2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫

含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、時(shí)下“大師”______，明星閃耀，卻______，真假難辨。有的靠假造學(xué)歷，偽造歷史，抄襲剽竊和自我炒作，混跡文壇；有的以“大師”、“泰

斗”自居，靠蠻橫扯旗稱霸。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．泛濫魚龍混雜

B．式微良莠不齊

C．輩出參差不齊

D．匱乏魚目混珠

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由句意可知，現(xiàn)今這么多的“大師”中，固然有真正的有才學(xué)者，但更多的是濫竽充數(shù)之輩，因此題干中的“大師”含貶

義色彩?！按髱煛笔遣簧俚?，缺的是真正的大師，故“匱乏”不符合文意；“式微”泛指事物的衰落，用于形容“大師”不合適；“泛

濫”偏貶義，符合句意。第二空，“魚龍混雜”指好的壞的混雜在一起，由“真假難辨”可知，“魚龍混雜”使用合適。因此A項(xiàng)正

確。

2、雖然空間站運(yùn)行在低地球軌道上，與地面的距離不過幾百公里，相比于月球、火星等天體與地球的距離，顯得“”。但是這里已經(jīng)進(jìn)入

了太空，可以獲得微重力環(huán)境，也就是我們俗稱的“失重”環(huán)境。這種在地面上難以長時(shí)間獲得的特別環(huán)境，讓空間站成為的科學(xué)實(shí)驗(yàn)平

臺(tái)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近在咫尺理想

B．唾手可得稀缺

C．微不足道完美

D．不足掛齒高端

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處修飾空間站與地面的距離，根據(jù)“不過幾百公里”可知，應(yīng)體現(xiàn)距離很近，且根據(jù)雙引號(hào)可知，此處考查形象

化表達(dá)，A項(xiàng)“近在咫尺”形容距離很近，符合文意，且對(duì)應(yīng)“距離”，符合形象化表達(dá)，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得

到，C項(xiàng)“微不足道”指非常渺小，不值得一提，D項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)太空的環(huán)境讓空間站適合成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠滿足失重環(huán)境，A項(xiàng)“理

想”指符合希望的，使人滿意的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國為什么要建設(shè)自己的空間站？因?yàn)橛锰幪罅恕?/p>

3、從默片到有聲，從黑白到彩色，人類社會(huì)的影像表達(dá)和傳播都與媒介生態(tài)和技術(shù)變革________，當(dāng)新媒體成為影像傳播的新載體和新平

臺(tái)，微電影、迷你劇、微紀(jì)錄片、惡搞短片、自拍秀甚至動(dòng)態(tài)圖片都成為與新媒體________的新的影像表達(dá)形式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．息息相關(guān)相生相伴

B．緊密相連相得益彰

C．休戚相關(guān)相輔相成

D．一脈相連相濡以沫

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，影像表達(dá)與技術(shù)變革有關(guān)系，C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián)，文段并沒有體現(xiàn)出福禍兩方面

的聯(lián)系，用在此處程度過重，排除，A項(xiàng)“息息相關(guān)”、B項(xiàng)“緊密相連”、D項(xiàng)“一脈相連”填入文段語義合適。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處想表達(dá)隨著新媒體的產(chǎn)生，微電影等也隨之產(chǎn)生，A項(xiàng)“相生相伴”指相互伴隨，填入文段語義

合適；B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處，文段并沒有強(qiáng)調(diào)二者凸顯各自的好處，排除；D項(xiàng)“相濡

以沫”比喻同處困境，相互救助，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新媒體語境下的影像新形態(tài)》

4、隨著各種偵察手段的不斷演進(jìn)，可視偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察等“”，現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場上越來越難以藏身。對(duì)此，現(xiàn)代坦克當(dāng)然不

會(huì)“”。在講求“發(fā)現(xiàn)即摧毀”的現(xiàn)代戰(zhàn)場上，坦克必須實(shí)現(xiàn)對(duì)偵察手段的“免疫”，見招拆招，，讓對(duì)手對(duì)自己龐大的身軀“視若無

睹”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．齊頭并進(jìn)束手就擒對(duì)癥下藥

B．大顯身手自暴自棄見機(jī)行事

C．虎視眈眈坐以待斃有的放矢

D．明察秋毫知難而退多管齊下

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“各種偵察手段的不斷演進(jìn)，可視偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察”和后文“現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場上越來越難以藏身”可

知，各種偵察手段的發(fā)展導(dǎo)致坦克很難不被發(fā)現(xiàn)，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出偵察能力強(qiáng)勁的語義，B項(xiàng)“大顯身手”形容充分

地顯示出本領(lǐng)和才能，符合文意，保留；C項(xiàng)“虎視眈眈”意思是像老虎那樣兇狠地盯著，形容心懷不善，伺機(jī)攫取，此處由于

雙引號(hào)可表形象化表達(dá)，將各種偵察手段擬人化，對(duì)坦克心懷不善，符合文意，且“視”和“偵察”前后呼應(yīng)，保留。A項(xiàng)“齊頭并

進(jìn)”形容有幾個(gè)事情或一個(gè)事情多方面不分先后地同時(shí)進(jìn)行，D項(xiàng)“明察秋毫”側(cè)重強(qiáng)調(diào)任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，后多

形容人能洞察事理，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前指代詞“此”，指代前文各種偵察手段不斷演進(jìn)導(dǎo)致坦克難以藏身的狀況，以及后文“見招拆招”可知，面對(duì)

如此情況，坦克需要想解決辦法，而不能放棄隱藏，又因橫線前出現(xiàn)否定詞“不會(huì)”，故橫線處所填成語需體現(xiàn)出放棄抵抗的

語義，C項(xiàng)“坐以待斃”指坐著等死，形容在極端困難中，不積極想辦法找出路，符合文意，保留。B項(xiàng)“自暴自棄”形容自己甘

心落后，不求上進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“有的放矢”比喻說話、做事有針對(duì)性，與前文“見招拆招”構(gòu)成并列，即坦克能有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種偵

察招式，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《盤點(diǎn)現(xiàn)代坦克隱身技巧》

5、對(duì)于生活在淺海的硬骨魚類來說，魚鰾非常重要，可以幫助其調(diào)整浮力，實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。但是對(duì)于深海魚來說，充滿氣的魚鰾像是脆弱的

氣球，在外部巨大水壓的擠壓下，會(huì)炸成碎片。因此，很多深海魚在進(jìn)化過程中“舍棄”了魚鰾這個(gè)“危險(xiǎn)”的部件，轉(zhuǎn)而依靠某些脂類提供浮力。

相比于淺海中的魚，深海魚的骨骼和肌肉含量都比較少，脂質(zhì)和膠質(zhì)相對(duì)較多。此外，深海魚骨骼中軟骨的比例也遠(yuǎn)高于淺海魚。對(duì)于深海魚

