浙江省溫州市精準(zhǔn)學(xué)力試點(diǎn)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)社會(huì)法治試卷_第1頁(yè)
浙江省溫州市精準(zhǔn)學(xué)力試點(diǎn)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)社會(huì)法治試卷_第2頁(yè)
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溫州市精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)區(qū)學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)八年級(jí)社會(huì)·法治試題卷親愛(ài)的同學(xué):歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1.全卷滿(mǎn)分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上,寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。一、選擇題(本大題有10小題,每小題2分,共20分。不選、多選、錯(cuò)選,均不給分。)1.小明和同學(xué)一起參加垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),為市民講解垃圾分類(lèi)的意義。小明的行動(dòng)說(shuō)明A.我們生活在社會(huì)中定能健康成長(zhǎng)B.我們不應(yīng)花時(shí)間來(lái)參加社會(huì)生活C.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的參與D.個(gè)人的渺小力量對(duì)社會(huì)作用不大2.某學(xué)習(xí)小組用圖示法進(jìn)行知識(shí)總結(jié)。下面符合圖1邏輯要求的是A.①規(guī)則;②法律B.①罰金;②行政處罰C.①道德;②法律D.①網(wǎng)絡(luò);②社會(huì)生活3.下表是某市公共場(chǎng)所中人們最不喜歡的行為的調(diào)查結(jié)果。這提醒市民人們最不喜歡的行為亂扔垃圾大聲喧嘩插隊(duì)闖紅燈遛狗不栓繩踐踏草坪占比100%86.1%79.5%56.8%27.3%16.3%A.制定相關(guān)法律法規(guī)B.自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則C.增強(qiáng)公共參與意識(shí)D.提升自身文化水平4.為養(yǎng)成良好班風(fēng),八(1)班每天都會(huì)撰寫(xiě)班級(jí)日志。下列改進(jìn)建議最合理的是A.樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)B.正確處理沖突C.懂得文明有禮D.遵守法律法規(guī)5.作為老牌國(guó)貨的白象食品公司,有三分之一的員工是殘疾人。這些員工被稱(chēng)為“自強(qiáng)員工”,與正常員工同工同酬。這說(shuō)明白象公司A.善于尊重他人隱私B.設(shè)身處地為他人著想C.解決所有就業(yè)問(wèn)題D.創(chuàng)造了文明社會(huì)生活八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第1頁(yè)共8頁(yè)習(xí)近平總書(shū)記一直高度重視糧食安全,提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚,多次強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費(fèi)行為?;卮?7題。6.近年來(lái),“吃播”在國(guó)內(nèi)盛行。某些主播采取鏡頭前猛吃、鏡頭后狂吐的手段來(lái)博眼球,賺流量。針對(duì)這種現(xiàn)象,下列看法正確的是A.豐富大眾的網(wǎng)絡(luò)生活B.體現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)的精神C.需取締所有吃播節(jié)目D.破壞誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚7.為了響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召,八年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)(過(guò)程如下圖)。這一活動(dòng)告訴我們要A.參加實(shí)踐,培養(yǎng)親社會(huì)行為B.建言獻(xiàn)策,在奉獻(xiàn)中求得回報(bào)C.努力學(xué)習(xí),沉迷書(shū)本的知識(shí)D.放棄學(xué)業(yè),提前邁入社會(huì)生活8.下列案件中當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,判斷正確的是選項(xiàng)案例法律責(zé)任A李某撿到鐘某后又扔掉了,法院判決李某賠償鐘某4200元。刑事責(zé)任B田某酒后駕駛摩托車(chē),被拘役3個(gè)月。民事責(zé)任C張某惡意撥打110報(bào)警、辱罵接警員,被依法行政拘留。行政責(zé)任D於某高空拋下垃圾袋致蔣女士面頰受傷獲刑8個(gè)月,罰金五千元。行政責(zé)任9.