）

B.河漢清且淺，相去復(fù)幾許？（《古詩十九首?迢迢牽牛星》）

C.八月湖水平，涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

D.青山橫北郭，白水繞東城。（李白《送友人》）

10.材料一舉盤錦紅海灘濕地的例子有什么作用？請簡要分析。（4分）

11.根據(jù)材料二，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。（3分）

濕地的功能城市濕地對城市發(fā)展的獨特作用

提供水源①

調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣②

③為城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境

12.在濕地保護與利用上，重慶梁平區(qū)和河北衡水市有哪些相同的經(jīng)驗？請結(jié)合材料三和材

料四加以概括。（6分）

［三］（16分）

［甲］余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，

余因得遍觀群書。

東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。其將歸見

其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學者，余之志也。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

［乙］念自七歲時先妣①歿，遂來依姊氏。屋后小園數(shù)丈余，嘉樹蔭之。樹陰有屋二橡，

姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅②，篝一燈，使拯讀

其旁。夏苦熱，輟夜課。天黎明，輒呼拯起，持小幾就園樹下讀。的根安二巨石一姊氏拇衣

以為砧一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時每朝入塾，所讀書乃熟于他童。或夜讀倦,

程逐于嬉游，姊必涕泣曰："汝今弗勉學，母氏地下戚矣r嗚呼，拯不材年三十矣，念姊氏

教不可忘。

（節(jié)選自王拯《要③砧課誦圖序》）

［注］①先妣：已去世的母親。②女紅：女子紡織、縫紉之事。③婆：古代楚國人對姐姐

的稱呼。

13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）流輩甚稱其賢稱：（2）嘉樹蔭之嘉：

（3）持小幾就園樹下讀持：（4）稍逐于嬉游稍：

14.請用"/"給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處I（2分）

樹根安二巨石一姊氏搗衣以為砧一使拯坐而讀。

15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）手自筆錄，計日以還。（2）故拯幼時每朝入塾，所讀書乃熟于他童。

16.［甲］［乙］文段中，作者都回憶了自己幼時讀書的情形，但用意不同，請簡要分析。（4

分）

三、寫作（55分）

17.請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）

入學時，老師一聲洞學，你好!"的問候；百米沖刺時，同學們"加油！加油!"的吶

喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃

的麥浪……這些平常真實的點點滴滴，也許我們不曾深思，其實往往蘊藏著生活的美好，讓

我們的心靈得到滋潤，讓我們獲得前行的力量。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你初中階段的學習和生活經(jīng)歷,

自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。

要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的

文章；（3）不少于600字。

語文試題參考答案

一（35分）

1.（1。分）

（1）水何澹澹山島竦峙大漠孤煙直長河落日圓天門中斷楚江

開碧水東流至此回

（2）潭中魚可百許頭皆若空游無所依沙鷗翔集錦鱗游泳（每空1

分，錯字、增字、漏字均不得分）

2.（12分）

（1）端xun杖sou（4分，每空1分）

（2）CBCA（4分，每空1分）

（3）示例一：豬八戒不怕苦累，戰(zhàn)斗勇猛，是孫悟空的得力助手，

例二：沙僧忠心耿耿，任勞任怨，是取經(jīng)路上的有功之臣。（4分。句式1分，內(nèi)容

3分。其他答案，符合要求也可得分）

3.（13分）

（1）示例：①王館長，您好！我是復(fù)興學校學生會的李華。

②明天的講座，您能按藥定的時間來嗎？（4分。第一空，問候語、自我介紹各1

分；第二空，內(nèi)容、表達各1分）

⑵①刪去"以及"前的。（刪去"以及"也可得分）

②刪去"的原因"。

（3）示例一：選用楷書?？瑫?guī)范端正，便于大家認識。

示例二：選用篆書。篆書古樸典雅符合文物特點。（3分。選擇字體I分，闡述理

由2分。其他答案，言之成理也可酌情給分）

（4）示例一：如何增強青少年文物保護的意識？

示例二：青少年在文物保護工作中可以做些什么？（2分。其他答案，符合要求也可

得分）

二（55分）

（-）（23分）

4.（3分）A

5.（4分）退休后還經(jīng)常查看地圖；喜歡講述地圖上地名背后的故事；對新地圖興

趣濃厚；敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細微變化