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文檔簡介
【單元大概念】文化的傳承與保護(hù),有利于維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性。單元課標(biāo)表述:
了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物
館在文化傳承與傳播中的作用;
通過萬里長城、故宮、京劇等,
認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義。根據(jù)P76
頁【單元概述】與【課程標(biāo)準(zhǔn)】要求,
提取出本單元的“大概念”或者“核心內(nèi)容”。第六單元文化的傳承與保護(hù)【課標(biāo)表述】通過萬里長城、故宮、京劇等,認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義。授課人:丁文貴
授課時(shí)間:2022.4.3云浮市“十三五”規(guī)劃課題《新高考背景下山區(qū)學(xué)生歷史學(xué)科學(xué)習(xí)困難的原因?qū)Σ哐芯俊返?5課
文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富第六單元文化的傳承與保護(hù)第15課文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富【單元大概念】文化的傳承與保護(hù)有利于維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性?!菊n標(biāo)表述】通過萬里長城、故宮、京劇等,認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義。問題1:根據(jù)單元大概念的敘述,提取出本課的核心內(nèi)容。第六單元文化的傳承與保護(hù)丁文貴
2022.4.3的
r/Lm1文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富。這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化財(cái)富,
一直受到嚴(yán)重威脅。針對如何保護(hù)文化遺產(chǎn),各國也采取了不少舉措,留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。*(要求:
只寫視角、不寫視角的具體內(nèi)容;)
文化遺產(chǎn)案義。
方動(dòng)——這段話為本節(jié)課“
靈
魂
”,以此來構(gòu)建本課的“
邏【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。輯”《
文不世界遺產(chǎn)標(biāo)志呈圓形,中央的正方形是人類創(chuàng)造的形狀,圓圖代表大自然,代表人類文明與
大自然緊密棲連。圓形圖案既象征著全世界,也
原征著要進(jìn)行保護(hù)。世界進(jìn)產(chǎn)標(biāo)誌問題2:概念辨析(1)什么是世界遺產(chǎn)?(2)什么是文化遺產(chǎn)?(3)什么是自然遺產(chǎn)?(4)什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?(5)上述四組概念的關(guān)系?文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富?!段幕涣髋c傳播》P83【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。一
、明析幾組概念:標(biāo)志
呈圓形;中央的正方形是人類創(chuàng)造的形狀,圓圖代表大自然,代表人類文明與相連團(tuán)形圖案既護(hù)世進(jìn)產(chǎn)標(biāo)志》1972年《世界遺產(chǎn)公約》所定義的“文化遺產(chǎn)”:第一,文物:
從歷史、藝術(shù)和科學(xué)角度來看具有突出的普遍價(jià)值的建
筑物、碑雕和碑畫、具有考古性質(zhì)成分結(jié)構(gòu)、銘文、洞穴、以及聯(lián)合
體。第二,建筑群:從歷史、藝術(shù)和科學(xué)角度來看在建筑式樣、分布均勻
或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出的普遍價(jià)值的單立或連接的建筑群。
第三,遺址:從歷史、美學(xué)、人種學(xué)或人類學(xué)的角度來看具有突出的
普遍價(jià)值的人類工程或自然與人聯(lián)合工程以及考古發(fā)掘遺址等地方。問題2:概念辨析(1)什么是世界遺產(chǎn)?(2)什么是文化遺產(chǎn)?(3)什么是自然遺產(chǎn)?(4)什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?(5)上述四組概念的關(guān)系?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富?!?/p>
—
《文化交流與傳播》P83一
、明析幾組概念:1972年《世界遺產(chǎn)公約》所定義的“自然遺產(chǎn)”第
一
,從美學(xué)或科學(xué)角度看具有突出的普遍價(jià)值的由物質(zhì)和生物結(jié)構(gòu)或這類結(jié)構(gòu)群組成的自然面貌。第二,
從科學(xué)或保護(hù)角度看具有突出的普遍價(jià)值的地質(zhì)和自然
地理結(jié)構(gòu)以及明確劃為受威脅的動(dòng)物植物生境區(qū)。第
三
,從科學(xué)、保護(hù)或自然美角度看具有突出的普遍價(jià)值的天
然名勝或明確劃分的自然區(qū)域。2013年《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》所定義的“非物質(zhì)文化遺1.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式,包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言;2.表演藝術(shù);3.社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng);4.有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐;5.傳統(tǒng)手工藝。問題2:概念辨析(1)什么是世界遺產(chǎn)?(2)什么是文化遺產(chǎn)?(3)什么是自然遺產(chǎn)?(4)什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?(5)上述四組概念的關(guān)系?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富?!段幕涣髋c傳播》P83一、明析幾組概念:世界遺產(chǎn)物質(zhì)文化遺產(chǎn)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)什么是世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)由文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)三部分組成。聯(lián)合國教科文組織提出了世界遺產(chǎn)的評定標(biāo)準(zhǔn),符合這些標(biāo)準(zhǔn)并獲得有關(guān)授權(quán)部門成為世界遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)有五種類型:自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)與體、文化景觀及其他、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。弗產(chǎn)
