體育教育學(xué)完整版本

體育教育學(xué)(方法論)》1、

學(xué)前體育教育主要是指幼兒體育教育，即（）周歲的幼兒在幼兒園所接受的體育教育。7-99-102-43-6

2、

體育教育最本質(zhì)的功能是（）A.運(yùn)動(dòng)功能健身功能

學(xué)習(xí)功能技術(shù)功能3、

體育是教育的一個(gè)重要組成部分，是動(dòng)的教育，并非僅限于（）的教育，它以各種方式的身體活動(dòng)為方法，來(lái)完成教育目的。B.運(yùn)動(dòng)上課身體

教師4、體育教師是（

）的設(shè)計(jì)者和傳播者。學(xué)習(xí)技能運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)技能

生活技能多項(xiàng)選擇題5、

發(fā)展體能的原則一般有（

）健康性原則和持續(xù)性原則

適量性原則

全面性原則

循序漸進(jìn)原則6、

體育學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)（

）和發(fā)展個(gè)性的過(guò)程。培養(yǎng)品德

運(yùn)動(dòng)技術(shù)

體育知識(shí)

形成運(yùn)動(dòng)技能

7、

體育教學(xué)管理的主要內(nèi)容包括（

）等。體育教學(xué)過(guò)程管理

體育課成績(jī)考核

體育教學(xué)管理評(píng)估

體育教學(xué)目標(biāo)8、

課外體育活動(dòng)管理包括(

)班級(jí)體育鍛煉、體育節(jié)、節(jié)假日體育等內(nèi)容課間操

課外活動(dòng)早操

運(yùn)動(dòng)會(huì)9、

體育教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是特殊的（

）過(guò)程和特殊的（

）過(guò)程。實(shí)踐

學(xué)習(xí)思考認(rèn)識(shí)

10、

體育教育的外部結(jié)構(gòu)有哪些（

）學(xué)前體育教育

高等體育教育

中等體育教育

初等體育教育

11、

體育課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式（

）確立科學(xué)的體育課程教學(xué)目標(biāo)體系

建立合理的體育課程教學(xué)方法結(jié)構(gòu)

建立合理的體育課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系

確立課程的中難點(diǎn)12、解放前，受一定條件的制約，我們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)基本上是處于狹義理解狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的普遍認(rèn)為是：“體”是指（），“育”是指（），體育就是指（）。教育

身體活動(dòng)身體教育

身體

13、課程評(píng)價(jià)是（

）和（

）的重要手段。合理教學(xué)課程建設(shè)

促進(jìn)課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

把握課的密度14、

體育教育發(fā)展的三個(gè)歷史時(shí)期（

）法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的體育教育

新中國(guó)成立時(shí)期的體育教育古希臘的體育教育

文藝復(fù)興時(shí)期的體育教育

15、課外體育活動(dòng)分為（

)競(jìng)賽

課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

課外體育鍛煉

16、聯(lián)合國(guó)教科文組織將教育的基本目的界定在“把一個(gè)人在（

）各方面的因素綜合起來(lái)，使他成為一個(gè)完善的人”。倫理

體力

情感

智力

17、東漢許慎在其所著《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“教，上所施，下所效也”、“育，養(yǎng)子使做善也”。這里的“教”指的是教育者的（）和受教育者的（）“育”就是使受教育者向好的方向發(fā)展教誨

學(xué)習(xí)學(xué)生效法

18、

新課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)以（

）為指導(dǎo)思想，以身體（

）、（

）為課程目標(biāo)健康第一

社會(huì)適應(yīng)

運(yùn)動(dòng)心理

19、制定體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)有：學(xué)校體育目標(biāo)與體育課程標(biāo)準(zhǔn)（

）實(shí)際條件和可能（

）學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及其規(guī)律

體育教學(xué)的本質(zhì)特征與功能

體育教學(xué)的密度教師的整體情況20、

簡(jiǎn)述學(xué)校體育，社會(huì)體育，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)三者之間的共同點(diǎn)（

）在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，體育，身體鍛煉和身體娛樂(lè)過(guò)程中，都有教育和教學(xué)的因素

三者要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力

他們都是以身體練習(xí)為基本手段，都是身體直接參與活動(dòng)