來說，這些都是為了適應(yīng)深海生活所作出的必要的“妥協(xié)”。畢竟相比于骨骼和肌肉，脂質(zhì)和膠質(zhì)能更好地幫助魚類對(duì)抗巨大的壓力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．深海魚竟是“軟骨頭”

B．抗壓，從魚鰾的“斷舍離”開始

C．精通以柔克剛的深海魚

D．深海壓力，無法承受之痛

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹魚鰾對(duì)于淺海硬骨魚類的重要性，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出魚鰾無法承受深海壓力，接著通過“因此”總結(jié)前

文，強(qiáng)調(diào)深海魚為了承受水壓而在進(jìn)化過程中“舍棄”了魚鰾，轉(zhuǎn)而依靠某些脂類提供浮力。后文通過介紹深海魚與淺海魚在

骨骼和肌肉含量等方面的不同，繼續(xù)論述深海魚類為了適應(yīng)深海生活而作出的“妥協(xié)”。故文段強(qiáng)調(diào)深海魚為了“抗壓”而“舍

棄”魚鰾，依靠脂類，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“軟骨頭”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未提及核心話題“抗壓”，且文段指出深海魚相對(duì)于淺海魚的一些不同是“為了適應(yīng)深海生活所作出的必要的‘妥協(xié)’”，“以

柔克剛”指用柔軟的去克制剛強(qiáng)的，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“無法承受之痛”文段并未提及，無中生有，且程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《魚類能頂住深海壓力，可不是因?yàn)樾膽B(tài)好》

6、根據(jù)智利的法律，所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開建之前______地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。

因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都______，不敢有絲毫的______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．理所當(dāng)然精益求精松懈

B．無一例外按部就班懈怠

C．一視同仁精雕細(xì)刻馬虎

D．毫無疑問循規(guī)蹈矩大意

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，文中指出建筑物按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，用“無一例外”合適，指在給定的條件范圍內(nèi)，所有主體均無

條件地必須要接受的事實(shí)或狀態(tài)；第二空，“按部就班”指做事按照一定的步驟、順序進(jìn)行，符合句中每一個(gè)環(huán)節(jié)都“嚴(yán)格的建

筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行”；第三空，強(qiáng)調(diào)建筑的認(rèn)真，細(xì)致用心，不敢有絲毫的“懈怠”即不松散怠慢。與“嚴(yán)格”、“要求極高”相

對(duì)應(yīng)。因此B項(xiàng)正確。

7、同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻______，大多數(shù)人以短期的贏利為目的，將收藏視為一本萬利的投資；另一種人源于個(gè)人愛好，作為精神的收

藏。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．天壤之別

B．涇渭分明

C．截然不同

D．南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對(duì)比可看出，同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻是差別很大的。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“涇渭分明”意為界限清楚或

是非分明。“南轅北轍”指行動(dòng)和目的正好相反，均與句意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“天壤之別”為名詞性成語，不能作謂語，其前應(yīng)

用“有”。因此C項(xiàng)正確。

8、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人信息是網(wǎng)絡(luò)交易的前提和基礎(chǔ)，一旦泄露，會(huì)給信息安全造成極大威脅。由于缺少相關(guān)法律，對(duì)利用公民個(gè)人信息謀取巨額

利潤的一些商家甚至不法分子，難以追究其法律責(zé)任。面對(duì)這種情況，包括美國在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的國家，也在研究如何管理和規(guī)范互聯(lián)

網(wǎng)。從上世紀(jì)90年代中期開始，已有近百個(gè)國家和地區(qū)制定了關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的法律，并建立了專門的執(zhí)法機(jī)構(gòu)。如果我國不加快個(gè)人信息

保護(hù)立法步伐，將會(huì)帶來公民對(duì)個(gè)人信息安全缺乏信心、互聯(lián)網(wǎng)公司收集不到有效信息、社會(huì)公信難以形成等問題。

這段文字意在表明（）。

A．保護(hù)個(gè)人信息是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易的重要內(nèi)容

B．要依法保護(hù)公民的個(gè)人信息

C．不能有效保護(hù)個(gè)人信息會(huì)帶來諸多問題

D．我國應(yīng)加快個(gè)人信息保護(hù)的立法

《正確答案》

D

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《專家解析》

D項(xiàng)正確，文段首先論述我國個(gè)人信息保護(hù)的現(xiàn)狀，接著介紹了其他國家的做法，最后點(diǎn)明如果不加快個(gè)人信息保護(hù)的立

法，將帶來諸多問題。言外之意，就是我國應(yīng)加快個(gè)人信息保護(hù)的立法。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，保護(hù)個(gè)人網(wǎng)上信息及信息泄漏的問題

等均是文段內(nèi)容的一部分，并非整個(gè)文段的意圖。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“立法”，而非“依法”。

9、獬豸，是中國古代神話傳說中的“法獸”，據(jù)《論衡》中描述，其雙目明亮有神，獨(dú)角，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，有勇猛、公正的寓

意。在我國一些法院門口，往往能看到獬豸的雕像，象征著對(duì)公平正義的守護(hù)。公平正義是司法的靈魂，是人民群眾感知法治建設(shè)的一把尺

子。推進(jìn)全面依法治國，要緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來進(jìn)行，把這一價(jià)值追求貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法的全過程和各方面。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．古代典籍描述的獬豸是法治的象征

B．司法公平是社會(huì)的底線公平

C．法治建設(shè)要貫穿于法制工作的全過程

D．公平和正義，是法治的生命線

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹了獬豸是中國古代神話傳說中的“法獸”，象征著對(duì)公平正義的守護(hù)，隨后強(qiáng)調(diào)了公平正義對(duì)法治建設(shè)的重要

性，最后指出要把公平正義落實(shí)到依法治國的各個(gè)環(huán)節(jié)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)離不開公平正義，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“獬豸”對(duì)應(yīng)文段首句的內(nèi)容，屬于話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“司法”表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅提及“法治”，缺少另一主題詞“公平正義”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何理解公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線？》

10、田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的

生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí)，由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體

系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。

這段文字意在說明:

A．童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)

B．田野生活符合兒童的成長天性

C．幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)

D．兒童的世界是與自然相通的世界

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出田野是符合兒童生長的土壤，強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來通過“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的

自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，兒童可以通過探索自然探究人類社會(huì)法

則，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義，對(duì)前文進(jìn)行解釋說明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，論述“童年”的作用，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長的意義，缺乏主題詞“田野”，排除；

C項(xiàng)，“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“與自然相通的世界”，文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長中與田野的緊密聯(lián)系，“自然”概念范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》

11、①即使是有文字記載以后的文明史，也需要通過考古工作來參考、印證、豐富、完善

②百萬年的人類起源史和上萬年的人類史前文明史，主要依靠考古成果來建構(gòu)

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③保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)

