《成年》整本閱讀教案_第1頁
《成年》整本閱讀教案_第2頁
《成年》整本閱讀教案_第3頁
《成年》整本閱讀教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《成年》整本閱讀教案成年整本閱讀教案一、教案背景本教案針對《成年》一書設(shè)計，旨在提供針對該書整本閱讀過程的教學指導。二、教學目標-幫助學生了解《成年》的背景和主題-培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和批判思維能力-引導學生發(fā)現(xiàn)和討論書中的主要人物角色和情節(jié)發(fā)展-培養(yǎng)學生的自主閱讀和分析技巧三、教學步驟第一課：導入和預習1.師生共同回顧《成年》一書的簡要概述，引起學生的興趣。2.向?qū)W生介紹本次閱讀的目標和重點，讓學生預讀第一章。第二課：主要人物和情節(jié)發(fā)展1.學生分組討論第一章的內(nèi)容，回答相關(guān)問題，并分享自己的觀點和理解。2.師生共同總結(jié)第一章的主要人物和情節(jié)發(fā)展，引導學生進一步思考。第三課：主題分析和批判思維1.學生獨立閱讀第二章，記錄自己的理解和疑惑。2.學生小組交流并討論第二章的主題和意義。3.師生引導學生進行批判性思考，討論書中所傳遞的價值和觀點。第四課：自主閱讀和分析1.學生獨立閱讀第三章至第五章，記錄自己的觀點和想法。2.學生小組討論并分享各自的閱讀體驗和理解。3.學生討論書中的轉(zhuǎn)折點和故事發(fā)展，分析其中的含義和影響。第五課：總結(jié)和反思1.學生獨立閱讀最后兩章，總結(jié)整本書的主題和故事線索。2.學生回答師生提出的問題，分享自己的讀后感和反思。3.師生共同總結(jié)整個閱讀過程，強調(diào)學生在整本書中的成長和思考。四、教學資源-《成年》一書-閱讀導引和問題指引-分組討論和分享的活動安排-學生的閱讀筆記和總結(jié)五、評估方式-學生的參與度和討論質(zhì)量-學生的閱讀筆記和總結(jié)-學生對整本書的理解和批判性思考能力六、延伸活動-邀請學生進行自主研究，了解與書中主題相關(guān)的背景知識-組織學生舉辦讀書分享會，分享自己的閱讀體驗和見解-引導學生寫一篇關(guān)于《成年》的讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論