根合問題2:概念辨析(1)什么是世界遺產(chǎn)?(2)什么是文化遺產(chǎn)?(3)什么是自然遺產(chǎn)?(4)什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?(5)上述四組概念的關(guān)系?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富?!段幕涣髋c傳播》P83一、明析幾組概念:雙重遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)閱
教(原創(chuàng))基于對文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、雙重遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等概態(tài)及合義的理解。下列與之對應(yīng)正確的是
.種
育時(shí)有結(jié)的A、明清里營蓮泰酥:丹霞山、篆刻c自然遺產(chǎn)D.
華山、布達(dá)拉害對梵凈山京
劇個(gè)的語意主白獨(dú)界和宇角的知誘列入世界文化遺產(chǎn)的條件具有突出普遍價(jià)值有充足的法律依據(jù)歷史比較久遠(yuǎn)現(xiàn)狀保護(hù)較好一、明析幾組概念:文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富。這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化財(cái)富……——《文化交流與傳播》P83問題3:閱讀教材P83-87,
回答:(1)列舉中國文化遺產(chǎn)的代表。(2)列舉中國自然遺產(chǎn)的代表。(3)列舉中國雙重遺產(chǎn)的代表。(4)列舉中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表。(5)為什么文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。B
√莫高窟九寨溝武夷山粵劇、C、
痕渚古城、喀斯特心長城、昆曲這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化財(cái)富,
一直受到嚴(yán)重威脅。針對如何
保護(hù)文化遺產(chǎn),各國也采取了不少舉措……?!段幕涣髋c傳播》P83問題4:閱讀教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)?;卮穑?1)世界文化遺產(chǎn)面臨哪些嚴(yán)重威脅?(2)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)舉措、原則?(3)為何要對世界文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性?!?001年毀于戰(zhàn)火的阿富汗巴米揚(yáng)山谷的文化景觀和考古遺址二、屬于全世界共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)二、屬于全世界共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化
財(cái)富,一直受到嚴(yán)重威脅。
——《文化交流與傳播》P83問題4:閱讀教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)?;卮穑?/p>
(1)世界文化遺產(chǎn)面臨哪些嚴(yán)重威脅?材料
聯(lián)合國教科文組織第17屆會(huì)議于1972年10月
17日至11月21日在巴黎舉行,此次大會(huì)注意到文化遺
產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來越受到破壞的威脅,
一方面是年久腐變所致,另一方面則是變化中的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件使情況惡化,造成更加難以應(yīng)付的損害或破壞現(xiàn)象。——《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》前言威脅:
戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、環(huán)境惡化、文化遺產(chǎn)的
年久腐變過度的旅游開發(fā)、工業(yè)化和城市化進(jìn)程、
等造成的情況惡化。材料1:聯(lián)合國教科文組織第17屆會(huì)議于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行,此次大會(huì)注意到文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來越受到破壞的威脅,一方面是年久腹變所致,另一方面則是變化中的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件使情況惡化,造成更加難以應(yīng)付的損害或破壞現(xiàn)象。護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約)前言【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性?!颈菊n核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。二、屬于全世界共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)針對如何保護(hù)文化遺產(chǎn),各國也采取了不少舉措……?!妒澜缥幕z產(chǎn)保護(hù)管理辦法》強(qiáng)調(diào)
“世界文化遺產(chǎn)工作貫徹保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理的方針,確保世界文化遺m
(甘代保護(hù)措施:
(1)古代各國:收藏、保護(hù)、研究文物。
(2)國家行動(dòng):通過立法進(jìn)行文物保護(hù)。
(3)國際社會(huì):集體行動(dòng)與集體性援助。產(chǎn)的真實(shí)性和完整性”
。問題4:閱讀教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)?;卮穑骸浴段幕涣髋c傳播》P83、P85真實(shí)性(2)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)措施?