④考古學(xué)是一門十分重要的學(xué)科

⑤歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來；不僅屬于我們，也屬于子孫后代

⑥我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來，豐富全社會(huì)歷史文

化滋養(yǎng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑤④②①⑥

B．②⑤⑥④①③

C．⑥①②④⑤③

D．④②①⑤③⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句指出“人類起源史和人類史前文明史主要依靠考古成果來建構(gòu)”，④句引出“考古學(xué)”的話題，指出其

重要性，⑥句提出加強(qiáng)考古工作的具體做法，②④⑥三句均圍繞“考古學(xué)”這一話題展開論述，按邏輯順序，應(yīng)該先引出“考古

學(xué)”的話題，再具體闡述考古學(xué)如何重要以及加強(qiáng)考古工作的具體做法，因此④句相較②⑥兩句更適合作首句，排除B、C兩

項(xiàng)。③句指出“保護(hù)好、傳承好歷史文化遺產(chǎn)的必要性”，話題與“考古學(xué)”有所區(qū)別，無法判斷首句，保留A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)③⑤兩句順序不同，③句強(qiáng)調(diào)要保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，⑤句論述歷史文化遺產(chǎn)的重要性，應(yīng)先論述歷史文

化遺產(chǎn)重要性再提及保護(hù)的話題，因此⑤句在③句之前，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國考古學(xué)的使命、特色與風(fēng)格》

12、應(yīng)該看到，大部分人選擇相信他人并愿意將自身利益、訴求置于陌生人的社會(huì)交往活動(dòng)中，一個(gè)重要原因在于有一整套規(guī)范的法律制度和

法律體系在保護(hù)守信人、懲戒失信人。法律制度與法律約束為和諧的社會(huì)交往、互信的人際秩序提供了可以依靠、可以遵循、可以堅(jiān)守的行為

規(guī)范。法律是構(gòu)建社會(huì)誠信的根本保障，良序的社會(huì)需要健全的法治，越是健全的法治越能為美好的社會(huì)保駕護(hù)航。

對(duì)這段文字概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．社會(huì)信任建設(shè)是一個(gè)不斷強(qiáng)化的過程

B．良好的社會(huì)信任需要靠法律制度來保障

C．多管齊下才能營造誠信友善的社會(huì)生態(tài)

D．信任是社會(huì)系統(tǒng)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要潤滑劑

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出大部分人選擇相信他人并愿意在社會(huì)交往中將自身利益、訴求置于陌生人的原因在于有規(guī)范的法律制度和法律

體系在保護(hù)守信人、懲戒失信人，接著指出法律制度與法律約束為和諧的社會(huì)交往、互信的人際秩序提供了行為規(guī)范，尾句

指出需要構(gòu)建健全的法治來保障社會(huì)誠信，文段圍繞“法律”和“社會(huì)”展開，把握主題詞“法律”“社會(huì)”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)信任需要不斷強(qiáng)化，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要通過多種方式營造誠信社會(huì)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)信任的重要性，均缺少主題詞“法律”，

表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《釋放誠實(shí)守信的正能量》

13、大多數(shù)音樂作品，作曲家都沒有明確的表現(xiàn)意圖。對(duì)絕大多數(shù)樂曲的所謂解說其實(shí)包含著很多解說者個(gè)人主觀想象成分，甚至許多作品的

標(biāo)題都是后人加上去的。欣賞者根據(jù)“解說”“標(biāo)題”來揣摩音樂的內(nèi)涵時(shí)，往往一片茫然，從而引起沮喪的情緒。這也是造成人們普遍認(rèn)為嚴(yán)肅音

樂高深難懂的重要原因之一。搞音樂的人和那些真正喜歡音樂的人在欣賞音樂的時(shí)候，從不管什么內(nèi)容懂不懂的問題。

這段文字意在說明（）。

A．即使是音樂專業(yè)工作者也聽不懂音樂

B．不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題影響了人們對(duì)嚴(yán)肅音樂的欣賞

C．嚴(yán)肅的面孔和深刻的要求阻礙了優(yōu)秀音樂作品的普及

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第6頁

D．享受音樂之美，別想“懂”與“不懂”的事

《正確答案》

D

《專家解析》

文中著重想要說明的是最后一句話，即音樂專業(yè)工作者和真正的音樂愛好者在欣賞音樂時(shí)，從不管懂不懂的問題，言下之意

是他們只是單純地欣賞、享受音樂所帶來的美感和愉快體驗(yàn)。因此D項(xiàng)正確。

14、軍事指揮員在未來戰(zhàn)場上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事思維發(fā)展水平，而要形成良好的軍事思維能力，必須把戰(zhàn)爭制勝機(jī)理搞透。不同的

戰(zhàn)爭形態(tài)，遵循不同的制勝機(jī)理，需要不同的思維方式。凡是罔顧軍事實(shí)踐發(fā)展、囿于陳舊觀念的軍隊(duì)，必然會(huì)在戰(zhàn)爭中受到懲罰。事實(shí)證

明，按照機(jī)械化條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來的指揮員，如果固守傳統(tǒng)思維，是不能打贏信息化戰(zhàn)爭的。不清楚未來作戰(zhàn)的制勝機(jī)理，就不能在實(shí)

戰(zhàn)化訓(xùn)練中及時(shí)增添反映未來作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、新手段，導(dǎo)調(diào)就只能在“老一套”上轉(zhuǎn)圈圈，就無法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來作戰(zhàn)需要的

思維。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．信息化戰(zhàn)爭對(duì)參戰(zhàn)人員提出的新要求

B．提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑

C．培養(yǎng)方式對(duì)提升軍事指揮員素質(zhì)的影響

D．研究戰(zhàn)爭制勝機(jī)理對(duì)軍事指揮員的意義

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對(duì)謀優(yōu)制勝能力的重要性，接下來通過對(duì)策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)，良好的軍事思維能力

的形成需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機(jī)理、具備不同的思維方式。隨后通過反面論證對(duì)這一對(duì)策展開分析，即體現(xiàn)沒有搞懂正確的制

勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無法打贏信息化戰(zhàn)爭，也無法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來作戰(zhàn)需要的思維。故文段為

總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力的形成，需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機(jī)理、具備不同的思維方式，即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提

升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“信息化戰(zhàn)爭”對(duì)應(yīng)解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“提出的新要求”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“戰(zhàn)爭制勝機(jī)理”表述片面，文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不同的思維方式，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鍛造軍事思維力》

15、我國城市每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬噸，這是一筆可以再利用的資源。然而長期以來，廢棄物的實(shí)際處理率不足。實(shí)際上，餐廚

垃圾經(jīng)過油水分離、無害化處理等技術(shù)環(huán)節(jié)后，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域，具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。近年來，管理部門為部分

餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片能夠?qū)Σ蛷N垃圾的來源、去向、清運(yùn)量、處理量進(jìn)行全程在線監(jiān)控。通過安裝“身份證”，提

升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。

這段文字主要說明：

A．電子芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于垃圾治理

B．解決餐廚廢棄物問題應(yīng)該采用新技術(shù)

C．油水分離是餐廚垃圾處理的核心技術(shù)

