高中語文成語熟語練習(xí)題【含答案解析】

高中語文成語熟語練習(xí)題

1、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這場(chǎng)來勢(shì)兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動(dòng)”，自80年代中期開始，年年方興本義，直到

九三年后才式微漸止。

B.我有一個(gè)夢(mèng)想，在州長(zhǎng)仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府渚令大放厥掘巴馬，有一天,

黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

C.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十?一”向游人開放，前

往參觀的人不絕如縷。

D.在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微期蓍的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受

感動(dòng)和鼓舞。

1、B

解析：

A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。意思用對(duì)了，但只能指說話時(shí)的狀態(tài)，與“年年”

有矛盾。成語出自《鄉(xiāng)土情結(jié)》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。

成語出自《我有一個(gè)夢(mèng)想》；C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。成語出自《赤

壁賦》；D見微知著：指見到一點(diǎn)苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)。

2、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.收入差別過大，造成骨干教師流失，對(duì)那些師資力量本就不厚實(shí)的普通學(xué)校而言，無異于

維底迪南。

B.地震算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，?△感思，就一定能夠克服眼前的困難。

C.魯迅對(duì)阿Q的描寫可謂為形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更因?yàn)樗麑?duì)國(guó)民劣根

性體味深刻。

D.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青年進(jìn)行“孝”

的教育是非常必要的。

2、C

解析：

A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，應(yīng)改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛

傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也

用來指丑態(tài)畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。

3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八型地收拾行李。

B.仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無稽之諛，其目的是挑起別人的矛盾。

C.如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。

D.姐姐性格孤僻，宇與不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。

3、選B。

解析：

A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，

其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，

超出一般，形容道德、學(xué)問的成就超乎尋常，與眾不同。

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.這些人簡(jiǎn)直不可早臉，沒有票硬要進(jìn)來，終于被工作人員趕出去了。

B.他的豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，使他I如垠掌地預(yù)見到這件事的后果將是不妙的。

C.山水詩經(jīng)過長(zhǎng)期醞釀，最終能夠在詩壇上型點(diǎn)鰲頭，開宗立派，千秋之功，當(dāng)屬劉宋詩人

謝靈運(yùn)。

D.劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯說：“你們說的這些都是杯弓螃影，無中生有，完全不符合事實(shí)。”

4、選A。無法跟他講道理，形容態(tài)度蠻橫。

解析：

B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的情況了解得非常清楚。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不

合語境。D項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。

5、下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)沙縣委書記李振萼在某高爾夫球場(chǎng)玩樂時(shí)意外死亡，《三江都市報(bào)》在第二天的報(bào)道中

卻把他的死說成“因公殉職”。而對(duì)這種“掛羊頭，賣狗肉”的虛假報(bào)道，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)竟裝聾作

啞，不置可否。

B.這頓農(nóng)家飯菜清爽可口，別有風(fēng)味，雖無魚肉葷腥，卻也是一次不錯(cuò)的打牢里。

C.為了股也有為贏得國(guó)際社會(huì)對(duì)反伊“倒薩”戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)可與支持，美國(guó)在加緊軍事部署的

同時(shí)，加緊外交活動(dòng)。

D.改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國(guó)的人都有感于二十幾年中國(guó)發(fā)生的石球不快

的變化。

5、C

解析：

A掛羊頭賣狗肉：比喻用好的名譽(yù)做幌子，實(shí)際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有

魚肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當(dāng)?shù)睦碛桑笠嘤靡?/p>

表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來比喻文章議論新奇驚

人。這里應(yīng)用“翻天覆地”。

6、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（）

A.歷史上的這類教訓(xùn)，雖說值得注意，可惜跟風(fēng)余的還是綿綿不絕。

B.年春節(jié)前夕，這起轟動(dòng)一時(shí)的福建省首例違法發(fā)放貸款案，終于半埃落定。

C.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不搴加零。

D.最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮手以影地看看，但那里的變化，卻給我留下了深刻的印象。

6、B

解析：

“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物?！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說（作者阿來）的書名，曾獲第五

屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)

果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來?！安缓酢毙稳莘浅？謶?，不表示寒冷?！案」饴?/p>

影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象；又指文章言論的膚淺,

無真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。

7、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（）

A.今年入夏以來，我們這里的氣溫一直偏低，給人以冰月主霜的清冷感覺。

B.俗話說：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開?！钡?，隨著各國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的興起，使在自古以來男人

占統(tǒng)治地位的軍營(yíng)中出現(xiàn)了越來越多的女軍人。這些綻放在軍營(yíng)中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國(guó)

