教師職業(yè)道德與教育法規(guī) 課件 第九章 教師的法律地位、權(quán)利與義務(wù)

第十章

教師的法律地位、權(quán)利與義務(wù)

目錄CONTENTS1教師的法律地位2教師的權(quán)利與義務(wù)教師的法律地位01教師的法律地位一、教師法律地位的含義教師的法律地位是指法律對教師職業(yè)的定位。（一）身份特征——教師是專業(yè)人員（二）職業(yè)特征——履行教育教學(xué)職責(zé)（三）從教范圍——教師必須從教于各級各類學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)（四）責(zé)任使命——教師具有“教書育人，提高民族素質(zhì)的使命”教師的法律地位依法治教是我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的必然要求。依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。二、現(xiàn)行法對教師法律地位的界定教師節(jié)日的法律規(guī)定再次確認(rèn)了教師的法律地位尊重教師的法律規(guī)定提高了教師的社會地位教師身份的法律規(guī)定確立了教師的政治地位教師權(quán)利義務(wù)的法律規(guī)定賦予了教師主體資格教師待遇的法律規(guī)定給予了教師的經(jīng)濟(jì)地位23451教師的權(quán)利和義務(wù)02教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的必然要求。依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。一、教師的權(quán)利教師的權(quán)利是指教師在教育教學(xué)活動中依法享有的權(quán)益是國家對教師能夠作出或不作出一定行為,以及要求他人相應(yīng)作出或不作出一定行為的許可與保障法律上的教師權(quán)利包括教師實施某種行為的權(quán)利,以及要求義務(wù)人履行義務(wù)的權(quán)利。教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。一、教師的權(quán)利（一）教師作為普通公民的基本權(quán)利我國《憲法》明確規(guī)定了普通公民在法律上應(yīng)享有的基本權(quán)利。教師首先是一個國家的公民因而《憲法》規(guī)定的公民權(quán)利也是教師的權(quán)利。《憲法》規(guī)定的公民權(quán)利教師也平等享有。教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。一、教師的權(quán)利（二）教師有《教師法》規(guī)定的職業(yè)權(quán)利1.教育教學(xué)權(quán)2.科學(xué)研究權(quán)3.指導(dǎo)評價權(quán)4.獲得報酬待遇權(quán)5.參與管理權(quán)6.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的必然要求。依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。二、教師的義務(wù)教師的義務(wù)是指依照法律規(guī)定,教師必須做出或禁止做出一定的行為。教師的義務(wù)，一方面表現(xiàn)為教師作為公民所應(yīng)該履行的義務(wù)；另一方面，表現(xiàn)為教師作為一種特殊職業(yè)所應(yīng)該履行的義務(wù)。教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。二、教師的義務(wù)（一）教師作為公民所應(yīng)該行的義務(wù)《憲法》規(guī)定了中華人民共和國公民應(yīng)履行的義務(wù)，具體包括：維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；遵守憲法和法律,保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序，尊重社會公德的義務(wù)；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；保衛(wèi)祖國抵抗侵略的職責(zé)和依法服兵役、參加民兵組織的義務(wù)；依法納稅的義務(wù)。教師的權(quán)利和義務(wù)依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的需要點擊添加標(biāo)題點擊輸入簡要文字內(nèi)容，概括精煉言簡意賅的說明分項內(nèi)容。二、教師的義務(wù)（二）《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)010203040506遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育,愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。制止有害于學(xué)