D．城市的餐廚廢棄物可以轉(zhuǎn)化為新能源

《正確答案》

B

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

《專家解析》

文段開篇引出餐廚廢棄物這一話題，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出我國廢棄物實(shí)際處理率不足的問題，緊接著通過“實(shí)際上”表

轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)可通過技術(shù)手段解決餐廚廢棄物實(shí)際處理率低的問題。后文以近年來管理部門的舉措為例，說明“加裝電子芯

片”可以提升回收利用效率，產(chǎn)生理想的經(jīng)濟(jì)效益。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可利用技術(shù)手段解決餐廚廢棄物的問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“餐廚廢棄物”，缺少主題詞，且“廣泛應(yīng)用”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“油水分離”僅對(duì)應(yīng)“技術(shù)環(huán)節(jié)”的一種，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“轉(zhuǎn)化為新能源”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)來論：電子芯片折射治理升級(jí)》

16、歐美國家自身儲(chǔ)蓄不足，難以滿足本國投資需要，如果沒有外部資金的支持，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將難以持續(xù)，而中國等新興經(jīng)濟(jì)體的部分儲(chǔ)蓄借貸

給歐美國家，在很大程度上彌補(bǔ)了它們儲(chǔ)蓄的不足，保證了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，就連美國政要和學(xué)者自身也不得不承認(rèn)，“過去10年美國的繁

榮離不開中國”。

這段話意在表明（）。

A．歐美國家自身儲(chǔ)蓄不足只能依靠新興經(jīng)濟(jì)體的儲(chǔ)蓄借貸來彌補(bǔ)

B．歐美國家實(shí)際上是中國等新興經(jīng)濟(jì)體高儲(chǔ)蓄的受益者

C．儲(chǔ)蓄能力的高低是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素

D．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性離不開國與國之間的合作

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段主要講述中國等新興經(jīng)濟(jì)體的儲(chǔ)蓄借貸保證了歐美國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。即歐美國家實(shí)際上是中國等新興

經(jīng)濟(jì)體高儲(chǔ)蓄的受益者。

17、難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄

涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。______，想沖破這雨帷，想走在小街上。

填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)

B．寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

C．煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼

D．單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

《正確答案》

D

《專家解析》

由“像一片片敲擊音與重滑音流過小街”可知，應(yīng)用“節(jié)奏”來銜接；對(duì)應(yīng)“低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼”，應(yīng)選“單調(diào)的節(jié)奏

里又倏地增添了一種煩悶與不安”。因此D項(xiàng)正確。

18、白并非無色，它是一種干凈的顏色，但同時(shí)也不只是顏色，而是更豐富的感受。這種美學(xué)理念在中國傳統(tǒng)書法里也能找到回應(yīng)，有一種手

法叫“布白”，在一張紙上，安排字的點(diǎn)畫間架，布置字、行之間的空白關(guān)系，讓整個(gè)畫面疏密有致。，也擅長使用“空白”。清代張

式說:“空白，非空紙。空即畫也。”有時(shí)候，決定一張畫面氣質(zhì)的并不是著墨的地方，而是留白的部分。適當(dāng)?shù)牧舭?，才能讓畫面流?dòng)起來、有

活氣和想象的空間。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文人趣味的寫意山水講究筆簡意足

B．傳統(tǒng)中國畫主要是以筆墨創(chuàng)作為主

C．中國人向來深知虛實(shí)相生的重要性

D．中國傳統(tǒng)文人畫對(duì)“白”異常講究

《正確答案》

C

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先介紹白是一種更豐富的感受，并通過指代詞“這種”指出豐富的

感受也體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)書法里，接著介紹書法的“布白”手法是讓字、行之間有空白，讓畫面疏密有致，橫線后出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)

詞“也”并指出擅長使用空白，結(jié)尾介紹適當(dāng)?shù)牧舭啄茏尞嬅媪鲃?dòng)起來、有活氣及想象的空間。橫線前后均在論述“白”的重要

性，故橫線處應(yīng)與此并列，也應(yīng)體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，C項(xiàng)“虛實(shí)相生”指通過實(shí)與虛的結(jié)合來表達(dá)意境，“實(shí)”即有實(shí)際內(nèi)容

的部分，“虛”即留白的部分，故可體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，當(dāng)選。

A項(xiàng)“筆簡意足”、B項(xiàng)“筆墨創(chuàng)作”均無法體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，排除；

D項(xiàng)“中國傳統(tǒng)文人畫”僅表達(dá)繪畫的內(nèi)容，無法與前文銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《沒人打擾的每一分鐘，都是成年人的糖》

19、火山灰是指火山爆炸性噴發(fā)形成的，直徑小于2毫米的噴發(fā)碎屑。在爆炸性火山活動(dòng)中，圍巖和巖漿被炸碎成細(xì)小的顆粒，形成火山灰?；?/p>

山灰從火山口噴發(fā)到大氣中，經(jīng)過大氣搬運(yùn)再沉降到各類環(huán)境中，整個(gè)過程通常只有數(shù)年，從地質(zhì)時(shí)間尺度來看，幾乎只是瞬間。所以在各種

地質(zhì)記錄中，火山灰是一種高精度的絕對(duì)時(shí)間標(biāo)志層?；鹕交夷甏鷮W(xué)正是利用地質(zhì)記錄中的火山灰層來確定地質(zhì)年代的科學(xué)，該學(xué)科可以解決

一些重要的科學(xué)問題，比如大型火山噴發(fā)事件與氣候變化、人類演化之間的關(guān)系，以及氣候快速變化的區(qū)域差異等。

這段文字主要介紹了：

A．火山灰的形成過程與主要特點(diǎn)

B．火山灰年代學(xué)的研究思路和價(jià)值

C．火山灰在自然環(huán)境中的分布狀態(tài)

D．火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境和人類的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出火山灰的話題，并指出其形成與爆炸性火山活動(dòng)有關(guān)，緊接著又指出火山灰形成的過程非常的短暫，隨后通過

結(jié)論詞“所以”進(jìn)行總結(jié)，指出在各種地質(zhì)記錄中，火山灰是一種高精度的絕對(duì)時(shí)間標(biāo)志層，接著通過程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)，火山

灰年代學(xué)是利用地質(zhì)記錄中的火山灰層來確定地質(zhì)年代的科學(xué)，并且其可以解決一些重要的科學(xué)問題，最后通過“比如”進(jìn)行

舉例說明。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了火山灰年代學(xué)是一門利用火山灰層來確定地質(zhì)年代的科學(xué)，并且還可以解決一些

重要的科學(xué)問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“火山灰的形成過程”對(duì)應(yīng)文段開篇，屬于分述句部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“火山灰年代學(xué)”，且“分布狀態(tài)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，偏離文段核心話題“火山灰年代學(xué)”，且“火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境和人類的影響”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我科學(xué)家用貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法厘清了準(zhǔn)確的火山噴發(fā)年齡》

