4曹沖稱象第1課時（課件）_第1頁
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文檔簡介

課時目標

1.認識本課的生字。

2.正確、流利地朗讀課文。大家見過有人稱大象嗎？c1och4ngch8ngxi3ng曹沖稱象看到這這個課題，大家想知道什么呢？自讀課文，了解內容課文寫了一件什么事情？（

）用（

）。曹沖船稱出了大象的重量這篇課文是按事情的發(fā)展順序寫的，請你分分層。第一部分：第1～2自然段第二部分：第3～4自然段第三部分：第5自然段經過起因結果可分為三部分：古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子曹沖和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”起因：提出“象有多重”這個問題。曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！苯涍^：大家紛紛想辦法，曹沖也想出了一個辦法。曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。結果：稱出了大象的重量。自由讀生字,說說你是怎么記住這些生字的。c1o曹ch8ng稱yu1n員認讀生字g8n根zh&柱

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