福某因?qū)嵤尳伲m未對(duì)被害人造成人身傷害,也未搶得財(cái)物,但最終被人民法院判處有期徒刑1年零2個(gè)月,緩刑2年,并處罰金1000元。這主要是因?yàn)榇弈车男袨锳.觸犯了民事法律B.是一種嚴(yán)重不良行為C.應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任D.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性10.圖2漫畫(huà)《一吃三》警示我們①加強(qiáng)家庭教育,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全②認(rèn)清毒品危害,保持高度警惕③申請(qǐng)法院調(diào)解,守牢家庭財(cái)產(chǎn)④做到防患未然,遠(yuǎn)離毒品侵害A.①③B.①④C.②③D.②④八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第2頁(yè)共8頁(yè)11.如圖1所示為1795—1839年英國(guó)平均每年輸入中國(guó)的鴉片數(shù)量表。英國(guó)這樣做的目的有①扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差②扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易順差③打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)大門(mén)④借機(jī)發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)A.①③B.①④C.②③D.②④12.英國(guó)人將《南京條約》的中文本交給太平天國(guó),要求他們承認(rèn)這一不平等條約。這一舉動(dòng)遭到太平天國(guó)的嚴(yán)厲拒絕,太平軍和英法兩國(guó)的軍隊(duì)進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗。這說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)A.具有盲目排斥西方的落后性B.改變了近代中國(guó)落后的面貌C.沉重地打擊了清朝封建統(tǒng)治D.有力地打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力13.洋務(wù)派辦的軍事工業(yè),全是官辦性質(zhì),不但不能自主經(jīng)營(yíng),而且在管理方式上還存在官僚衙門(mén)的惡習(xí)。以福州船政局為例,局內(nèi)人員“薪水工食”,竟占了全部經(jīng)費(fèi)的80%。根據(jù)材料判斷A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了近代化發(fā)展B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)阻礙了外國(guó)資本的入侵C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)存在一定的局限性D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提高了人民的生活水平14.八年級(jí)(1)班開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),下面是同學(xué)們收集到的資料包。由此可判斷他們研究的主題是資料①:江南機(jī)器制造總局炮廠照片資料②:《公車(chē)上書(shū)記》書(shū)影資料③:《中華民國(guó)臨時(shí)約法》復(fù)印件資料④:宣傳白話(huà)文的報(bào)紙A.早期資產(chǎn)階級(jí)革命B.地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)C.近代化的探索歷程D.新民主主義革命開(kāi)始15.八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西曾說(shuō)道:“吾人對(duì)于中國(guó)群眾,不能視為衰弱無(wú)德行之人,彼等在實(shí)際上,尚含有無(wú)限蓬勃之生氣。至于中國(guó)所有好戰(zhàn)精神,尚未完全喪失,可于此次拳民運(yùn)動(dòng)中見(jiàn)之?!痹撗哉摽梢杂脕?lái)佐證義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)A.延緩了中國(guó)半殖民地化進(jìn)程B.徹底阻止了列強(qiáng)的對(duì)華侵略C.呈現(xiàn)出明顯的盲目排外思想D.彰顯出反帝愛(ài)國(guó)的民族精神16.1912年頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定:“國(guó)民有居住、出版、結(jié)社、言論、集會(huì)、宗教信仰等自由。”這體現(xiàn)了孫中山所主張的A.民權(quán)主義B.民生主義C.民本主義D.民族主義17.1911年,葉圣陶在日記中寫(xiě)道:“10月12日,見(jiàn)專(zhuān)電欄中有云,武昌己為革(命)黨所據(jù)。14日,急閱報(bào)紙,見(jiàn)長(zhǎng)沙、重慶均為革(命)黨所據(jù)。26日,知南昌、西安亦已得手。28日,聞廣東亦有獨(dú)立之說(shuō)?!庇纱送浦梁ジ锩麬.群眾基礎(chǔ)廣泛B.