20、我猜想，他之所以______了外在的表現(xiàn)，更大的可能是緣于積蓄爆發(fā)的能量，而把激情的爆發(fā)按捺下去，使其在理性的揉搓之下，變成了

文字的______，沉淀的精髓，蜿蜒成風(fēng)光無限的巍峨與雄奇、詩意與浪漫。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．忽略——高山

B．彰顯——結(jié)晶

C．約束——長河

D．內(nèi)斂——長城

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“把激情的爆發(fā)按捺下去，使其在理性的揉搓下……”可知，“他”應(yīng)該是刻意地約束了外在表現(xiàn)，故“忽略”、“彰顯”用

在此處不恰當(dāng)。第二空，由后文的“巍峨與雄奇”可知，選用“長城”更符合題意。因此D項(xiàng)正確。

21、在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師

們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

這段文字意在說明：

A．大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示

B．教師之間交流合作的意義

C．教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響

D．傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校，較為封閉，教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研

究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提

高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；

C項(xiàng)，“教學(xué)方法”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

22、應(yīng)對(duì)全球性重大挑戰(zhàn)和______，攸關(guān)各國國計(jì)民生，對(duì)維護(hù)世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)各國發(fā)展“至關(guān)重要”，要努力維護(hù)______應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)

和威脅的良好政治環(huán)境。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．脅迫一致

B．威脅均衡

C．脅迫同步

D．威脅共同

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“脅迫”指為達(dá)到非法的目的，采用某種方法造成他人精神上的巨大壓力或直接對(duì)他人肉體施加暴力強(qiáng)

制的行為；“威脅”指用威力逼迫恫嚇使人屈服，此處要與“挑戰(zhàn)”相搭配，目的并不非法，因此用“威脅”更恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第

二空，“均衡”指平衡，而人才、科技、傳統(tǒng)、政治等各方面的影響，各國發(fā)展不可能是均衡的，用“共同發(fā)展”更恰當(dāng)，所以D

項(xiàng)正確。

23、對(duì)于企業(yè)來說，投資一個(gè)項(xiàng)目和自己做一個(gè)項(xiàng)目很不一樣。投資是時(shí)間杠桿，在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)來臨的時(shí)候，快速增加；投資

也是空間杠桿，讓企業(yè)有機(jī)會(huì)以“小資本”“大空間”，多點(diǎn)布局，靜待花開。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．儲(chǔ)備金開拓

B．戰(zhàn)斗力試探

C．機(jī)動(dòng)性占領(lǐng)

D．常備軍創(chuàng)造

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“增加”，且根據(jù)“投資是時(shí)間杠桿，在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)來臨的時(shí)候，快速增加······”可知，橫線所在句子表

達(dá)投資需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)輸送貨幣或?qū)嵨?，以達(dá)到盈利的目的。B項(xiàng)“戰(zhàn)斗力”指作戰(zhàn)能力，置于此處可借指貨幣或?qū)嵨铮?/p>

符合文意，且可與“戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“儲(chǔ)備金”指為減輕成本以及進(jìn)程風(fēng)險(xiǎn)而設(shè)立的準(zhǔn)備款項(xiàng)，而

文段中增加的貨幣并非為減輕成本或抵御進(jìn)程風(fēng)險(xiǎn)而準(zhǔn)備的資金，與文意不符，排除；C項(xiàng)“機(jī)動(dòng)性”指視情況做適宜的變動(dòng)的

性質(zhì)，與“增加”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“常備軍”指國家或政治集團(tuán)平時(shí)保持的現(xiàn)役正規(guī)軍隊(duì)，與文意無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“試探”指試著探索，填入文段表達(dá)企業(yè)通過給多個(gè)項(xiàng)目投入資金或?qū)嵨镆垣@取更多的市場機(jī)會(huì)，符合

語境，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】鈦媒體APP《騰訊字節(jié)投資生變，互聯(lián)網(wǎng)失去接盤俠》

24、近年來，以經(jīng)典重生為主線的懷舊音樂綜藝扎堆亮相，讓很多人在歌聲中回憶往昔，也讓部分年輕觀眾初聽老歌時(shí)驚為天人，從此進(jìn)入到

聽歌的“考古”歲月。如今的年輕人成長在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在海量歌單的沖擊下，對(duì)唱片和專輯已經(jīng)很陌生了。此時(shí)，經(jīng)典老歌通過懷舊音樂綜藝重新

進(jìn)入大眾曲庫，讓不少年輕人開始追尋二十世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲。這幾年，經(jīng)典的滾石、寶麗金時(shí)代的老歌，越來越被年輕歌迷所

認(rèn)識(shí)和了解。

這段文字主要介紹：

A．唱片和專輯對(duì)于年輕歌迷來說非常陌生

B．懷舊音樂綜藝進(jìn)入聽歌的“考古”歲月

C．年輕歌迷追尋二十世紀(jì)八九十年代的歌曲

D．經(jīng)典老歌越來越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)了解

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出懷舊音樂綜藝扎堆亮相這一話題，并通過“從此”這一結(jié)論詞強(qiáng)調(diào)年輕人開始追尋經(jīng)典老歌。隨后指出年輕人成

長在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對(duì)于唱片和專輯已經(jīng)很陌生，下文給出對(duì)策，即經(jīng)典老歌通過音樂綜藝形式受到了年輕人的喜歡。尾句通過

舉例論述一些具體的經(jīng)典老歌越來越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)和了解。故文段重在強(qiáng)調(diào)年輕人開始喜歡聽經(jīng)典老歌，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原因解釋中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“年輕觀眾”進(jìn)入聽歌的“考古”歲月，而非“懷舊音樂綜藝”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“讓不少年輕人開始追尋二十世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲”可知，“二十世紀(jì)八九十年代的歌曲”表述片面，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】北京晚報(bào)《懷舊音樂綜藝走紅熒屏：老歌新唱節(jié)目翻新，煽情炫技不如懷念》

25、美國管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為：“管理者是被任命的，他們擁有合法的權(quán)力，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)

力。領(lǐng)導(dǎo)者可以是任命的，也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來的，領(lǐng)導(dǎo)者也可以不運(yùn)用正式權(quán)力來影響他人的活動(dòng)?！?/p>

根據(jù)這段文字，以下不正確的是（）。

A．管理者的合法權(quán)力是職位賦予的

B．正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者就是管理者

C．正式任命的管理者是領(lǐng)導(dǎo)者

D．管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個(gè)不同概念

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)題意可知，“領(lǐng)導(dǎo)者”范圍上真包含“管理者”?！翱梢圆贿\(yùn)用正式權(quán)力來影響他人的活動(dòng)”是“領(lǐng)導(dǎo)者”具有而“管理者”不具

有。A項(xiàng)正確，由“來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力”可知，管理者的合法權(quán)利來自于職位賦予的正式權(quán)力。C項(xiàng)錯(cuò)

