大學(xué)土木工程實(shí)習(xí)報告模板

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板驚慌又充溢的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，信任你積累了不少實(shí)習(xí)心得，這時候最關(guān)鍵的一步就是寫實(shí)習(xí)報告了。那么如何把實(shí)習(xí)報告做到重點(diǎn)突出呢?以下是收集整理的高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板1

一、土木工程實(shí)習(xí)目的及意義：

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代高校生的吃苦耐勞的毅力及勤看，勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)相識實(shí)習(xí)。

二、土木工程實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在這五天里，我們參觀了很多的地方的不少工程，學(xué)到了很多課本之外的學(xué)問，我們所參觀土木工程實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有：石家莊市護(hù)城河上正在建立的幾座不同形式道橋。橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館旁邊的鋼結(jié)構(gòu)建筑。石太高速馬路，滹沱河上的京廣鐵路橋和馬路橋。石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及旁邊地區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速馬路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋。石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等。

三、土木工程實(shí)習(xí)結(jié)果：

1)拱橋

拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類型，其受力特點(diǎn)各不相同，運(yùn)用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相對而言。拱橋的跨度比較大，跨度可達(dá)1500米。不過，依據(jù)詳細(xì)狀況，沒有必要修建太長的拱橋。

施工：我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，運(yùn)用鐵角架模板施工，首先是樁基礎(chǔ)工程，樁分為預(yù)制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作依次：場地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎(chǔ)作完，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)到肯定強(qiáng)度后接著立支架，組裝模板，這里的上部接受一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一部分為空，這里即為了省料，從力學(xué)角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的。橋梁內(nèi)部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板，在這發(fā)間斷都設(shè)有一個天窗，以留拆除模板，在施工現(xiàn)場可以見到很多小洞，是為了施工的便利人員和材料的運(yùn)輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計算而定的，拆除的時候也須要依據(jù)受力分析計算由受力最小處拆除。假如是土模，先由人工拆除頂部相接處。

2)高速馬路：

高等級馬路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層運(yùn)用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經(jīng)過特殊處理的，進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有中心分別帶隔離，它在防止汽車竄道的同時，還有隔離，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分，每條道寬為3.75米。在中心分別帶的上部地下還有電纜，光纜，以滿足交通電力，信號需求，每兩公里設(shè)有一個電話亭，用于處理交通事故。在特殊地段，山坡，水溝設(shè)立橋梁，擋板，排水溝等設(shè)施。

馬路和高速馬路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類，各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上，馬路在下。

3)梁式橋

由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預(yù)制板。每塊板由四個墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎(chǔ)的工期較長，有人工控基，也有鉆式控基。依據(jù)地質(zhì)的不同，基控基的進(jìn)速，接受的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質(zhì)就必需用鉆式挖基。

四、土木工程實(shí)習(xí)體會：

(一)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

第一次，親身感受到土木工程是一門高校問，有很多很多的學(xué)問。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。記得當(dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有立刻反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，高校不是中學(xué)，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好，先要三勤

在很多工地，特殊是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是三勤,勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清晰;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的細(xì)致思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法，思索是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是學(xué)真本事，有自己的一技之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天,要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。

(五)搞工程要能吃苦，要有耐力。

一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次土木工程實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位，打算了一份適應(yīng)力。

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板2

實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進(jìn)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

驚慌的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校試驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很細(xì)致的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的學(xué)問進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐學(xué)問。通過參觀，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是特別重要、特別基礎(chǔ)的學(xué)問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所相識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后運(yùn)用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一須要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不行或缺的。所以探討古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面進(jìn)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)學(xué)問本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的須要對廠房的相識都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的愛好。當(dāng)今的不同建筑多接受橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的運(yùn)用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴(yán)峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的運(yùn)用都更加直觀的展示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的其次天拆除，而樓板的施工須要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設(shè)計抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可削減20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚羨不已。為加快施工，縮短施工周期運(yùn)用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑須要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)削減了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以運(yùn)用現(xiàn)場預(yù)制現(xiàn)場裝配的方法，更加高效。

但是通過在課余時間對當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的平安，牢靠的程度，還有是否能夠滿足人們的運(yùn)用要求?，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進(jìn)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)平安的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、運(yùn)用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的進(jìn)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個人的骨骼特別的牢固，那么他會是一個健康的人，也是能夠供應(yīng)很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的進(jìn)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)展也同樣會帶來建筑業(yè)的進(jìn)展。

建筑的進(jìn)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進(jìn)展過程;每一次的進(jìn)展都帶來一次新的社會的改變，一種是社會制度改變，一種是社會的科技發(fā)生了改變，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是假如在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因?yàn)?，我們?nèi)祟愂冀K居住在一個能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫溫煦不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了改變，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于進(jìn)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)覺一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會進(jìn)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進(jìn)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做的。不難看出，建筑業(yè)的進(jìn)展不是單一方面的問題，而是，須要很多方面的幫助才能有所進(jìn)展的，對于，我們應(yīng)當(dāng)勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿足產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到起先適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到驚慌的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

此次小學(xué)期我走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板3

為了讓我們對自己的專業(yè)有更加深刻的了解，為以后專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的相識，在大三剛剛起先之時，我們在學(xué)校的支配下進(jìn)行了這次相識實(shí)習(xí)活動。

一、相識實(shí)習(xí)的目的

了解土木工程的廣袤領(lǐng)域與分類;