軍隊(duì)中發(fā)揮著重要的作用。

C.他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如叫遭避，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

D.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心.自用.，才能學(xué)深學(xué)透。

7、B

解析：

“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義?！扮H鏘玫瑰”，特指中國(guó)女子足球隊(duì)及其

成員。后又引申為女軍人、女警察、女強(qiáng)人等。“如履薄冰”形容小心謹(jǐn)慎，不表示情況危急。

“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。

8、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（）

A.小錯(cuò)誤也不能放過，須知隼般感蓑，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。

B.有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一

個(gè)指頭，無關(guān)大局。

C.南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時(shí)，對(duì)當(dāng)前一些流行的教

育理念“反厚■臂”，其新穎的觀點(diǎn)令人耳目一新。

D.我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得拳嚴(yán)繪自，其中合唱隊(duì)還代表我省中學(xué)生到南

朝鮮演出，獲得了圓滿成功。

8、C

解析：

“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說成

對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了?！胺磸椗谩眮碜远鼗捅诋嬛械囊环N舞姿造型。喻指突破

常規(guī)的思維和行為；從反面看問題，與常規(guī)事物對(duì)著干?！袄L聲繪色”形容敘述或描寫生動(dòng)逼

真。

9、下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

A.隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中早住索管的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的

工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。

B.由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚龍暹業(yè)的現(xiàn)象。

C.讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手是不惜，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們

還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。

D.儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》,則有《孟子》。

9,B

解析：

“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪拢壮燥垺！棒~

龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！笆肿銦o措”手腳不知放到哪兒好。形容

舉動(dòng)慌張，或無法應(yīng)付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)

常在一起。

注意成語的正確使用，適時(shí)注意成語的使用對(duì)象，如“魚龍混雜”。

10、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.讀詩，應(yīng)當(dāng)口傳心、厚，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。

B.在地?cái)偵腺I藥要特別小心。魚/混羊的東西多得很。

C.眾志成城，印A或事，中國(guó)人民用自己的力量建立了新中國(guó)。

D.我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然住事道邁。

10、選D

解析：

A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣

的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依*別人的力量來成事。

11、下列各句加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這

令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專家也嘆為理小。

B.王寶強(qiáng)在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸?zé)o理府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。

下列各句中，加點(diǎn)的成唐使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫侨藗冏u(yù)為學(xué)界

A、清明時(shí)節(jié)，煙雨迷茫，杏花掩映，我們可以和多情的花草在一起，無需青著笠，無

失彼，實(shí)力明

需綠黃衣，就這樣櫛■風(fēng)?沐■雨■，盡情享受這份優(yōu)施與閑適.-?

B、一些“8。后”出生的中國(guó)年輕人正被冠以一個(gè)新的稱呼“鳥祟一1弋”?我認(rèn)為，不

能：颯耐迄，不能簡(jiǎn)單地說現(xiàn)在的年輕人是“迷惆的一代”還是“鳥巢一代

C、現(xiàn)在，電子辭典種類五花八門，質(zhì)量展季小不選購(gòu)到真正讓人滿意的產(chǎn)品并不容

易.至名歸”指有

‘）."顧此失彼”

D、“您認(rèn)為目前我國(guó)校園安全的形勢(shì)如何？應(yīng)該怎樣瓶防校園災(zāi)害事故？“肩扛攝像機(jī)、

手持話筒采訪“兩全”的小記者煞有介事，提問很專業(yè).

12、

12、B（“一概而論”指用同一標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待或處理（多用于否定）。A.”櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)

常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波.這里是望文生義C.”良莠不齊”指好人壞人都有，并夾雜在一起;

用來指電子產(chǎn)品的質(zhì)量，不當(dāng).D.“煞有介事”，貶義，指好像真有這回事似的,多指大模大樣，好像

有什么了不起;根據(jù)句意可用“像模像樣”。）

13、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.“上海世博會(huì)金融服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一指導(dǎo)世博金融服務(wù)工作，并建立了得勺基星、

緊密配合的工作機(jī)制。

B.參加“空中劇院2010年天津行”系列演出的演員們不負(fù)眾要全情投入，認(rèn)真演出，精

彩的表現(xiàn)令觀眾不住地鼓掌。

c.面對(duì)頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇?lián)?zé)任，而不是一味地》填飾非和諱言社會(huì)

中存在的問題。

D.2010年4月14日，玉樹地震把人們帶到災(zāi)難中，面對(duì)一個(gè)個(gè)事然而它的生命，我們

悲痛，但我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。

13、C

各行其是：行：做，辦；是：對(duì)的。按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一套。文過飾非：文、