在內(nèi)容和手段上，有許多是三者共同的

21、

學(xué)校體育的主要功能包括（

）學(xué)校體育的文化功能學(xué)校體育的健身功能

學(xué)校體育的娛樂(lè)功能

學(xué)校體育的教育功能

22、

體育課程內(nèi)容是體育課程（

）與（

）的中介難點(diǎn)密度體育教學(xué)實(shí)施

目標(biāo)

23、

課程評(píng)價(jià)包括（

）專家同行評(píng)價(jià)課程建設(shè)評(píng)價(jià)

教師教學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

主觀題24、體育是教育的一個(gè)重要組成部分，是動(dòng)的教育，并非僅限于的教育，它以各種方式的身體活動(dòng)為方法，來(lái)完成教育目的。參考答案：

身體25、新課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)以________為指導(dǎo)思想，以身體、________、________為課程目標(biāo)。參考答案：健康第一；心理；社會(huì)適應(yīng)26、體育教師是_________的設(shè)計(jì)者和傳播者。參考答案：

知識(shí)技能27、課程評(píng)價(jià)包括_________、_________、_________三個(gè)部分。參考答案：

學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；教師教學(xué)評(píng)價(jià)；課程建設(shè)評(píng)價(jià)28、體育教育最本質(zhì)的功能是。參考答案：

健身功能。29、東漢許慎在其所著《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“教，上所施，下所效也”、“育，養(yǎng)子使做善也”。這里的“教”指的是教育者的和受教育者的“育”就是使受教育者向好的方向發(fā)展。參考答案：教誨效法30、發(fā)展體能的原則一般有_________、_________、_________和_________原則等。參考答案：全面性原則；適量性原則；健康性原則和持續(xù)性原則31、學(xué)校體育的主要功能包括：_________、_________、_________。參考答案：學(xué)校體育的健身功能；學(xué)校體育的教育功能；學(xué)校體育的娛樂(lè)功能32、解放前，受一定條件的制約，我們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)基本上是處于狹義理解狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的普遍認(rèn)為是：“體”是指，“育”是指，體育就是指。參考答案：

身體；教育；身體教育33、體育課程內(nèi)容是體育課程_________與_________的中介。參考答案：目標(biāo)；體育教學(xué)實(shí)施34、制定體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)有：學(xué)校體育目標(biāo)與體育課程標(biāo)準(zhǔn)、_________、實(shí)際條件和可能、_________。參考答案：

學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及其規(guī)律；體育教學(xué)的本質(zhì)特征與功能35、課外體育活動(dòng)分為_(kāi)________、_________與_________。參考答案：課外體育鍛煉；課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；競(jìng)賽36、課外體育活動(dòng)管理包括_________、_________、班級(jí)體育鍛煉、體育節(jié)、節(jié)假日體育等內(nèi)容參考答案：

早操；課間操37、學(xué)前體育教育主要是指幼兒體育教育，即周歲的幼兒在幼兒園所接受的體育教育。參考答案：

3～638、課程評(píng)價(jià)是_________和_________的重要手段。參考答案：

促進(jìn)課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；課程建設(shè)39、體育教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是特殊的_________過(guò)程和特殊的_________過(guò)程。參考答案：認(rèn)識(shí)；實(shí)踐40、體育學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)_________、_________、_________、_________和發(fā)展個(gè)性的過(guò)程。參考答案：

體育知識(shí)；運(yùn)動(dòng)技術(shù)；形成運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)品德41、體育教學(xué)管理的主要內(nèi)容包括_________、_________、_________等。參考答案：體育教學(xué)過(guò)程管理；體育教學(xué)管理評(píng)估；體育課成績(jī)考核42、聯(lián)合國(guó)教科文組織將教育的基本目的界定在“把一個(gè)人在________、_________、_________、_________各方面的因素綜合起來(lái)，使他成為一個(gè)完善的人”。參考答案：體力；智力；情感；倫理43、體育教育的外部結(jié)構(gòu)有哪些。參考答案：（1）學(xué)前體育教育（2）初等體育教育（3）中等體育教育（4）高等體育教育44、體育教育發(fā)展的三個(gè)歷史時(shí)期。參考答案：（1）古希臘的體育教育；（2）文藝復(fù)興時(shí)期的體育教育；（3）法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的體育教育。45、請(qǐng)簡(jiǎn)述體育課程的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)方式參考答案：