保護(hù)原則?
完整性…………二、屬于全世界共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化財(cái)富,一直受到嚴(yán)重威脅。針對如何保護(hù)文
化遺產(chǎn),各國也采取了不少舉措……——《文化交流與傳播》P83問題4:閱讀教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)?;卮穑?3)為何要對世界文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)?【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。1982年列大《世界遺產(chǎn)名錄》的佛羅倫薩歷吏中心a2001年毀于戰(zhàn)滅的阿富汗包米揚(yáng)山容的文
化景觀和考古遺址”O(jiān)2018年7月6日,由中央全面深化改革委員會(huì)第三次會(huì)議審議通過的《關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見》
指出:“文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢資源,是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、凝聚共筑中國夢磅礴力量的深厚滋養(yǎng)。保護(hù)文物功在當(dāng)代、利在千秋?!薄颈菊n核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造
的文化財(cái)富,
一直受到嚴(yán)重威脅。針對如何
保護(hù)文化遺產(chǎn),各
國也采取了不少舉措,留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
—
《文化交流與傳播》P83問題5:閱讀材料、教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)。請回答:
(1)簡要說明文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要意義。(2)如何理解文化遺產(chǎn)保護(hù)有利于世界文化的提高知名度備國都積極申報(bào)“世界遺產(chǎn)二、屬于全世界共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)多樣性和創(chuàng)造性?世界遺產(chǎn)名錄ng與趙中國成為推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要力量,體現(xiàn)了一個(gè)文明大國守護(hù)人類共同財(cái)富的擔(dān)當(dāng)。
——《文化交流與傳播》P86明產(chǎn)量產(chǎn)退
出
名
單瀕危文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)雙重遺產(chǎn)國.TopertiesTransboundaryDelitedlnDangerCultunalNatunalMixedStatesPartes世界11544035289721839167帽5638144測
量截至2021年8月【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性。(2)中國為何要“擔(dān)當(dāng)”?原因:中國是一個(gè)文明大國(遺產(chǎn)豐富)、是一個(gè)負(fù)責(zé)的大國(擔(dān)當(dāng)意識(shí))
……問題6:閱讀教材P83-87
及所學(xué)知識(shí)?;卮穑?1)中國“擔(dān)當(dāng)”的表現(xiàn)?三、保護(hù)文化遺產(chǎn),中國在行動(dòng)世界遺產(chǎn)標(biāo)志呈圓形,中央的正方形是人類創(chuàng)造的形狀,圓圖代表大自然,代表人類文明與聚密相連。圓形圖案既象征著全世界,也行保護(hù)。文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富。這些由各民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的文化財(cái)富,
一直受到嚴(yán)重威脅。針對如何保護(hù)文化遺產(chǎn),各國也采取了不少
舉措,留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?!段幕涣髋c傳播》P83【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化
的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性?!揪C合探究】結(jié)合所學(xué)知識(shí)。請回答:從各國對文化遺產(chǎn)的保護(hù)舉措中,留下了哪些
寶貴經(jīng)驗(yàn)?