飾：掩飾；過、非：錯(cuò)誤。用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯(cuò)誤。戛然而止：戛：象聲詞。形

容聲音突然終止。

語文成語選擇題全集解析

.下列句子中加橫線的成語■為今第的一項(xiàng)是

秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，辱羲然邙，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。

.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的診申采手，真是心曠神怡

小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不呼下口地向老師請(qǐng)教。

生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有冷切不掾的精神。

蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。

堅(jiān)忍不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。

.下列句子中，加點(diǎn)的成語像用牛項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

.剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來讓我們覺得味同嚼蠟。

.晚自習(xí)課上，老師又教了我們一種思路，事必白灌里地將這道題做了一遍。

.我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，獨(dú)于方理是不能得到知識(shí)的。

.李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事，他的事跡真是警年季節(jié)。

味同嚼蠟：象吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語言或文章枯燥無味。

重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。

袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。

罄竹難書：用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。

.詞語積累——下列成語意思相近的一項(xiàng)是

鎮(zhèn)定自若胸有成竹勝券在握

義憤填膺怒不可遏怒發(fā)沖冠

向隅而泣慘絕人寰痛心疾首

日新月異翻天覆地白駒過隙

鎮(zhèn)定自若：表面上都鎮(zhèn)定自若心中很坦然，像往常一樣精神飽滿

胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

勝券在握：比喻很有把握，相信自己已經(jīng)可以成功。

義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。

怒不可遏：怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。

怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

向隅而泣：一個(gè)人面對(duì)墻腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。

慘絕人寰：世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。

痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。

日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

翻天覆地：形容變化巨大而徹底。

白駒過隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。

、下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

、“人間四月天，麻城看杜鵑"，年月日至月日麻城市成功舉辦了第二

屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動(dòng)，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。

、馬的顆骨雖然很長(zhǎng)，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部

比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。

、創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，

并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

、玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓

人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦！?/p>

響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達(dá)高空。

各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。

.下列各組中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是

.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根滲半鳥；事實(shí)

上，生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)。

.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要修冬磐守。

.兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)建學(xué)才目舉，又是握手，又是擁抱，別提有多

高興了。

.做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能冬再萼手。

根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。

恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

好高鴦遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。

.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）。

.我市尊少精烽的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。

.當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)

復(fù)蘇型手尸春的強(qiáng)烈信號(hào)。

.登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人，斗;小性。

.在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，手不掌咚的襄陽古護(hù)城河，那真

是愜意無比??！

短小精悍：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。

妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。

.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一刻多,，下的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。

.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)多方峰地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。

.對(duì)于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得學(xué)卷有垂。

.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了本佟多年。

別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無須感到慚愧。

開卷有益：讀書總有好處。

天倫之樂：泛指家庭的樂趣。

、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

、在西南地區(qū)遭遇了年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真

可謂度方年冬！

、有人以為，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成下季

帙考.的后果。

、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生活

色軍手羋。

、居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一

直不早為口年。

大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。

不堪設(shè)想：未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。

安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。

.下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

.攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的杳山，但我依然對(duì)故鄉(xiāng)的山,有逑”。

.侵略者的國(guó)旗舉人揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

.青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時(shí)光猶如目單苧呼，轉(zhuǎn)瞬即逝了。

情有獨(dú)鐘：對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。

耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

白駒過隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。

解析：青山綠水，本無生命，也不是藝術(shù)形象，無所謂生活與否，與“栩栩如生”無關(guān)。

.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都州生.年，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象,

準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

.富有創(chuàng)造性的人，總是終咚下修地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。

.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，和其他師生一起共享衣令年年。

.中國(guó)位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自力，

紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。

銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。

孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

天倫之樂：指泛指家庭的樂趣。

不能自已：指無法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來。

解析：天倫之樂專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂趣，師生并非親生骨肉，不能適用。

.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

.”新疆大發(fā)展，我們?cè)趺戳?、？”“首府大跨越，我們?cè)趺锤桑俊睘豸斈君R人已把深入

貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不？渚o

.月日世界杯足球賽在南非開賽以來，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)

束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，罩替不畬，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。

.今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人》自理士，由此也催生

出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

.面對(duì)我市多年來冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于取手下本。據(jù)

