中考英語寫作技巧_第1頁
中考英語寫作技巧_第2頁
中考英語寫作技巧_第3頁
中考英語寫作技巧_第4頁
中考英語寫作技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1中考英語寫作技巧一、要善于模擬

對大多數學習英語的同學來說,英語的詞匯量、句式的積累還極其有限,遠不能達到用英文流暢表達,揮灑自如的境地。在這一階段進行創(chuàng)作是不合時宜的,假如非要制造,只能寫出“l(fā)ongtimenosee”這樣的文字來。因此,模擬是這一階段的必經途徑。

談到模擬,一些同學的辦法就是背一堆范文,然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作,效果可想而知。這不是真正意義上的模擬,充其量算是默寫課文。如何模擬呢?

首先,模擬的目標要明確。模擬的重點永遠要放在一定的句式結構上,而非個別的詞匯。道理很簡單:一個詞,隨著文章內容的變換,可能就不能用了;而句式結構是放置四海而皆準的東西,適用的范圍廣,學來對寫作的幫忙也就明顯。

其次,模擬的材料要地道。像新概念英語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達法。盲目選擇文章學習,記一些不中不洋的句子,以訛傳訛,浪費時間。

最后,模擬要體現在實際動筆上。比如說,新概念第三冊有一個句式說:“…forthesimplereasonthat…”表示某種現象的原因是什么,用在大學英語考試中,我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行,表達為:“thebicycleisverypopularinchinaforthesimplereasonthat…”。然而,很多同學常常背了這些句式不用,一談到原因仍然是“…because…”,等等。

二、要靈活變通

在批改英語作文的過程中,常常能發(fā)現一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。由于中英文之間的差異和詞匯量、表達法積累的不足,出現難于表達的情況是十分正常的。要害問題在于如何處理。有一句話叫做“立志如山,行道如水”,套用在這個問題上就很合適。寫英文作文,一定要有決心把它寫好,有信心把意思表達清楚,這是“立志如山”;但要害是碰到問題時要有個靈活的態(tài)度,能像流水一樣變通解決問題。

有個翻譯界的故事說:在某大型國際會議的招待會上,一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯:“whatisitmadeof?”原來是非常簡單的一個問題,結果翻譯太緊張,忘了“egg”這個詞,但是他急中生智,回答:“itismadeofmisshen’sson.”這里,就是一個靈活變通的范例。繞道表達,是寫作中應該常常運用的一種方法。

三、要細心觀察

要寫好英語作文,還要帶著敏銳的目光細心地觀察,注重英語中一些表達上的習慣。

比如說,在正式文體的寫作中,很少用“itisn"t”這樣的略縮形式,而往往是一板一眼地寫作“itisnot”。同理,在正式文體中的日期一般不縮寫,阿拉伯數字一般會用英文表達(非凡長的數字除外)。

再比如說,翻翻新概念第三冊所有的課文,會發(fā)現凡是一段文章的段首句出現轉折時,轉折詞however都放在句子結構中的第二部分,以插入語的形式出現。分析原因,是因為段落一開始就用轉折詞,會時轉折顯得較生硬、突兀。

最后,許多同學在寫作文時,習慣于把“since”“because”“for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上,在我們見到的英語報刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被誤放在一句話的開頭,表示兩個句子之間的并列或遞進關系。其實,常常留心地道的英語文章能發(fā)現,假如是并列關系,完全可以不用連詞;假如是遞進關系,用“furthermore”“whatismore”更為普遍。

四、要心有全局

英文寫作十分強調形式上的嚴謹性,非凡是全局的絲絲入扣。假如寫作時結構意識良好,應試寫作就簡化成為一個填空的過程了??蚣苋f變不離其宗,適當地填如觀點、素材,文章就自然而然地立起來了。

把握了這些英文寫作中的練習技巧,會使提高英文寫作水平的努力有更大的收益。

以下智康教育跟大家分享寫作的“五項基本原則”:

1、長短句原則

工作還得一張一馳呢,老讓讀者讀長句,累死人!寫一個短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫龍點睛的作用。而且假如我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題:

asacreature,ieat;asaman,iread.althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可見,長短句結合,抑揚頓挫,豈不爽哉?牢記!

