《神奇的計(jì)算工具》(教案)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊

第三單元乘法

第4課時(shí)神奇的計(jì)算工具?

教案

班級：課時(shí)：課型：

一、學(xué)情分析

四年級的學(xué)生對于計(jì)算器并不陌生，在生活中的

很多場景都有見到過。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)使用計(jì)算器，

對于計(jì)算器的使用不夠熟練，要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解計(jì)算器的基本按鍵名稱和功能，并能夠利

用計(jì)算器進(jìn)行簡單的四則計(jì)算。

2.培養(yǎng)善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)秘密的意識，能夠?qū)σ?/p>

些有規(guī)律的數(shù)進(jìn)行口算。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)識計(jì)算器的功能鍵，并能正確地使用計(jì)算器。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能使用計(jì)算器正確地進(jìn)行較大數(shù)目的四則混合運(yùn)

算。

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

第一板塊【創(chuàng)設(shè)情境引入新課】

觀看計(jì)算器的演變過程視頻引入本節(jié)課主題，了

解計(jì)算工具的演變：算籌一算盤一電子計(jì)算機(jī)。

師：你在什么地方見過計(jì)算器？

生1:我去書店買書時(shí)，收銀臺上放著有計(jì)算器。

生2：我媽媽的手機(jī)里有計(jì)算器。

生3：我們家的電腦也有計(jì)算器。

師：計(jì)算器是生活中常用的計(jì)算工具。關(guān)于計(jì)算

器你了解多少？（板書課題）

學(xué)生自由發(fā)言。

設(shè)計(jì)意圖：從觀看視頻入手，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的

興趣。了解計(jì)算工具的演變過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的

文化價(jià)值。聯(lián)系生活舉例，使學(xué)生意識到計(jì)算器的普

遍性及學(xué)習(xí)必要性，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算器的使用作鋪

墊。

第二板塊【合作交流探索新知】

1.認(rèn)識計(jì)算器

師：假如你是一位計(jì)算器推銷員，你打算怎樣介

紹你手中的這款計(jì)算器呢？

小組之間進(jìn)行角色扮演，一人扮演計(jì)算器推銷員,

三人扮演消費(fèi)者。

教師通過課件或計(jì)算器介紹計(jì)算器的功能鍵:

進(jìn)行運(yùn)算的前提。

2.嘗試用計(jì)算器計(jì)算

師：用計(jì)算器計(jì)算25X,先獨(dú)立計(jì)算，再說一說

計(jì)算的過程。

學(xué)生使用計(jì)算器計(jì)算。

生：先輸入25,然后再輸入X,接著輸入4,再

輸入二，顯示屏上出現(xiàn)的數(shù)就是計(jì)算的結(jié)果。

師：如果不小心輸錯(cuò)了，怎么辦？

生：按“CE”鍵清除。

師強(qiáng)調(diào)：用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算時(shí)，每按一個(gè)數(shù)都要

認(rèn)真核對屏幕上顯示的結(jié)果是否正確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

同伴互相出幾道計(jì)算題，兩人一起用計(jì)算器算一

算

如：245X789

(1)先按ON/AC開機(jī)；

(2)輸入245；

(3)然后輸入X

(4)接著輸入789

(5)最后輸入二

(6)屏幕出現(xiàn)的193305就是計(jì)算結(jié)果。

學(xué)生交流，分享使用計(jì)算器的感受或遇到的問題。

師：21+7需要用計(jì)算器計(jì)算嗎？

生：不用，口算就可以。

3.歸納總結(jié)

按ON/AC；鍵|

￥

按順序輸入算式及等號I》輸錯(cuò)按鍵更改，重輸

?

顯示結(jié)果I

￥

按ON/AJ鍵，計(jì)算下一題或重新計(jì)算|

師：計(jì)算245X789這樣較大的數(shù)目時(shí)，要結(jié)合

估算245X789弋250X800=20000Q來判斷計(jì)算結(jié)

果193305是否合理。當(dāng)計(jì)算較小的數(shù)目時(shí)，如21

:7,可以直接口算，不需要使用計(jì)算器。

4.發(fā)現(xiàn)規(guī)律

任選一個(gè)自然數(shù)J?[X878]?-765X2]

,—、,19

[?J髭+1756）8—470「2000

師：你發(fā)現(xiàn)了什么？多選幾個(gè)自然數(shù)，再用計(jì)算

器算一算，驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。

生：按照以上要求進(jìn)行計(jì)算，任選一個(gè)自然數(shù)的

計(jì)算結(jié)果都是這個(gè)自然數(shù)。

師：你知道為什么嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生揭示其中奧秘，

但不要求全體學(xué)生掌握）

設(shè)計(jì)意圖：通過操作計(jì)算器，使學(xué)生感受計(jì)算器

的便捷和準(zhǔn)確，強(qiáng)調(diào)對于大數(shù)的計(jì)算可以使用計(jì)算器,

但能夠口算的不能使用計(jì)算器。通過游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生

在玩樂之間發(fā)現(xiàn)規(guī)律并驗(yàn)證，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問