(你從中得到些什么啟示?)(5)國際層面:加*/JIT(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí)。請回答:從各國對文化遺產(chǎn)的保護(hù)舉措中,留下哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)?(你
得到些什么啟示?)(要求:結(jié)構(gòu)與邏輯的構(gòu)建)(其N
用利與皮置的期建【單元大概念】文化的傳承與保護(hù)有利于維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性。C5——再回首【“靈魂
”與“邏輯
”】燈火闌珊處—【本課核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利
于文化的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性?!颈菊n核心內(nèi)容】對屬于全人類共同財(cái)富的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),有利于文化的傳承與維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性?!締卧蟾拍睢课幕膫鞒信c保護(hù)有利于維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性。本課小結(jié)
第15課
文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富春秋時(shí)期私學(xué)產(chǎn)生漢代產(chǎn)生太學(xué)宋代書院教育法國“大學(xué)區(qū)”制度
柏林大學(xué)京師大學(xué)堂清華大學(xué)埃及紙草書卷
春秋戰(zhàn)國乃至秦漢時(shí)期的簡策和帛書東漢蔡侯紙北宋膠泥制活字德國人谷登堡發(fā)明金屬活字印刷【本課核
心內(nèi)容】學(xué)校教育、印刷書、
翻譯以及
圖書館、
博物館等
有利于文
化傳承,
有利于世
界文化多
樣性和創(chuàng)
造性?!颈菊n核
心內(nèi)容】對屬于全
人類共同
財(cái)富的文
化遺產(chǎn)進(jìn)
行保護(hù),
有利于文
化的傳承
與維護(hù)世
界文化的
多樣性和
創(chuàng)造性。單元課標(biāo)表述:了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用;通過萬里長城、故宮、京劇等,認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義。1964年,《國際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》1906年,清政府頒布《保護(hù)古物推
廣辦法》1930年,《古物保護(hù)法》1982年,《中華人民共和國文物
保護(hù)法》【單元大概念】文化傳承與保護(hù)有利于維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性。構(gòu)建——知識(shí)網(wǎng)絡(luò)[學(xué)生用書
P107]1972年《世界遺產(chǎn)公約》2003年《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》2011年《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》文化的傳承
與保護(hù)印刷書的誕生圖書館的成長、博物館的建設(shè)與發(fā)展《世界遺產(chǎn)
公約》[線索勾勒·
體系概覽]文化遺產(chǎn)的
保護(hù)與利用學(xué)校教
育的發(fā)展中國丹西:包含廣東丹霞山、浙江江郎山、江西龍虎山、福建泰寧、湖南真山、類州赤水絲綢之路長安-天山廊道的路網(wǎng):由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國聯(lián)合申請