年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。

不二法門：原為佛家語，意為直接人道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方

法。

強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

答案：

解析：強(qiáng)聒不舍為貶義，享受比賽為褒義，矛盾：嘆為觀止為贅美，漲價(jià)為貶義，矛盾：

妙手回春為醫(yī)生專用。

.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有綃修的是

.年月日是第十五個(gè)世界讀書日，社會(huì)各界都不及兩日地發(fā)出了“讀一本

好書”的倡議。

B.在日常生活中，自覺選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生束布方拿的責(zé)任。

C.樓房葷"布省，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來

呈現(xiàn)出的新景象。

D.春節(jié)期間，在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi)，具有鮮明地方特色的民俗表演

讓人們柒本與年。

不約而同：事先沒有約定而相互一致。

責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很

整齊。

流連忘返：玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

解析：責(zé)無旁貸本身已經(jīng)包含責(zé)任在里邊，和后面的“責(zé)任”重復(fù)，構(gòu)成語病。

.選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

.如今的濱江新城，交通四通八達(dá)，高樓葷4帶小，人民安居樂業(yè)。

.青年人要多讀書，勤思考，并以積極的姿態(tài)投身涉涉揚(yáng)衫的新生活。

.季羨林先生學(xué)富五車，承作管孫是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。

,南通擁有紅木雕刻、板鶉風(fēng)箏等一大批令人不為理斗的傳統(tǒng)工藝品。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很

整齊。

沸沸揚(yáng)揚(yáng)：象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。

著作等身：形容著述極多，迭起來能跟作者的身高相等。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

解析：此項(xiàng)中的“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來形容新生活，不合適。

.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

.“五?一”小長(zhǎng)假期間，到小平故居參觀的人輦■孥不第。

.籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)二學(xué)干？，不可收拾。

.從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千愁。

.做學(xué)問，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來不得半點(diǎn)虛假，更不

能好申箏生。

絡(luò)繹不絕：來來往往，接連不斷，前后相繼。形容或車馬等前后相接，連續(xù)不斷。

一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格

猛跌不止。

各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。

好高鷲遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。

解析：一泄千里適用于文筆、樂曲好，為褒義，或者價(jià)格猛跌，不適用于球賽的潰敗。

下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

百色以它得K涉厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。

度為口蘇木的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。

這部小說情節(jié)跌宕起伏，野衫孥尊，具有很強(qiáng)的感染力。

看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們?不出產(chǎn)，便可大飽眼福。

得天獨(dú)厚：具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。

突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。

抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

足不出戶：腳不跨出家門。

解析：抑揚(yáng)頓挫適用于聲音的高低，不適用于情節(jié)的起伏。

下列句中加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹仔聽。她講的承辱司步，妹仔聽著忽而笑容滿面，

忽而愁眉雙鎖。

我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文

藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，葷本帶火。

在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理拿的。

我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以握聲臥f的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。

娓娓動(dòng)聽：形容善于講話，使人喜歡聽。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很

整齊。

不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。

據(jù)苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事

情弄糟。

解析：項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無疑問”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。

.下列語句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一句是（）

.帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，

都不會(huì)有一種般名當(dāng)裁、引人注目的可能。

.在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像用后舂個(gè)一般接連不斷地豎起來。

.益陽市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象至於后4。

.舉”螂目的中國(guó)年上海世界博覽會(huì)開幕式日晚在上海世博文化中心隆重舉

行。

鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。

戛然而止：形容聲音突然終止。

舉世矚目：全世界的人都注視著。

解析：戛然物質(zhì)專指聲音的突然停止。

、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

、一般人看到承承懣月的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可

蘇格拉底在逛完市場(chǎng)之后，卻說：“原來我不需要的東西這么多??！”

、在農(nóng)村中不乏“家電盲”，一旦使用電器，膽小的棗手手要，膽大的就盲目發(fā)展

操作造成用電事故。

、岳陽因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資

商號(hào)羊帶棗。

、拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn)，都使

參觀者對(duì)中華民族的文化那斡出,。

琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

束手無策：遇到問題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有。

紛至沓來：形容接連不斷的到來。

相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。

解析：相敬如賓限用于夫妻之間。

.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是診率二卷。

.這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精時(shí)矍然。

.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、承方伊冬，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。

.托爾斯泰的作品不會(huì)放過小工，季承的生活細(xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

精神矍銖：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。

語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。

小巧玲瓏：形容東西小而精致。

解析：精神矍銖專用于老人；語無倫次為貶義詞，不適用于''好評(píng)"；小巧玲瓏指物品，

不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。

.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是

目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾穹隼不輦地大笑。

同學(xué)們聚在一起，享受著莊儉年年。

危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國(guó)的小用■平年。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。

