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文檔簡介
楓樹上的喜鵲看到課題,你想知道什么?聽老師范讀課文,聽準(zhǔn)字音。讀文識(shí)字自由讀課文,圈出生字詞。讀一讀渡口綠蔭遮蔽撐著讀一讀便是
拼音字母
山岡懂得
答案比一比,看誰讀得好。讀一讀渡蔭蔽撐便
拼d&p~nch8ngb#y~nbi3n讀一讀母岡懂案g`ngd6ng3nm^再讀課文。交流怎樣記住這些字?整體感知朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。分自然段朗讀課文。評議糾正讀錯(cuò)的字。有感情地朗讀課文。用自己的話說一說文章的主要內(nèi)容?!拔摇卑严铲o看成是“我”的喜鵲阿姨,后來,喜鵲有了六個(gè)小寶寶,“我”在心中稱呼他們是“我”的喜鵲弟弟,“我”一有空,就到楓樹下看望他們,“我”懂得他們的“語言”和行為,“我”非常高興。作業(yè)1.認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字,并口頭組詞。2.朗讀課文兩遍。
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