發(fā)展過(guò)程迅速C.結(jié)束君主專(zhuān)制D.解放人民思想18.圖2為中國(guó)20世紀(jì)20年代前后政治形勢(shì)示意圖。由圖可知A.西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮B.中國(guó)陷入軍閥割據(jù)紛爭(zhēng)的局面C.清政府成為西方統(tǒng)治中國(guó)的工具D.日本成為在中國(guó)獲利最多的國(guó)家八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第3頁(yè)共8頁(yè)19.下表數(shù)據(jù)的變化反映了“社會(huì)主義”一詞在《新青年》中的使用情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間《新青年》文章總篇數(shù)使用篇數(shù)使用次數(shù)1915年—1918年127420341919年—1922年10261451292A.新文化運(yùn)動(dòng)主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B.民眾普遍都擁護(hù)辛亥革命運(yùn)動(dòng)C.北洋政府選擇了社會(huì)主義道路D.中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本性改變20.以下示意圖中“★”所代表的歷史事件A.辛亥革命B.中華民國(guó)的創(chuàng)建C.五四運(yùn)動(dòng)D.中共二大二、非選擇題(本題有5小題,共60分)21.(10分)百年近代史,百年屈辱史,百年抗?fàn)幨?。歷史興趣小組的同學(xué)們以“我眼中的近代中國(guó)”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成。【任務(wù)一:制作表格】第一組同學(xué)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容整理了以下表格:戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)簽訂條約及內(nèi)容(部分)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《南京條約》,開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海為通商口岸,割香港島給英國(guó),英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款,必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《北京條約》,增開(kāi)漢口、南京等十處為通商口岸,外國(guó)軍艦和商船可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《_▲_》,開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《辛丑條約》,嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),拆毀大沽炮臺(tái),允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線(xiàn)要地。(1)完成表格▲處填空。(2分)【任務(wù)二:提煉結(jié)論】第二組同學(xué)根據(jù)整理的表格得出以下結(jié)論:A.列強(qiáng)的侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出。B.列強(qiáng)的侵略由內(nèi)地轉(zhuǎn)向沿海。示例:A結(jié)論正確。列強(qiáng)的侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,開(kāi)放五口通商,允許列強(qiáng)在中國(guó)銷(xiāo)售商品。而甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后允許日本在通商口岸投資開(kāi)設(shè)工廠,剝削廉價(jià)勞力和掠奪原材料,說(shuō)明列強(qiáng)的侵略已經(jīng)從商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出。(2)請(qǐng)根據(jù)任務(wù)一的表格內(nèi)容,判斷結(jié)論B是否正確,并仿照示例說(shuō)明理由。(4分)八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第4頁(yè)共8頁(yè)【任務(wù)三:觀點(diǎn)辨析】第三組同學(xué)在搜集資料時(shí)找到了與教材不一致的觀點(diǎn):甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)才是近代中國(guó)歷史真正的起點(diǎn)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,士大夫階層不關(guān)注中國(guó)主權(quán)利益受到損害,而是傳統(tǒng)華夷秩序遭到踐踏。中國(guó)民眾依然“保持平靜,讓皇帝的軍隊(duì)去同侵略者作戰(zhàn)”。而甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,證明了滿(mǎn)族無(wú)力應(yīng)付時(shí)代的挑戰(zhàn),自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)法使腐敗的統(tǒng)治獲得新生。當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治精英開(kāi)始走上了探索“救亡”與“啟蒙”之路?!幾詫O軍《試論甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與近代中國(guó)民族意識(shí)的覺(jué)醒》“我們認(rèn)為近代發(fā)端于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),理由是很簡(jiǎn)單的??鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)才日益走上殖民地道路,在革命經(jīng)濟(jì)上,在階級(jí)陣營(yíng)上,以及文化思想上都表現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)變?!薄_志田《20世紀(jì)的中國(guó):學(xué)術(shù)與社會(huì)(史學(xué)卷·上)》(3)第三組同學(xué)對(duì)“中國(guó)近代史開(kāi)端始于何時(shí)”存在爭(zhēng)議。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn),并綜合上述材料加以說(shuō)明。(4分)22.(10分)晚清以來(lái),以電報(bào)學(xué)為代表的西方近代自然科學(xué)大量傳入,深刻影響了中國(guó)的發(fā)展。材料一電線(xiàn)深入地底,使地脈既絕,風(fēng)侵水灌,勢(shì)所必至,為子孫者心何以安?假使中國(guó)之民肯不顧祖宗丘墓,聽(tīng)其設(shè)立電線(xiàn),安望其尊君親上乎?——摘編自1875年工科給事中陳彝奏折(1)根據(jù)材料一,指出阻礙中國(guó)發(fā)展電報(bào)事業(yè)的原因。(2分)材料二李鴻章從軍事需要出發(fā)力排眾議,得到清廷批準(zhǔn)在天津創(chuàng)辦電報(bào)企業(yè)和學(xué)堂。架設(shè)電線(xiàn)的費(fèi)用最初由淮軍(李鴻章領(lǐng)導(dǎo))軍餉墊付。至20世紀(jì)初,天津電報(bào)學(xué)堂共培養(yǎng)出300余名畢業(yè)生,被廣泛聘用于電報(bào)相關(guān)的工作中?!幾择R翠蘭《試論李鴻章在中國(guó)電報(bào)業(yè)發(fā)展中的作用》(2)根據(jù)材料二,歸納李鴻章對(duì)中國(guó)電報(bào)事業(yè)的貢獻(xiàn)。(4分)材料三朝廷用兵賴(lài)電線(xiàn)以通軍情,有者多勝,是強(qiáng)國(guó)之道也;商賈貿(mào)易賴(lài)電線(xiàn)以通市價(jià),有者常贏,是致富之道也。——摘編自鄭觀應(yīng)《論電報(bào)》材料四電報(bào)引入后,因其傳音快捷而被廣泛應(yīng)用,文本體裁出現(xiàn)眾多新變化。例如“詔命”中衍生電旨電逾,“通訊”中衍生電訊等新文體?!幾韵木S奇《電報(bào)的引入與近代中國(guó)文化變遷》(3)綜合上述材料,以“電報(bào)促進(jìn)近代中國(guó)的轉(zhuǎn)型”為觀點(diǎn),加以論述。(4分)(要求:邏輯嚴(yán)密,表述簡(jiǎn)潔)八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第5頁(yè)共8頁(yè)23.(10分)中國(guó)近代史,也是一部近代青年的人生探索史。某校八年級(jí)(2)班開(kāi)展了以“近代青年蝶變”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與完成?!厩嗄耆后w的萌芽】19世紀(jì)末,近代青年在民族危亡、“謀變革”、“開(kāi)民智”的近代啟蒙運(yùn)動(dòng)中逐漸萌芽。——摘編自吳端《青年與少年:從古代的文獻(xiàn)分析到當(dāng)代研究的展望》(1)聯(lián)系所學(xué),“近代啟蒙運(yùn)動(dòng)”指的是哪一歷史事件?(2分)【青年群體的發(fā)展】(2)上海、北京與近代青年的成長(zhǎng)息息相關(guān)。如果假期要對(duì)這兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行游學(xué)考察,請(qǐng)你選擇一個(gè)并說(shuō)明推薦理由(至少兩個(gè)理由)。(4分)【青年群體的未來(lái)】(3)近代青年群體中有許多英雄人物值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們準(zhǔn)備選用這些人物事跡,策劃英雄專(zhuān)欄。(要求:推介符合主題的英雄人物一位,并圍繞主題說(shuō)明理由。)(4分)英雄專(zhuān)欄英雄人物:孫中山、康有為、梁?jiǎn)⒊?、胡適、譚嗣同、李大釗、魯迅主題:時(shí)代造就英雄,英雄影響時(shí)代。推介英雄:推介理由:八年級(jí)道德與法治部分·歷史與社會(huì)部分試題卷第6頁(yè)共8頁(yè)24.(14分)為了讓同學(xué)們關(guān)注亞運(yùn),參與亞運(yùn),爭(zhēng)當(dāng)亞運(yùn)小主人。八年級(jí)某班準(zhǔn)備以“同心同行,共筑亞運(yùn)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?!