了解土木工程的材料、土木工程的結(jié)構(gòu)形式、荷載及其受力路途,了解土木工程的建設(shè)與運(yùn)用;

了解土木工程的最新技術(shù)成就與進(jìn)展總趨勢。

二、相識實(shí)習(xí)的內(nèi)容

__月__日，這是我們相識實(shí)習(xí)的第一天，上午8點(diǎn)半我們來到學(xué)校南門，在這里我們有兩個實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

第一個實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一座正在建設(shè)中的居民樓，站在樓外，我們可以看出它屬于框架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同反抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。這種結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，我們眼前的這座樓房，在此基礎(chǔ)上接受了主次梁結(jié)構(gòu)，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱，再由柱傳給地基。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是空間分隔敏捷，自重輕，有利于抗震，節(jié)約材料;可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置，有利于支配須要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);接受現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種須要的截面形態(tài)。但是這種結(jié)構(gòu)的應(yīng)力分布比較集中，在地震時簡潔遭到非結(jié)構(gòu)性的破壞。

其次個實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一個快要竣工的居住房屋工程。還看到灌注樁的施工，灌注樁是先在地上鉆一個長的圓筒型孔，然后灌入混凝土，并預(yù)埋桿塔與基礎(chǔ)連接件的樁基礎(chǔ)。我們看到的灌注樁孔徑為__mm，深度為30米，接受的潛水鉆機(jī)成孔法，自下而上的將混凝土澆注進(jìn)去的，具有施工時無振動、無擠土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區(qū)運(yùn)用等優(yōu)點(diǎn)。

__月__日，這是我們相識實(shí)習(xí)的第__天，上午我們?nèi)チ薩_分校在建的科技樓。__高校__分校在建的科技樓屬于教學(xué)建筑，學(xué)校的科技樓地基接受的是混凝土管樁，這種樁一般在預(yù)制廠用離心法生產(chǎn)。樁徑有φ300、φ400、φ500mm等，每節(jié)長度8m、10m、12m不等，接樁時，接頭數(shù)量不宜超過4個。管壁內(nèi)設(shè)φ12mm~22mm主筋10根~20根，外面繞以φ6mm螺旋箍筋，多以c30混凝土制造?；炷凉軜陡鞴?jié)段之間的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接。

三、相識實(shí)習(xí)的感想

短暫的相識實(shí)習(xí)到這里就算結(jié)束了，__天的東奔西跑，現(xiàn)場學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐學(xué)問。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

近距離的視察、學(xué)習(xí)，讓我對土木工程這門課有了更加全面的相識，也駕馭了一些很多好用的詳細(xì)的專業(yè)學(xué)問，這對我將來的工作有著重大意義。

最終，我還要感謝辛苦為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的訓(xùn)誨讓我受益非淺。請允許我在實(shí)習(xí)報告的最終向老師們表示最真誠的謝意。

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板4

前幾天，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)起先了，相識實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)支配中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。

在實(shí)習(xí)前，老師給我們做了實(shí)習(xí)動員，著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn)：1平安第一，要到處留意平安;2肅穆對待實(shí)習(xí)，要端正看法，每個人都要參與，不行以隨意缺勤;3一切行好聽指揮，不要擅自獨(dú)立行動;4在實(shí)習(xí)中可以幫助我們對土木工程有個感性的基礎(chǔ)的相識，為將來的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們?nèi)チ瞬煌慕ㄖさ?，深化到建筑施工單位，在技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下，參觀了工地，了解了工地的工作流程、章程、以及一些細(xì)微環(huán)節(jié)。最終，我們順當(dāng)完成了一周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，也為高校畢業(yè)后從事建筑工作打下良好基礎(chǔ)。

收獲與體會：

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯聽說過很多的實(shí)習(xí)，但這次親身經(jīng)驗(yàn)卻是那么的別出心裁。它將全面檢驗(yàn)我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!驚慌的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲。

__月__號，我們?yōu)槠谝粋€星期的土木工程相識實(shí)習(xí)，正式結(jié)束。

一個星期來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐學(xué)問。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近距離的視察、學(xué)習(xí)，我對土木工程這門課有了更加全面的相識。駕馭了一些好用的詳細(xì)的專業(yè)學(xué)問，而這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是特別重要、特別基礎(chǔ)的學(xué)問。對我將來的工作有著重大意義的學(xué)問。

多日去工施工現(xiàn)場的體會，讓我體會到土木工程是一個如何的行業(yè)，肯定不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在相識實(shí)習(xí)中還體會了應(yīng)有的職業(yè)道德，聯(lián)想到__8級的大地震，好幾棟樓的倒塌，給我們敲響了警鐘。所以，我們應(yīng)端正思想，堅守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。

高校土木工程實(shí)習(xí)報告模板5

一、實(shí)習(xí)的時間

12月17日

二、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

三、實(shí)習(xí)的目的

1、通過相識實(shí)習(xí)增加對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，增加對行業(yè)的認(rèn)知。通過個人參與，培育發(fā)覺問題和獨(dú)立解決問題的實(shí)力。通過視察和親身操作，更好的確認(rèn)所學(xué)的學(xué)問，了解設(shè)計過程和施工過程中應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。了解中國目前的施工技術(shù)和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

四、實(shí)習(xí)的要求

熟識工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的詳細(xì)