題的能力。

第三板塊【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.用計(jì)算器計(jì)算。

876+569二756+685-298二

4160004128二3363X21+57二

782X534二438X36-1734二

2.括號內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn),

找到合適的答案。

算式88X()73X()

積的范圍3000?34004000?4200

3.算一算，想一想，填一填。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)沒擰緊的水龍頭每天大約浪費(fèi)15

升水。

(1)照這樣計(jì)算，一年(按365天計(jì)算)要浪費(fèi)

()升水。

(2)如果把這些水裝在飲水桶中(每桶水約25

升)，大約能裝()桶。

(3)如果小明家平均每周飲用2桶水，那么這些

水大約夠小明家飲用()個(gè)月，大約夠飲用

()年。

設(shè)計(jì)意圖：通過對已學(xué)知識的遷移，能夠熟練且

正確使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)的計(jì)算。

【答案】1.1445；1143；3250；1239；417588；14034

2.35；55(答案不唯一)

3.(1)5475(2)219(3)27；2

第四板塊【隨堂練習(xí)鞏固新知】

1.判斷下列各題。

（1）CE是開關(guān)鍵。（）

（2）OFF是關(guān)機(jī)鍵。（）

（3）計(jì)算器由顯示屏、功能鍵、運(yùn)算符號鍵和數(shù)字鍵

幾部分組成。（）

2.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。

+155)+3195

(1)237——)

-2944(xX27

)

二95)-38

(2)9120.?()

)X36

)

3.學(xué)校購進(jìn)電腦24臺，每臺3486元；打印機(jī)3

臺，每臺1865元，一共花了多少元？（用計(jì)算器計(jì)

算）

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)置基礎(chǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固

新知，掌握新知。

【答案】1.X；V；V

2.（1）392；3587；643；17361

（2）96；3648；192；6912

3.3486^4+1865X3=89259（元）

第五板塊【當(dāng)堂檢測及時(shí)反饋】

1.填一填。

（1）進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常用（）

進(jìn)行計(jì)算。

（2）寫出計(jì)算器中各鍵的功能。

ON是（）鍵OFF是（）鍵CE是（）鍵

（3）用計(jì)算器計(jì)算2392?46時(shí)，先輸入（）,

然后輸入（），接著輸入（），再輸入（），

顯示屏上出現(xiàn)的數(shù)（）就是計(jì)算的結(jié)果。輸錯(cuò)了，

可以按（）鍵清除。

2.用計(jì)算器計(jì)算。

37X58=99X99=186X37二

69343=132+759=896-209二

3.數(shù)字接力。

+245+3194二2943

(1)138

,、r—yX451+5432F-4967

(2)96

八、f------)X83r1-840CnX29r

(3)42

設(shè)計(jì)意圖：旨在落實(shí)基礎(chǔ)，鞏固學(xué)習(xí)效果，同時(shí)

通過反饋情況改進(jìn)今后的教學(xué)。

【答案】1.(1)計(jì)算器(2)開機(jī)鍵；關(guān)機(jī)鍵；清除

鍵(3)2392；+；46；=；52；CE

2.169469801；6882；231；891；687

3.3853577；634；4320；9752；4785；3486；2646；

76734

第六板塊【拓展延伸能力提升】

1.讀一讀，算一算。

你經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這些電器不用的時(shí)候，電源插頭卻

依然插著。一臺待機(jī)狀態(tài)下的電視機(jī)一年耗電約48

千瓦時(shí)?？雌饋聿⒉欢?！拿好計(jì)算器，我們要開始計(jì)

算了！

)全明大約有410000000個(gè)家庭，如果每個(gè)

家庭1臺電視機(jī)，那么這些家庭一年大約浪費(fèi)多少

電？

(2)如果每個(gè)家庭每月用電100千瓦時(shí)，一年

用電多少？

(3)被浪費(fèi)的電夠多少個(gè)家庭用一年？

2.照樣子用計(jì)算器算一算。

把下面的各數(shù)按上面的方法算一算。

37135896

3.數(shù)學(xué)游戲。

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩

位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積，積大者

獲勝。

(1)你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲？你贏了幾次？

(2)與同伴交流你獲勝的秘訣”。

4.你會用計(jì)算器彈奏歌曲嗎？

播放視頻。

知識解決問題，并進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

【答案】1.(1)48X410000000二19680000000(千瓦

時(shí))

(2)100X12=1200(千瓦時(shí))

(3)196800000004-1200=16400000(個(gè))

2.略

3.