天倫之樂：泛指家庭的樂趣。

中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境

中起支柱作用。

解析：嘆為觀止為贅美，與漲價(jià)矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑構(gòu)成

重復(fù)語??；天倫之樂指骨肉親情的樂趣，不宜用于家庭之外。

.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁

.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他口即p沙華：長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

.這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到李■?干的效果。

.設(shè)計(jì)者和匠師們⑷他司空，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

.我們必須帶冬陰惇，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲

嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

事倍功半：指工作費(fèi)力大，收效小。

因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。

持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

解析：這里應(yīng)該用“事半功倍”，但誤用了其反義詞“事倍功半”，意思剛好相反，故不

通。

、下列句子中，加點(diǎn)成語使用下耳頻的一項(xiàng)是（）

.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們栗性冬翠亨。

.梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、

葦可多花，讓人驚嘆。

.十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上部彳蟲本，共敘別后之情。

.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人喉為即耳。

恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

莫可名狀：不能用言語來形容。指事物極復(fù)雜微妙，無法描述。

萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

解析：萍水相逢為陌生人相見，與老同學(xué)矛盾。

.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

,級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中便向掌當(dāng)。

.進(jìn)入九年級(jí)以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加菁，?不旗的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的

成績(jī)都有不同程度的提高。

.比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來把

我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地：竺不可。

.在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是少犁發(fā)簞。

德高望重：道德高尚，名望很大。

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦

心。

一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

小題大做：拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。

解析：德高望重專指中老人年；苦心孤詣指的是“鉆研”，不指學(xué)習(xí)；小題大做是貶義詞，

題是指事情，不能指題目。

.下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

.漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都修個(gè)中也因?yàn)橐坏┢x了方向，

錯(cuò)過了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向絕路。

.要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境

資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，⑷些司a規(guī)劃發(fā)展。

.在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思型丹巨0、選材新穎典

型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

.小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，

獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是不用不珞。

憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。

因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。

別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。

解析：樂此不疲中的樂是指愛好，不是指快樂。

.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用綃理的一項(xiàng)是（）

.年月日，中國(guó)正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，

通過大家擘持不好的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過上低碳生活。

.在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)若個(gè)，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。

,創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的多不容號(hào)

的光榮使命。

.現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下

一席之地呢？

堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不，公懈。

首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

義不容辭：道義上不允許推辭。

一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置。

解析：首當(dāng)其沖的“沖”不是沖刺的沖，是“受到”的意思，和災(zāi)難聯(lián)系在一起。

.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用下性事的一項(xiàng)是

.有些人一旦擁有了名利，就變得考■得事為，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。

.北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開幕，中國(guó)人的自豪感在與中母學(xué)。

.聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講作呼？干，我們受益不淺?！?/p>

.在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛德華，正舉舉不遵地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。

患得患失：擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。

與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。

拋豉引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或

好作品。

津津樂道：很有興趣地說個(gè)不停。

解析：拋磚引玉為自謙之詞，不適用其他人。

下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

.他們班在任課老師們的推再呼知下，終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

.李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人日刃?山，大家聽了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。

.他演講時(shí)，貫穿古今，？攀揩舞，獲得聽眾陣陣掌聲。

.春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的竺事拿手，不由得被眼前的美麗景色

所陶醉。

推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

解析：推波助瀾為貶義詞，不適用于表揚(yáng)；嘆為觀止意為贊美，跟感動(dòng)關(guān)系不大；滄海桑

田是指變化大，不是海，也不是田。

.下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

.看到世乒賽上中國(guó)女隊(duì)的失利，他季咨理像，離開了座位。

.熊貓美儀、美鳳您專用知，正在自己的小天地里嬉戲。

.青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要學(xué)呼車軍。

.半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無法抹平她心中的裂痕，那該是何等令勺岑強(qiáng)的暴行。

黯然神傷：沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。

憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外，很招人喜愛。

強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。

令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來了。形容使人極度憤怒。

解析：強(qiáng)詞奪理是貶義詞，不適用于表揚(yáng)人。

.下列句子中加點(diǎn)的詞語理解有誤的一項(xiàng)是（）

.我以趣育陟f的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得發(fā)綠。（攫苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的

發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。）

.千百年來，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，邨生布等。（相安無事：彼此相處沒有

沖突。）

.米妮舉舉有呼地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特

別有滋味，形容味道好。）

.報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要多個(gè),牛。（以訛傳訛：把本來

不正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）

解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。

下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不性事的一項(xiàng)是（）

發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作容，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教

育。

專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞19如，要根據(jù)實(shí)