黑龍江明清皇家陵寢:陵寓分布于北京、河北、遼寧、安徽、江蘇、湖北等地。已列入世遺名錄的明陵寢有明孝陵(江蘇南京),明十三陵(北京)、明顯陵(湖北鐘樣),已列入世速名錄的清陵寢有盛京三陵(遼寧新賓清永陵和沈陽清福陵、清昭陵),清東陵(河北遵化)。清西陵(河北易縣)明清故宮:包含北京故宮和沈陽故宮土司遺址:湖南永順土司城患址、湖
吉
林北唐崖土司城遺址、貴州播州海龍屯
內(nèi)蒙古◎元上都選址遺
址
◎承德避暑山莊(
◎高句麗文物古跡◎莫高窟
S
云
岡
石
雇
◎
◎酸和園風(fēng)景區(qū)(◎
萬
里
長
城◎天壇公園寧
夏平遙古城(
◎明清故言十大世界遺產(chǎn)排排榜
◎
殷
墟
◎
曲卓三孔
◎北京人遺址②世界遺產(chǎn)
◎絲綢之路◎門
石
童
◎
天
地
之
中世界地質(zhì)公園
◎武當(dāng)山②
江蘇國
家
5A景
區(qū)
四
川◎青城山·都江堰
湖
北
②
良渚選址一海②
布達(dá)拉宮建筑群◎
◎
大
足
石
刻
◎西遞宏村(國家級風(fēng)景名勝區(qū)
浙江國家級地質(zhì)公園
◎
麗
江
古
城
②
貴
州
湖
南
江
西福
建館國家
一
級博物館
云南
②土
樓
海洋商賀中心文物保護(hù)單位
廣東◎左江花山巖畫◎
◎開平碉樓與村落(
國家4A
景
區(qū)
◎澳的厲更城區(qū)青
海
◎明清皇家陵凝()
兵
西僅
◎
河南西
藏
安徽
蘇州園林!國家級森林公園
國
家
自
然
保
護(hù)
區(qū)國家水利風(fēng)景區(qū)補(bǔ)充資料自然遺產(chǎn)(14)文化遺產(chǎn)(34)廣
西
臺(tái)清雙遺產(chǎn)(4)景觀遺產(chǎn)(4)中國世界遺產(chǎn)著名景觀②
土司遞址◎◎中國大運(yùn)河(新
疆海剛中國丹西:包含廣東丹雨山。浙江江郎山、江西龍虎山、福建泰寧、湖南黃山、貴州赤水絲綢之路長安.天山廊道的路網(wǎng):由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國聯(lián)合申請明清皇家陵寢:陵寢分布于北京、河北、遼寧、安徽、江蘇、湖北等地。已列入世遺名錄的明陵鎮(zhèn)有
明李陵(江蘇南京),明十三陵(北京)、明顯陵(湖北鐘樣)。已列入世違名錄的清陵鎮(zhèn)有盛京三
陵(遼寧新賓清永陵和沈陽清福陵、清昭陵),清東陵(河北遵化),清西陵(河北易縣)明清故宮:包含北京故宮和沈陽故宮◎天山天池!土司遺址:湖南永順土司域遺址、湖北唐崖土司城遺址、貴州播州海龍屯新疆遺
址吉
林內(nèi)蒙古遼寧北章關(guān)津河
北山
西山東河
南江
蘇◎黃渤海候鳥棲息地5A
國
家
5A
景區(qū)國家級風(fēng)景名勝區(qū)國家級地質(zhì)公園館國家一級博物館文物保護(hù)單位
國家4A景區(qū)國家級森林公園
國家自然保護(hù)區(qū)國家水利風(fēng)景區(qū)十大世界遺產(chǎn)排排榜◎可可西里世
界
遺
產(chǎn)中國世界遺產(chǎn)著名景觀雙遺產(chǎn)(4)
自然遺產(chǎn)(
14)景觀遺產(chǎn)(4)
文化遺產(chǎn)(34)◎三江井流(貴
州南方喀斯特(◎◎澄江化石遺址◎三清山
◎
浙江江
西福
建補(bǔ)充資料◎梵凈山!湖
南中國丹霞◎廣
西廣東油南語②大熊貓棲息地◎四
川安
徽企?!蛏褶r(nóng)架湖
北西九察溝世界地質(zhì)公園⑥
武陵源◎◎黃
龍黑龍江寧夏(海
南西
藏臺(tái)
灣甘肅中國丹查:包含廣東丹殿山、浙江江郎山、江西龍虎山、福建泰寧、湖南真山、貴州赤水絲綢之路長安-天山廊道的路網(wǎng):由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國聯(lián)合申請明清皇家陵寢:陵寢分布于北京、河北、遼寧、安數(shù)、江蘇、湖北等地。已列入世遺名錄的明陵賓有
明零陵(江蘇南京)。明
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