Unit3Ahealthydiet第2課時（學(xué)習(xí)任務(wù)單）GrammarFuntime六年級英語下冊（譯林版三起）_第1頁
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學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本學(xué)科英語年級六年級冊別下冊課題Unit3Ahealthydiet（Grammar&Funtime）第2課時學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確運(yùn)用alittle,afew,some,alotof等詞表達(dá)物品的數(shù)量；2.能夠進(jìn)一步區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，掌握mango,potato,tomato等詞的復(fù)數(shù)形式；3.會正確運(yùn)用句型：I/we/they/youhave/eatalotof/some/alittle+(不可數(shù)名詞)….I/we/they/youhave/eatalotof/some/afew…(可數(shù)名詞)，以及第三人稱單數(shù)的句式；4.能夠仿照課文談?wù)撟约旱囊蝗杖?，對自己和別人的飲食習(xí)慣做出評價，并進(jìn)一步建立“健康飲食”的理念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；5.學(xué)生能夠就健康飲食這個話題做調(diào)查，并能夠給出一定的建議。舊知鏈接關(guān)于第三人稱單數(shù)的動詞變化規(guī)則課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)和鞏固第三人稱單數(shù)的動詞變化規(guī)則分類查找和復(fù)習(xí)食物類及飲品類的詞匯課上學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)鞏固任務(wù)【任務(wù)一】復(fù)習(xí)storytime，回答問題并練習(xí)。RevisionTask1:Judgethesentences:Ifitisright,yousay“Bingo”,ifitisnot,say“Ahoh”andcorrectit.Task2:AnswerthequestionQ:DoesMikehaveahealthydiet?Why?DoyouhaveanysuggestionsforMike?Task3:Blankfilling文本探究任務(wù)Let’swrite.請同學(xué)們對楊玲或者邁克飲食習(xí)慣提出合理的建議，并寫一寫。合作學(xué)習(xí)交流任務(wù)【任務(wù)三】Do

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