誤，違背了二者的包含關(guān)系。D項(xiàng)正確，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有異同，“兩個(gè)不同概念”具有片面性。因此答案選C。

26、從“返鄉(xiāng)潮”到“用工荒”，一方面從側(cè)面反映出我國應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的措施及時(shí)有力，經(jīng)濟(jì)形勢不斷企穩(wěn)回升向好。但另一方面，也暴露出

了我國目前整體勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)失衡等深層次問題。一邊是“就業(yè)難”，一邊卻是“用工荒”；一邊是企業(yè)對(duì)中高級(jí)技術(shù)人才“求賢若渴”，一邊卻是民工

以缺乏專業(yè)技能者居多。要化解“用工荒”問題，除了提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)之外，還需要以長遠(yuǎn)眼光建立一整套長期穩(wěn)定的工資增長激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)

應(yīng)加大對(duì)中低勞務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)投資，讓民工在工作中得到價(jià)值的不斷提升。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁

A．闡述“用工荒”折射出的積極效應(yīng)及消極影響

B．分析“用工荒”暴露出的問題及應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)舉措

C．指出提高農(nóng)民工待遇是化解“用工荒”的關(guān)鍵

D．說明勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的失衡是導(dǎo)致“用工荒”的深層次原因

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出“用工荒”反應(yīng)我國應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的措施及時(shí)有力，接著指出“用工荒”體現(xiàn)出我國整個(gè)勞動(dòng)力結(jié)果失衡的問題，并

提出了具體的應(yīng)對(duì)措施。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，僅僅是對(duì)現(xiàn)象的分析，未提到針對(duì)性的解決方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“提高農(nóng)民工待遇”只是

應(yīng)對(duì)措施之一，無法得出其是“化解‘用工荒’的關(guān)鍵”的結(jié)論。

27、微博實(shí)時(shí)、便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)______。微博提供“社交加媒體”平臺(tái)，用戶樂于在此交流信息、分享感受，也容易接受他人的推

薦。旅游屬于體驗(yàn)型服務(wù)，即時(shí)消費(fèi)型產(chǎn)品，人們?cè)谙M(fèi)前往往會(huì)______別人的評(píng)價(jià)，兩者再次找到契合點(diǎn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一拍即合搜索

B．殊途同歸借鑒

C．不謀而合參考

D．相輔相成聽取

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“兩者再次找到契合點(diǎn)”可知，前句是指微博與旅游之間的一個(gè)契合點(diǎn)；“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動(dòng)

卻完全一致，符合句意。第二空，第二空，由“也容易接受他人的推薦”可知，人們?cè)诼糜蜗M(fèi)前不僅會(huì)搜索別人的評(píng)價(jià)，而

且這些評(píng)價(jià)還會(huì)對(duì)其消費(fèi)行為產(chǎn)生影響，應(yīng)填“參考”?！敖梃b經(jīng)驗(yàn)”、“參考評(píng)價(jià)”是固定搭配，因此C項(xiàng)正確。

28、近年來教育當(dāng)局與大學(xué)教師，無論如何的善于自辯自解，對(duì)此實(shí)難辭咎?？箲?zhàn)期間，各部門都感到人才的缺乏。我們所缺乏的人才，主要

的不在量，而在質(zhì)。雕蟲小技的人并不算少。但無論做學(xué)問，或是做事業(yè)，______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．所需要的都是眼光遠(yuǎn)大的人才

B．這類人都不足以成大事

C．都不缺乏這類人才

D．其都不算做真正的人才

《正確答案》

A

《專家解析》

由文段可知，橫線處主語是“做學(xué)問、做事業(yè)”。前一句說雕蟲小技的人不算少，后轉(zhuǎn)折，隱含的意思是說這類人并不是做學(xué)

問、做事業(yè)所需要的，故橫線處應(yīng)填入做學(xué)問、做事業(yè)所需要的是什么樣的人才。因此A項(xiàng)正確。

29、不必回避世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但世界遺產(chǎn)首先是世界上獨(dú)一無二的珍貴資源，不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來開發(fā)利用；同時(shí)世界遺產(chǎn)是必須

妥善保護(hù)的資源，脆弱、易損，具有不可再生性，一旦破壞就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失，在保護(hù)與開發(fā)利用之間，無疑應(yīng)以保護(hù)為主。再者，世

界遺產(chǎn)是全體人民共有的資源，絕不僅僅屬于遺產(chǎn)所在地，更不能作為利益集團(tuán)的獨(dú)占經(jīng)濟(jì)資源而被隨意當(dāng)成搖錢樹。世界遺產(chǎn)還屬于代際資

源，在利用上要體現(xiàn)代際公平，我們負(fù)有將其完整地傳給子孫后代的重大責(zé)任，要可持續(xù)利用。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)

B．世界遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)有待加強(qiáng)

C．世界遺產(chǎn)是全人類共有的財(cái)富

D．世界遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出世界遺產(chǎn)“不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來開發(fā)利用”，“應(yīng)以保護(hù)為主”。然后指出世界遺產(chǎn)不能“被隨意當(dāng)成搖錢樹”，

也就是不能隨意開發(fā)。接著指出世界遺產(chǎn)“要可持續(xù)利用”，即適度開發(fā)。即文段重在說明世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)。因此A

項(xiàng)正確。

編號(hào)：88f1a1aaa86b50988f20eb55210a31bd2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁

30、就書法而言，漢碑和漢簡之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產(chǎn)生

了書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書

寫者往往處于一種放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡的率意，在審美上各異其趣，漢簡書法對(duì)今

天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：

A．書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響

B．漢碑和漢簡是不同書寫風(fēng)格的代表

C．如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡的書法價(jià)值

D．書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇對(duì)比漢碑和漢簡書法的區(qū)別，再由此引出兩者態(tài)度方面的區(qū)別，然后就此區(qū)別展開具體論述，接著論述兩者的審美

區(qū)別，文段尾句最后通過“要”和“這種不同”引出結(jié)論，指出了解漢碑和漢簡態(tài)度和審美的不同從而更好地把握兩者的特征，故

文段旨在說明書寫態(tài)度和審美的不同可以帶來書寫風(fēng)格的不同，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，只說明了漢碑和漢簡的風(fēng)格不同，但未體現(xiàn)造成這種不同的原因，沒有A選項(xiàng)全面，而且文段并未說明漢碑和漢簡是不

同風(fēng)格的代表，“代表”無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未提到漢碑和漢簡的書法價(jià)值，屬于無中生有，排除；

D項(xiàng)，書寫工具和書寫行為是文段開篇引出話題部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《漢唐胸懷絲路精神：絲路書法文化的當(dāng)代解讀》

31、中國古代官員普遍好讀書，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書是

______的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”（退休）時(shí)一般也要“刻部稿”，企盼給后世留下一點(diǎn)______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．廣泛性流風(fēng)余韻

B．官場化星星之火

C．持續(xù)性雪泥鴻爪

D．社會(huì)化前車之鑒

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“星星之火”比喻開始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物，不符合文意?！扒败囍b”比喻把前人或以

