大班春節(jié)后的教案

大班春節(jié)后的教案大班春節(jié)后的教案【篇一：春節(jié)幼兒園活動教案】我的新年愿望（春節(jié)幼兒園活動教案）活動名稱：我的新年愿望活動前言：新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來開展一項有關新年的愿望小活動吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！活動目標：1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2、樂意對周圍人表達自己的祝福。3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望?；顒訙蕚洌?、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。活動過程：一、感知經(jīng)驗1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或寫上自己的名字；④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。四、做新年賀卡。說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：ａ，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動手做卡。五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。小編總結：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發(fā)幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望！【篇二：春節(jié)幼兒園大班語言教案】幼兒園大班語言教案：古詩――詠柳活動目標：1．理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情地朗誦。2．了解古詩中比喻手法的運用，能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解?；顒訙蕚洌毫鴺涞膭討B(tài)電腦課件、配合古詩意境的音樂。活動過程：1．觀看電腦課件，自由表達自己欣賞的感受。2．欣賞、理解古詩，感受古詩的意境美和語言美。(1)邊欣賞課件，邊傾聽老師朗誦古詩。(2)討論：聽了這首古詩你有什么感覺?(3)理解詞語“碧玉”、“絲絳”，了解古詩中比喻手法的運用。(4)學習朗誦古詩。3．嘗試隨著音樂欣賞課件，朗誦古詩。4．欣賞黃梅戲《詠柳》，激發(fā)學習興趣。（3）、幫助幼兒初步掌握保護手的方法?；顒又攸c：引導幼兒通過活動了解認識自己的小手．活動難點：引導幼兒說出手能做很多的事情．活動準備：電腦課件、錄音機、磁帶、紙、水彩、橡皮泥、紙偶等．活動過程（一）猜謎語引出課題。1．今天老師要給小朋友猜一個謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，又能寫來又能畫，天天干活不說話。（手）請幼兒猜一猜。引出課題2.手影游戲教師用手表演幾樣幼兒感興趣的東西如：烏龜,大雁，孔雀，猴子，白兔等，讓幼兒猜，然后邀請幼兒和教師一起手影表演，同時模仿動物的聲音，激發(fā)孩子的學習興趣。（二）認識我們的小手1、看一看：啟發(fā)幼兒觀察，然后說出手上有什么？（手上有手心、手背、手指等）2、比一比：啟發(fā)幼兒說出手指的名稱，并比較不同，引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。（三）玩游戲：隨音樂和老師一起玩《小手拍拍》。（四）幼兒自選材料用手進行操作。如折紙、畫畫、泥塑等。然后說一說你是怎樣用手做事情的？（五）討論；我們應該怎樣保護自己的小手？幼兒討論后，教師小結：教育幼兒勤剪指甲；不吸吮手指；不玩刀子，剪子等；冬天洗完手要抹護手霜，出門要戴棉手套。六）結束活動小朋友都知道了怎樣保護自己的小手，小手很高興，下面我們一起來唱一唱，夸夸我們能干的小手吧！歌曲《我有一雙小小手》?；顒友由?在日常生活中提醒、督促幼兒學著自己的事自己做。有用的嘴巴活動目標1.通過活動，使幼兒了解自己嘴巴的用處。2.鍛煉幼兒的語言表達能力。3.教育幼兒學會愛護自己的嘴巴。活動準備一、導入1.課件：聲音2.物品：吹(小喇叭等)，唱(話筒等)，吃(糖果等)?；顒舆^程一、聽聽哪里發(fā)出的聲音1.請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。2.提問：你聽到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？二、嘴巴的用處1.討論：我們的嘴巴有什么用處呢？2.幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗用語言表達出來。三、幼兒游玩：嘴巴樂園1.教師：你們想不想去嘴巴樂園去玩一玩呢，我們一起去好嗎？引導幼兒去嘴巴樂園游玩，嘴巴樂園里有--音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進行游戲。2.幼兒游戲后，教師提問題讓幼兒回答。（1）誰想說一說你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？(幼兒可以邊示范邊回答)。（2）你還看到別人用嘴巴干什么？3.教師小結：我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛護它。四、愛護自己的嘴巴1.討論：我們應該怎樣愛護自己的嘴巴？2.提問：什么東西不能放進嘴巴里呢？--壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。--堅硬的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。--不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。3.教師小結：嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛護它，如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦?！酒河變簣@中班春節(jié)教案：春節(jié)喜洋洋】幼兒園中班春節(jié)教案：春節(jié)喜洋洋活動目標：1、引導幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、發(fā)展幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力。3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習俗?；顒訙蕚洌?、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。2、搜集各種有關“年”的材料豐富活動區(qū)3、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗節(jié)日的快樂?；顒舆^程：1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒。2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。（評改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。）3、聽故事《年的故事》4、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗？老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。