幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《兩只小黃鸝》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?兩只小黃鸝?含反思中班教案?兩只小黃鸝?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用連貫、輕巧、跳躍的聲音演唱歌曲，感受音樂活動(dòng)帶來的快樂，感受歌曲輕快活潑的性質(zhì)，體驗(yàn)歌曲表達(dá)出的愉悅情緒，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感，快來看看幼兒園中班?兩只小黃鸝?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.感受歌曲輕快活潑的性質(zhì)，體驗(yàn)歌曲表達(dá)出的愉悅情緒。2.學(xué)習(xí)用連貫、輕巧、跳躍的聲音演唱歌曲，感受音樂活動(dòng)帶來的快樂。3.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4.借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用連貫的聲音唱準(zhǔn)每一句難點(diǎn)：用輕巧、跳躍的聲音演唱嘀哩、嘀哩活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音、課件、風(fēng)車人手一個(gè)、黃鸝鳥圖片及掛飾知識(shí)準(zhǔn)備：舞蹈?我的寶貝?、發(fā)聲練習(xí)、呼吸練習(xí)、一首學(xué)過的歌曲活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備工作1.聽音樂進(jìn)教室2.呼吸練習(xí)3.發(fā)聲練習(xí)a.模擬風(fēng)車不同音色b.學(xué)習(xí)小黃鸝的唱歌，突破難點(diǎn)，用輕巧跳躍聲音唱嘀哩嘀哩二、學(xué)習(xí)歌曲〔一〕欣賞歌曲1.完整聽錄音一遍。以故事形式引出歌曲名稱?兩只小黃鸝?提問：〔1〕感覺怎么樣〔輕快、活潑、愉快〕〔2〕幾拍子歌曲〔兩拍〕〔3〕這首歌有幾段2.請(qǐng)幼兒傾聽老師清唱歌曲，要求幼兒為老師伴奏，感受歌曲節(jié)拍?！捕硨W(xué)習(xí)歌詞1.看動(dòng)畫片，聽歌曲一遍。提問：〔1〕歌曲名稱〔2〕你聽到了哪一句歌詞解釋：歡喜、親密2.看動(dòng)畫片，跟旋律說歌詞?！踩橙?.看動(dòng)畫，跟錄音全曲跟唱歌曲。2.傳遞快樂形式，教幼兒學(xué)習(xí)愉快地演唱歌曲。三、舞蹈?我的寶貝?參加小黃鸝的家庭舞會(huì)。教學(xué)反思本次活動(dòng)選材適合幼兒年齡特點(diǎn)，目標(biāo)具體明確，以游戲的形式，利用模仿小黃鸝的叫聲，通過呼吸練習(xí)和發(fā)聲練習(xí)化解歌曲中的重難點(diǎn)，教師引導(dǎo)的了無痕跡，讓幼兒在輕松的游戲中獲取演唱技能和技巧。中班的孩子年齡在四到五歲之間，這個(gè)年齡段的孩子活潑好動(dòng)，更有童趣，思維具體形象。中班的孩子已能從熟悉的作品中獲得初步的音樂概念，并能把它運(yùn)用到性質(zhì)相同，但沒聽過的音樂作品中去，能根據(jù)同類樂曲的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，能用簡單的詞說明它們的性質(zhì)。這次音樂活動(dòng)中孩子也能做到呼吸自然而迅速，運(yùn)用聲音變化來表達(dá)感情的學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中堅(jiān)持運(yùn)用不同的游戲方法，訓(xùn)練孩子的呼吸，引導(dǎo)孩子在每一次的歌唱活動(dòng)前學(xué)習(xí)呼吸的技能，本次活動(dòng)中還根據(jù)孩子身心開展規(guī)律進(jìn)行了一些孩子比擬喜歡的韻律活動(dòng)，做得非常好。本次活動(dòng)教師通過優(yōu)美的音樂作品，鮮明的音樂形象感染幼兒，引導(dǎo)孩子在幼兒園的音樂活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，使幼兒從中享受審美情趣的培養(yǎng)，并從中獲取快樂。為孩子們今后更加快樂生活快樂學(xué)習(xí)奠定良好根底。小百科：黃鸝屬鳥類羽色鮮黃，共有31種。為中型雀類。嘴與頭等長，較為粗壯，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴緣平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴須細(xì)短；鼻孔裸出，上蓋以薄膜。翅尖長，具12枚初級(jí)飛羽，第1枚長于第2枚之半；尾短圓，尾羽10枚。跗蹠短而弱，適于樹棲，前緣具盾狀鱗，爪細(xì)而鉤曲。雌雄羽色相似但雌羽較暗淡。幼鳥具縱紋。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?兩只小黃鸝?含反思

中班教案?兩只小黃鸝?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用連貫、輕巧、跳躍的聲音演唱歌曲，感受音樂活動(dòng)帶來的快樂，感受歌曲輕快活潑的性質(zhì)，體驗(yàn)歌曲表達(dá)出的愉悅情緒，能大膽表