【部編版】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《長(zhǎng)大以后做什么》導(dǎo)學(xué)案（含答案）

口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：表達(dá)成長(zhǎng)的愿望。語(yǔ)言運(yùn)用：清楚地表達(dá)想法，簡(jiǎn)單說明理由。思維能力：思考自己的夢(mèng)想和將要成為的人。審美創(chuàng)造：做有理想、有志向的青年人。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圍繞主題，按要求把自己的想法和理由說清楚。邊聽邊思考，對(duì)感興趣的內(nèi)容能提出疑問。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解職業(yè)的種類,結(jié)合實(shí)際,積極參與交流。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.查字典，了解“職業(yè)”的意思。2.用一兩句話介紹爸爸和媽媽的工作。四、共同探究1.你知道的職業(yè)有哪些？（寫10種以上）2.長(zhǎng)大后，為什么要工作呢？工作可以給我們帶來什么？3.選一種你最羨慕或喜歡的職業(yè)，并簡(jiǎn)單說明理由。五、歸納整理1.討論：和別人交流想法時(shí)要注意什么？六、拓展練習(xí)1.和家人分享你長(zhǎng)大后想做什么。如果你家人不支持你的想法，你會(huì)怎樣呢？2.“長(zhǎng)大后做什么”，不一定就是指作為一名員工從事某一種工作，我們也可以自己創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)建自己的公司等。你想創(chuàng)建怎樣的公司呢？七、閱讀《小柳樹和小棗樹》，完成練習(xí)。小柳樹和小棗樹（節(jié)選）小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實(shí)在忍不住了，就問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會(huì)結(jié)果子唄……”小棗樹溫和地說：“你雖然不會(huì)結(jié)果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇涫a下乘涼，那有多好哇！”小柳樹聽了，不好意思地笑了。1.文段寫了__________和__________的對(duì)話。2.小柳樹聽了小棗樹的話，覺得非常不好意思，是因?yàn)椋ǎ〢.小柳樹覺得自己沒有結(jié)果子。B.因?yàn)樾棙淠芸吹叫×鴺涞拈L(zhǎng)處，而小柳樹只看到自己的長(zhǎng)處。3.這個(gè)故事告訴我們（）A.我們不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，要正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處和短處。B.小棗樹是一棵有用的樹，小柳樹完全沒有用處?！緟⒖即鸢浮俊绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】1.職業(yè)：即個(gè)人所從事的服務(wù)于社會(huì)并作為主要生活來源的工作。2.略?！竟餐骄俊?.教師、廚師、理發(fā)師、律師、會(huì)計(jì)、售票員、服務(wù)員、醫(yī)生、護(hù)士、程序員、作家、作曲家、音樂家等。2.略。3.例如：我最羨慕的職業(yè)是醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救治病人，給我們帶來健康?！練w納整理】和別人交流想法時(shí)要注意什么？（1）表達(dá)想法要清楚。（2）說明理由要簡(jiǎn)單。（3）對(duì)感興趣的內(nèi)容多問一問。（4）說話時(shí)態(tài)度自然、聲音