強烈建議:在文章第一段(開頭)用一長一短,且先長后短;在文章主體部分,要先用一個短句解釋主要意思,然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式,定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。

2、主題句原則

國有其君,家有其主,文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感!相信各位讀過一些破爛文學,有意把主體隱藏在文章之內,結果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫一個主題句,放在文章的開頭(保險型)或者結尾,讓讀者一目了然,必會平安無事!

非凡提示:隱藏主體句可是要冒險的!

tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主題句).withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

3、一二三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…如此羅嗦。可究竟還是條理清楚??脊賯兛次恼乱脖囟ㄒㄟ^這些要害性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚,條理自然。破解方法很簡單,只要把以下任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

1)first,second,third,last(不介紹,原因:俗)

2)firstly,secondly,thirdly,finally(不介紹,原因:俗)

3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不介紹,原因:俗)

4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不介紹,原因:俗)

5)tobeginwith,then,furthermore,finally(強烈介紹)

6)tostartwith,next,inaddition,finally(強烈介紹)

7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(強烈介紹)

8)mostimportantofall,moreover,finally

9)ontheonehand,ontheotherhand(適用于兩點的情況)

10)foronething,foranotherthing(適用于兩點的情況)

4、短語優(yōu)先原則

寫作時,尤其是在考試時,假如使用短語,有兩個好處:其一、用短語會使文章增加亮點,假如老師們看到你的文章太簡單,看不到一個自己不熟悉的短語,必定會看你低一等。相反,假如發(fā)現亮點—出色的短語,那么你的文章定會得高分了。其二、要害時刻思維短路,只有湊字數,怎么辦?用短語是一個辦法!比如:

icannotbearit.

可以用短語表達:icannotputupwithit.

iwantit.

可以用短語表達:iamlookingforwardtoit.

這樣字數明顯增加,表達也更正確。

5、多變句式原則

1)加法(串聯)

都希望寫下很長的句子,像個老外似的,可就是怕寫錯,怎么辦,最保險的寫長句的方法就是這些,可以在任何句子之間加and,但最好是前后的句子又先后關系或者并列關系。比如說:

ienjormusicandheisfondofplayingguitar.

假如是二者并列的,我們可以用一個超級句式:

notonlythefurcoatissoft,butitisalsowarm.

其它的短語可以用:

besides,furthermore,likewise,moreover

2)轉折(拐彎抹角)

批評某人缺點的時候,我們總習慣先拐彎抹角說說他的優(yōu)點,然后轉入正題,再說缺點,這種方式雖然陰險了點,可究竟還比較輕易讓人接受。所以呢,我們說話的時候,只要在要點之前先來點廢話,注重二者之間用個專這次就夠了。

thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.

thecoatwasthin,butitwaswarm.

更多的短語:

despitethat,still,however,nevertheless,inspiteof,despite,notwithstanding

3)因果(so,so,so)

昨天在街上我看到了一個女孩,然后我主動搭訕,然后我們去咖啡廳,然后我們熟悉了,然后我們成為了朋友…可見,講故事的時候我們總要追求先后順序,先什么,后什么,所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關系!

thesnowbegantofall,sowewenthome.

更多短語:

then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat

4)失衡句(頭重腳輕,或者頭輕腳重)

有些人腦袋大,身體小,或者有些人腦袋小,身體大,雖然我們不希望長成這個樣子,可假如真的是這樣了,也就必定會吸引別人的注重力。文章中假如出現這樣的句子,就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句,表語從句,賓語從句的變形。

舉例:thisiswhaticando.

whetherhecangowithusornotisnotsure.

同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分:

whentogo,whyhegoesaway…

5)附加(多此一舉)

假如有了老婆,總會碰到這樣的情況,當你再講某個人的時候,她會插一句說,我昨天見過他;或者說,就是某某某,假如把老婆的話插入到我們的話里面,那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。

theman

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論