（一）價(jià)值體育課程的健康價(jià)值

體育課程的社會(huì)價(jià)值體育課程的文化價(jià)值美學(xué)價(jià)值與倫理價(jià)值（二）實(shí)現(xiàn)方式確立科學(xué)的體育課程教學(xué)目標(biāo)體系建立合理的體育課程教學(xué)方法結(jié)構(gòu)建立合理的體育課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系46、簡(jiǎn)述課外體育鍛煉的特點(diǎn)。參考答案：（1）內(nèi)容的豐富性與組織形式的多樣性（2）自愿性和規(guī)定性相結(jié)合（3）自主性與指導(dǎo)性相結(jié)合（4）空間的廣闊性與時(shí)間的廣延性相結(jié)合（5）獨(dú)立性與補(bǔ)償性相結(jié)合47、簡(jiǎn)述體育教育管理的特點(diǎn)。參考答案：（1）管理目標(biāo)的強(qiáng)制性；（2）管理內(nèi)容的綜合性；（3）管理過(guò)程的連續(xù)性；（4）管理反饋的及時(shí)性；（5）管理措施的教育性48、簡(jiǎn)述體育課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。參考答案：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。（1）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。（2）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（3）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。49、簡(jiǎn)述學(xué)校體育，社會(huì)體育，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)三者之間的共同點(diǎn)。參考答案：1）他們都是以身體練習(xí)為基本手段，都是身體直接參與活動(dòng)。（2）三者要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力。（3）在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，體育，身體鍛煉和身體娛樂(lè)過(guò)程中，都有教育和教學(xué)的因素。（4）在內(nèi)容和手段上，有許多是三者共同的。50、簡(jiǎn)述體育教學(xué)目標(biāo)。參考答案：（1）掌握體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技術(shù)、技能。（2）鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。（3）培養(yǎng)良好的思想品德教育。51、體育教育的本質(zhì)功能參考答案：第一，促進(jìn)大腦清醒思維敏捷；第二，促進(jìn)身體的正常身體發(fā)育，提高骨骼與肌肉的發(fā)展水平；第三，提高人體的機(jī)能水平；第四，提高人體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力；第五，調(diào)節(jié)人的心理，促進(jìn)心理健康。52、確定體育教育目的的依據(jù)。

參考答案：一、社會(huì)發(fā)展水平（一）國(guó)家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì)（二）國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況決定體育發(fā)展的水平二、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能三、人們的體育需求53、

請(qǐng)論述體育鍛煉對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的促進(jìn)作用參考答案：體育鍛煉能促進(jìn)大腦的正常發(fā)育

體育鍛煉有助于增強(qiáng)大腦皮層的功能體育鍛煉有助于提高學(xué)生的記憶能力和思維能力體育鍛煉有助于學(xué)生對(duì)其他學(xué)科知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與掌握體育鍛煉有助于大腦兩半球較均衡的發(fā)展，提高大腦的創(chuàng)造性思維能力54、體育課程實(shí)施的過(guò)程。參考答案：（1）起始階段（2）實(shí)施階段（3）維持階段55、簡(jiǎn)述課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)。參考答案：（1）規(guī)定與自愿相結(jié)合；（2）課余性與計(jì)劃性相結(jié)合；（3）自主性與指導(dǎo)性相結(jié)合；（4）多樣性與效果性相結(jié)合；（5）獨(dú)立性與補(bǔ)償性相結(jié)合56、體育教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的五大要素。參考答案：

體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)策略、體育教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素，也是新課程教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的共同特征要素。57、體育教育與群眾體育的關(guān)系。參考答案：（1）體育教育的發(fā)展史形成體育人口的一個(gè)重要前提條件；（2）體育教育是終身體育的重要基礎(chǔ)；（3）體育教育為實(shí)施“全民健身計(jì)劃”作好思想、能力、身體和技術(shù)準(zhǔn)備。58、簡(jiǎn)述體育教育與競(jìng)技體育的區(qū)別。參考答案：競(jìng)技體育主要是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技