卷?xiàng)目一:云上智能見(jiàn)證亞運(yùn)】同學(xué)們親臨現(xiàn)場(chǎng)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。22:37詳情張樂(lè)同學(xué)在觀看亞運(yùn)開(kāi)幕式時(shí),被現(xiàn)場(chǎng)壯觀的景象觸動(dòng)發(fā)了一條朋友圈,流暢的網(wǎng)絡(luò)也讓他大為震撼。張樂(lè)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式太壯觀啦!相關(guān)鏈接:5GAdvanced(5.5G)技術(shù)首次應(yīng)用于此次亞運(yùn)會(huì),可以在速率、連接規(guī)模和能耗降低方面相對(duì)于5G有10倍的能力提升,可滿(mǎn)足近8萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾和2萬(wàn)名工作人員一同使用。杭州奧體中心體育場(chǎng)22:37刪除(1)結(jié)合項(xiàng)目一相關(guān)信息,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的作用。(4分)【項(xiàng)目二:心心相融分享亞運(yùn)】同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己對(duì)本屆亞運(yùn)會(huì)的觀感。在男子4×100米接力決賽中,17歲少年陳佳鵬讓我印象深刻。作為最后一棒,他頂住壓力,趕超日本選手,為中國(guó)隊(duì)贏得了金牌。在他身上,我看到了他堅(jiān)定的信念以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。24.(14分)為了讓同學(xué)們關(guān)注亞運(yùn),參與亞運(yùn),爭(zhēng)當(dāng)亞運(yùn)小主人。八年級(jí)某班準(zhǔn)備以“同心同行,共筑亞運(yùn)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?!卷?xiàng)目一:云上智能見(jiàn)證亞運(yùn)】同學(xué)們親臨現(xiàn)場(chǎng)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。22:37詳情張樂(lè)同學(xué)在觀看亞運(yùn)開(kāi)幕式時(shí),被現(xiàn)場(chǎng)壯觀的景象觸動(dòng)發(fā)了一條朋友圈,流暢的網(wǎng)絡(luò)也讓他大為震撼。張樂(lè)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式太壯觀啦!相關(guān)鏈接:5GAdvanced(5.5G)技術(shù)首次應(yīng)用于此次亞運(yùn)會(huì),可以在速率、連接規(guī)模和能耗降低方面相對(duì)于5G有10倍的能力提升,可滿(mǎn)足近8萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾和2萬(wàn)名工作人員一同使用。杭州奧體中心體育場(chǎng)22:37刪除(1)結(jié)合項(xiàng)目一相關(guān)信息,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的作用。(4分)【項(xiàng)目二:心心相融分享亞運(yùn)】同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己對(duì)本屆亞運(yùn)會(huì)的觀感。在男子4×100米接力決賽中,17歲少年陳佳鵬讓我印象深刻。作為最后一棒,他頂住壓力,趕超日本選手,為中國(guó)隊(duì)贏得了金牌。在他身上,我看到了他堅(jiān)定的信念以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。李敏亞運(yùn)會(huì)是運(yùn)動(dòng)員的事,我們學(xué)生只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了。觀看亞運(yùn)比賽就是浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。王帥(2)請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí),幫助小組成員回應(yīng)王帥同學(xué)的觀點(diǎn)。(4分)【項(xiàng)目三:總結(jié)反思助力亞運(yùn)】亞運(yùn)會(huì)已圓滿(mǎn)落幕,同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中,也了解到一些抹黑亞運(yùn)的行為。新聞速遞:亞運(yùn)會(huì)期間,某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)有部分賬號(hào)發(fā)布“亞運(yùn)會(huì)期間杭州地鐵停運(yùn)”、“亞運(yùn)會(huì)來(lái)了,杭州停產(chǎn)停工”等信息,借此引發(fā)關(guān)注,博取流量。經(jīng)相關(guān)部門(mén)證實(shí),上述內(nèi)

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