前的失敗作為借鑒，但題中并未涉及古代官員的失敗經(jīng)歷?！傲黠L(fēng)余韻”意思是前人流傳下來的風(fēng)度情操；“雪泥鴻爪”比喻往事

遺留的痕跡。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“為官一生”可知，該句強(qiáng)調(diào)的不是古代官員讀書是“廣泛性”現(xiàn)象，而是強(qiáng)調(diào)其“持續(xù)性”。

因此C項(xiàng)正確。

32、弗洛伊德曾說，教育是一種“不可能”成功的職業(yè)。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫。更有甚者，即使

我們下定決心與童年所接受的教育，“反其道而行之”，這其實(shí)也意味著我們正在被想要努力掙脫的鏈條所捆綁。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自以為是妥協(xié)

B．潛移默化決裂

C．習(xí)以為常分離

D．理所當(dāng)然共存

《正確答案》

B

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2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁

《專家解析》

本題突破口為第二空，根據(jù)“反其道而行之”可知，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出不贊同“童年所接受的教育”之意，B項(xiàng)“決裂”指破裂，語意

相符，保留；A項(xiàng)“妥協(xié)”指用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)，C項(xiàng)“分離”指分開、別離，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“共存”指共同

存在，語意相悖，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“潛移默化地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫”，B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺

中受到感染、影響而發(fā)生變化，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)不知不覺的一種行為，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】《家庭教育如何不再成為心理“禍害”》

33、我們確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播，中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化事業(yè)日益繁榮，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生、根本性轉(zhuǎn)變。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．振聾發(fā)聵歷史性

B．深入人心全局性

C．高屋建瓴實(shí)質(zhì)性

D．碩果累累顯著性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“黨的創(chuàng)新理論”，且根據(jù)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論得到廣泛傳播之

意，B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，可以體現(xiàn)出被人們了解、得到廣泛傳播之意，保留。A

項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，側(cè)重說的話非常正確，能對(duì)大家產(chǎn)生影響，文段并非強(qiáng)

調(diào)產(chǎn)生影響，排除；C項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面，了解透徹，D項(xiàng)“碩果累累”本義是指秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣

子，現(xiàn)在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就，均無法表示得到廣泛傳播之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“根本性”表意接近，B項(xiàng)“全局性”強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)局面，可以與“根本性”形成對(duì)

應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《今日學(xué)習(xí)·確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度》

34、每見今人為學(xué)，考證空疏，卻于持論處一毫不茍，酷責(zé)昔賢。姑不論以今律古本是______，即使前人果真“不夠好”，若易地而處，我們又

安敢______，必占一先？

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．緣木求魚——托大

B．刻舟求劍——自信

C．鏡花水月——自持

D．買櫝還珠——謙虛

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。“以今律古”是指用現(xiàn)在的觀點(diǎn)、方法來約束、評(píng)判古代的思

想、觀點(diǎn)，未考慮當(dāng)時(shí)的情境以及后來的發(fā)展變化，故用“刻舟求劍”來形容最為恰當(dāng)。第二空，作者的意思是若今人處于古

人的情境中，也不一定能夠取得更大的成就，此處用了反問的形式。由“安敢”可知，“自信”一詞最為恰當(dāng)，即沒有信心能夠優(yōu)

于前人，符合文意。因此B項(xiàng)正確。

35、資金不足是限制農(nóng)產(chǎn)品品牌形成和發(fā)展的重要原因。品牌的建立是一個(gè)的復(fù)雜過程。創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需

要資金的注入，其中巨額廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體。從外部因素看，幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)

鍵。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曠日持久無休無止望塵莫及

B．日積月累雷打不動(dòng)心力交瘁

編號(hào)：88f1a1aaa86b50988f20eb55210a31bd2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第14頁

C．環(huán)環(huán)相扣巨細(xì)無遺不堪重負(fù)

D．循序漸進(jìn)源源不斷望而卻步

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“注入”，且根據(jù)橫線前“創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金”及橫線后“注入”可

知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出資金“不斷地”注入之意，A項(xiàng)“無休無止”指不罷休，不停止，沒完沒了，D項(xiàng)“源源不斷”形容接連

不斷，均符合文意，保留。B項(xiàng)“雷打不動(dòng)”形容意志非常堅(jiān)定，不可動(dòng)搖或做事沉著、穩(wěn)妥，C項(xiàng)“巨細(xì)無遺”指大小都沒有遺

漏，均體現(xiàn)不出“不斷”之意，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“巨額廣告費(fèi)”和橫線后“幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)鍵”可知，“巨額廣告費(fèi)”讓許

多農(nóng)村電商經(jīng)營主體承受不起，D項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮，符合文意，保留。A項(xiàng)“望塵莫

及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，文段并未體現(xiàn)出廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體落在后面，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，置于此處可體現(xiàn)品牌的建立是一個(gè)復(fù)雜過程，

需要逐步進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

36、敘事醫(yī)學(xué)是一種具有敘事能力的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，而敘事能力是指能夠吸收、解釋并被疾病的故事所感動(dòng)的能力。這種能力有助于臨床醫(yī)生在醫(yī)

療活動(dòng)中提升對(duì)患者的共情能力、職業(yè)精神、親和力和自我行為的反思。敘事醫(yī)學(xué)要求醫(yī)生在臨床決策過程中傾聽病人的敘事，關(guān)注家屬等社

會(huì)關(guān)系人的敘事。這樣，醫(yī)生才可以獲取更多有助于臨床決策的信息，才能作出正確的疾病診斷，提出最適合病人的決策建議，最后和患方共

同作出首先保障病人利益，又能平衡各方權(quán)益的診療選擇。

這段文字意在說明：

A．?dāng)⑹箩t(yī)學(xué)有助于醫(yī)患共同決策

B．?dāng)⑹箩t(yī)學(xué)可化解當(dāng)下醫(yī)療分歧

C．?dāng)⑹箩t(yī)學(xué)可避免技術(shù)至上誤區(qū)

D．?dāng)⑹箩t(yī)學(xué)有利于當(dāng)前醫(yī)學(xué)實(shí)踐

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇闡釋“敘事醫(yī)學(xué)”的定義，緊接著說明其對(duì)于臨床醫(yī)生在醫(yī)療活動(dòng)中有諸多提升，接下來介紹“敘事醫(yī)學(xué)”對(duì)醫(yī)生在臨床

決策過程中的相關(guān)要求，最后通過“這樣”總結(jié)前文，進(jìn)一步指出“敘事醫(yī)學(xué)”在診療過程中的積極意義。文段屬于分總結(jié)構(gòu)，尾

句點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)“敘事醫(yī)學(xué)”有助于醫(yī)生和患方共同作出診療選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“醫(yī)療分歧”、C項(xiàng)“技術(shù)至上”文段并未提及，無中生有，均排除；

