第13課小飛機(jī)與降落傘(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第13課小飛機(jī)與降落傘(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第13課小飛機(jī)與降落傘(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第13課小飛機(jī)與降落傘(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/第13課小飛機(jī)與降落傘(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用不同材料制作小飛機(jī)和降落傘。(3)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生了解飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(2)運(yùn)用不同的材料,指導(dǎo)學(xué)生制作小飛機(jī)和降落傘。(3)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出具有個(gè)性化的作品。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生善于合作、樂(lè)于分享的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.制作小飛機(jī)和降落傘的方法。3.創(chuàng)作個(gè)性化作品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):了解飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn);學(xué)習(xí)制作小飛機(jī)和降落傘的方法。2.教學(xué)難點(diǎn):制作過(guò)程中,如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出具有個(gè)性化的作品。四、教學(xué)方法1.觀察法:引導(dǎo)學(xué)生觀察飛機(jī)和降落傘的圖片,了解其基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,探討制作小飛機(jī)和降落傘的方法。3.實(shí)踐法:指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作小飛機(jī)和降落傘,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)課件:展示飛機(jī)和降落傘的圖片,引導(dǎo)學(xué)生了解其基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.制作材料:準(zhǔn)備紙張、剪刀、膠水、彩筆等制作小飛機(jī)和降落傘的材料。3.作品展示區(qū):設(shè)置作品展示區(qū),展示學(xué)生制作的小飛機(jī)和降落傘。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課(1)教師展示飛機(jī)和降落傘的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn):“同學(xué)們,你們知道飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)嗎?”(2)學(xué)生回答問(wèn)題,教師總結(jié)并引入新課:“今天,我們要學(xué)習(xí)制作小飛機(jī)和降落傘?!?.新課講解(1)教師通過(guò)課件展示飛機(jī)和降落傘的圖片,引導(dǎo)學(xué)生了解其基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(2)教師講解制作小飛機(jī)和降落傘的方法,并示范制作過(guò)程。3.實(shí)踐操作(1)學(xué)生分組,每組發(fā)放制作材料。(2)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),動(dòng)手制作小飛機(jī)和降落傘。(3)教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.作品展示與評(píng)價(jià)(1)學(xué)生將制作好的小飛機(jī)和降落傘展示在作品展示區(qū)。(2)教師組織學(xué)生進(jìn)行作品欣賞,引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)意、技巧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。5.課堂小結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),以及制作方法。七、課后作業(yè)1.學(xué)生回家后,與家長(zhǎng)分享所學(xué)知識(shí),共同制作小飛機(jī)和降落傘。2.學(xué)生將制作好的作品帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進(jìn)行交流展示。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)標(biāo)題:第13課小飛機(jī)與降落傘2.板書(shū)內(nèi)容:(1)飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)(2)制作小飛機(jī)和降落傘的方法(3)創(chuàng)作個(gè)性化作品九、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生了解飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),并學(xué)會(huì)制作小飛機(jī)和降落傘。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出具有個(gè)性化的作品。同時(shí),教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的合作意識(shí)和分享精神,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“制作小飛機(jī)和降落傘的方法”。這個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)過(guò)程中的核心環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)生能否成功制作出小飛機(jī)和降落傘,以及作品的創(chuàng)意和技巧。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明:一、制作小飛機(jī)的方法1.準(zhǔn)備材料:紙張、剪刀、膠水、彩筆等。2.設(shè)計(jì)圖紙:在紙張上畫(huà)出小飛機(jī)的輪廓,包括機(jī)身、機(jī)翼、尾翼等部分。3.剪裁:按照?qǐng)D紙上的輪廓,用剪刀將紙張剪裁成小飛機(jī)的各個(gè)部分。4.組裝:將剪裁好的紙張部分用膠水粘貼在一起,形成完整的小飛機(jī)。5.裝飾:用彩筆在小飛機(jī)上畫(huà)出自己喜歡的圖案,進(jìn)行裝飾。二、制作降落傘的方法1.準(zhǔn)備材料:塑料袋、剪刀、膠水、繩子等。2.設(shè)計(jì)圖紙:在塑料袋上畫(huà)出降落傘的輪廓,包括傘蓋和傘繩。3.剪裁:按照?qǐng)D紙上的輪廓,用剪刀將塑料袋剪裁成降落傘的傘蓋。4.打孔:在傘蓋的邊緣處打上幾個(gè)小孔,用于固定傘繩。5.組裝:將繩子穿過(guò)傘蓋上的小孔,并固定在傘蓋的中心位置,形成降落傘。6.裝飾:用彩筆在降落傘上畫(huà)出自己喜歡的圖案,進(jìn)行裝飾。在制作過(guò)程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾點(diǎn):1.安全使用剪刀和膠水,避免傷到手。2.在剪裁和組裝過(guò)程中,要仔細(xì)認(rèn)真,確保作品的完整性和美觀。3.在裝飾過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出具有個(gè)性化的作品。此外,教師還可以提供一些參考圖樣和創(chuàng)意,幫助學(xué)生更好地完成作品。例如,可以提供不同種類的飛機(jī)和降落傘的圖片,讓學(xué)生參考并創(chuàng)作出自己喜歡的樣式。還可以引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找靈感,例如觀察身邊的飛機(jī)模型、玩具等,將其融入到自己的作品中。在評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí),教師應(yīng)注重創(chuàng)意和技巧兩個(gè)方面。創(chuàng)意方面,要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特有趣的作品。技巧方面,要關(guān)注學(xué)生的剪裁、組裝和裝飾能力,給予適當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論