D項(xiàng)，“醫(yī)學(xué)實(shí)踐”對(duì)應(yīng)首句話題引入部分，非重點(diǎn)，且“有利于當(dāng)前醫(yī)學(xué)實(shí)踐”表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】期刊《敘事醫(yī)學(xué)助力醫(yī)患共同決策》

37、下列文字最適合放在文中的位置是：

值得一提的是，隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的總數(shù)并不是一樣的，因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多。于是研究人員根據(jù)以往的

情況，設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。

A．②和③之間

B．③和④之間

C．④和⑤之間

D．⑤和⑥之間

《正確答案》

B

編號(hào)：88f1a1aaa86b50988f20eb55210a31bd2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁

《專家解析》

觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對(duì)網(wǎng)友上傳文章評(píng)論內(nèi)容的點(diǎn)贊及差評(píng)的數(shù)量情況，并就此作出對(duì)照試驗(yàn)。而需要填入的句子中

出現(xiàn)了點(diǎn)贊及差評(píng)的具體實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，存在共同

信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項(xiàng)均不能構(gòu)成話題的一致性，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》

38、數(shù)字美育本質(zhì)上是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校美育深度融合，通過數(shù)字化手段提升學(xué)生審美情趣、審美感受力的教育活動(dòng)。依據(jù)建構(gòu)主義理論，

審美是一個(gè)建構(gòu)的過程。審美的感知、體驗(yàn)與領(lǐng)悟能力是主客體在美的環(huán)境中不斷相互作用的過程，最終完成一種動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)演變。但這個(gè)結(jié)

構(gòu)演變并非建立在臺(tái)基上的、靜止的金字塔，而是高度不斷增加的螺旋體。如果沒有審美領(lǐng)悟之前的審美體驗(yàn)，所謂的審美建構(gòu)只能是空中樓

閣。數(shù)字美育的開展依據(jù)中小學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新鮮事物充滿好奇心、對(duì)美的認(rèn)識(shí)和感受極其敏銳等情況，數(shù)字美育具有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源豐富等特

點(diǎn)，有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力，因此是提升學(xué)生審美素養(yǎng)的有效方式。

這段文字意在說明：

A．審美素養(yǎng)的提升不能只是被動(dòng)接收信息刺激

B．審美領(lǐng)悟前的審美體驗(yàn)對(duì)審美建構(gòu)至關(guān)重要

C．?dāng)?shù)字美育可通過構(gòu)建審美體驗(yàn)提升審美成效

D．開展數(shù)字美育是提升學(xué)生審美素養(yǎng)的有效方式

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“數(shù)字美育”的話題，隨后指出審美是一個(gè)建構(gòu)的過程，審美的相關(guān)能力通過不斷相互作用最終完成動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)

演變，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)審美的結(jié)構(gòu)演變是高度不斷增加的螺旋體，如果沒有審美領(lǐng)悟之前的審美體驗(yàn)，審美建構(gòu)只

能是空中樓閣，隨后論述開展數(shù)字美育有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力，尾句通過總結(jié)詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總

結(jié)，故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)開展數(shù)字美育是提升學(xué)生審美素養(yǎng)的有效方式，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“審美素養(yǎng)的提升”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開展數(shù)字美育是提升學(xué)生審美素養(yǎng)的有效方式，排除；

B項(xiàng)，“審美領(lǐng)悟前的審美體驗(yàn)”屬于總結(jié)詞“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺乏文段核心話題“學(xué)生”，且“審美成效”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)筑新時(shí)代數(shù)字美育的廣闊空間》

39、數(shù)字孿生是指物理空間中的對(duì)象在虛擬空間中的數(shù)字模型，該模型通過傳感器隨時(shí)獲取真實(shí)物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰

老。利用該模型，人們可以對(duì)物理對(duì)象進(jìn)行分析、預(yù)測、診斷或者訓(xùn)練，從而優(yōu)化和決策。這個(gè)數(shù)字模型就像是真實(shí)物體的孿生兄弟，因而得

名。小到一顆螺絲釘，大到一座城市，物理世界中的各種事物均可擁有數(shù)字孿生模型。數(shù)字孿生并不是全新技術(shù)，而是建模仿真技術(shù)在制造領(lǐng)

域的新發(fā)展之一。

下列關(guān)于數(shù)字孿生的說法與文意不符的是：

A．本質(zhì)是真實(shí)物體的數(shù)字化模型

B．是制造領(lǐng)域研發(fā)出的最新技術(shù)

C．與物理對(duì)象間保持動(dòng)態(tài)的關(guān)聯(lián)

D．因模型與真實(shí)物體的關(guān)系得名

《正確答案》

B

編號(hào)：88f1a1aaa86b50988f20eb55210a31bd2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇盱眙龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)字孿生是指物理空間中的對(duì)象在虛擬空間中的數(shù)字模型”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)字孿生并不是全新技術(shù)，而是建模仿真技術(shù)在制造領(lǐng)域的新發(fā)展之一”可知，數(shù)字孿生技術(shù)并非是最新技術(shù)，與

文意相悖，且表述絕對(duì)，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“該模型通過傳感器隨時(shí)獲取真實(shí)物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰老”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)數(shù)字模型就像是真實(shí)物體的孿生兄弟，因而得名”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字孿生，數(shù)字化轉(zhuǎn)型重要內(nèi)容》

40、______。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂

靜。

填入劃橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障

B．沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削

C．在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸

D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對(duì)岸的峭壁上

《正確答案》

B

《專家解析》

題中語句，荒墳殘碑，瘦水枯石，構(gòu)成了一種凄冷沉寂的意境。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“夕陽”、“烘炙”、“五彩”渲染的是一種熱烈的氛

圍。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“透明的羽翼”透著“亮”色，格調(diào)清新，跟文段意境不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖也出現(xiàn)“枯草”、“落葉”等衰敗的景物，

但“閃著……光”、“巨大”、“矗立”所體現(xiàn)的并非凄清冷落之感。B項(xiàng)正確，“冷”、“萎落”、“瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致。

二、第二部分常識(shí)判斷（根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“兩個(gè)結(jié)合”即把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。它是我們黨百年來推進(jìn)馬克思主義中國化的寶貴

經(jīng)驗(yàn)，也是我們以史為鑒、開創(chuàng)未來，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的重要遵循。

“兩個(gè)結(jié)合”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理主要是：

A．物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系

B．運(yùn)動(dòng)與靜止辯證關(guān)系

C．兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論辯證關(guān)系

D．矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系表明物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的映象；同時(shí)，意識(shí)又具有能動(dòng)作用，正確

的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起阻礙作用，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是，并重視

發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用。與題干無關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系指出，世界上的事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，是動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)；物質(zhì)世界的

運(yùn)動(dòng)是無條件的、永恒的、絕對(duì)的，靜止是有條件的、暫時(shí)的、相對(duì)的。與題干無關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩點(diǎn)論，就是在研究復(fù)雜事物的發(fā)展過