懷化市加強和改進中小學實驗教學的實施方案

PAGEPAGE6-懷化市加強和改進中小學實驗教學的實施方案（試行）為貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號）和《湖南省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（湘教發(fā)〔2022〕58號）文件精神，加強和改進我市中小學實驗教學工作，特制定本實施方案。總體目標通過加強和改進實驗教學活動，用三到五年時間，逐步構(gòu)建較為完善的中小學實驗教學體系，教學裝備滿足各類實驗教學需要，實驗開齊開足開好，管理安全規(guī)范，實驗教師隊伍數(shù)量足業(yè)務精，實驗教學評價機制健全有效，學生的科學興趣科學精神科學思維初步養(yǎng)成，具備一定的自主探究和實踐創(chuàng)新能力，推動我市基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。二、工作任務全力推進實驗教學實施體系化建設1.根據(jù)《湖南省中小學實驗教學目錄》和《湖南省中小學實驗教學操作規(guī)程》，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范;積極創(chuàng)造條件，開展好拓展性實驗，充分發(fā)揮實驗教學育人功能。加強實驗教學與其他學科的有機融合，開發(fā)地方案例和校本案例，開展特色實驗教學或?qū)嵺`活動。（二）全面推進實驗教學開展常規(guī)化建設2.按照《懷化市中小學教學工作常規(guī)》要求，開齊開足開好國家課程標準規(guī)定的學生必做實驗。2023年，小學學生實驗開出率達到95%，中學達到100%；2024年，全部達到100%。3.至2024年，每個學生每學期至少參加1個主題的拓展性實驗活動；至2026年，每個學生每學期至少參加2個主題的拓展性實驗活動。4.加強實驗教學過程管理，實驗開出有計劃有教案、實驗過程有監(jiān)管有記載、實驗完成有報告有總結(jié)，確保實驗教學內(nèi)容、課時和質(zhì)量得到保障。（三）持續(xù)推進實驗教學隊伍專業(yè)化建設5.根據(jù)學校辦學規(guī)模，按要求配齊配足實驗教師和實驗室管理人員，科學合理核定實驗教師和實驗室管理人員的工作量，保障其在職稱評聘、晉級、培訓進修、評優(yōu)評先、績效獎勵、勞保福利等方面待遇落實。6.培育一批市、縣、校實驗教學學科帶頭人，建立理化生學科教師實驗教學能力提升的三級培訓機制，省市開展實驗教師示范培訓、縣市區(qū)開展全員培訓、學校開展個性化校本培訓，到2026年前，完成一次域內(nèi)實驗教師的全員培訓，改變部分學校理科教師不會做實驗、不敢做實驗、不愿做實驗的狀況。參加各級各類實驗教學能力和實驗室管理培訓名單，需經(jīng)當?shù)亟逃b備部門審核。7.各地要將實驗教學能力納入相關學科教師招聘必備素質(zhì)考查。（四）有序推進實驗教學裝備提質(zhì)化建設8.根據(jù)部頒中小學實驗室裝備規(guī)范，建配好使用好實驗教學場所，不得擠占或改變實驗室實驗教學功能。鼓勵有條件的學校建設學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、數(shù)字實驗室、教育創(chuàng)客空間等。9.根據(jù)部頒省頒教學儀器裝備配備（配置）標準，每學年進行一次教學儀器盤點工作，查漏補缺，及時補充更新教學儀器設備和消耗性實驗材料，達到配備標準的“必備”要求，逐步配齊“選配”器材，保障實驗教學正常需要，滿足實驗教學多樣化和特色化需求；各地教育裝備部門要指導學校做好實驗教學裝備采購計劃編制，嚴格審核采購技術(shù)方案和相關技術(shù)指標，嚴把裝備采購關、驗收關、質(zhì)量關和售后服務關，未經(jīng)當?shù)亟逃b備部門審核不得進行教學裝備政府采購；教育裝備部門要定期或不定期抽查所轄學校教學裝備的完好率完備率，了解掌握儀器裝備的適用性耐用性等使用質(zhì)量情況，督促設備供應商保障售后服務。要及時將不合格項目（或產(chǎn)品）和供應商情況報同級財政部門依法處理，建立教學裝備產(chǎn)品和供應商黑名單并向社會公示，防止次劣假偽教學裝備和不良廠商進入我市教育領域。（五）加快推進實驗教學管理信息化建設10.各地各校要加快教育裝備和實驗教學管理平臺建設，對實驗教學開展、管理、效能實施動態(tài)指導、督查和評估。2024年底前，實現(xiàn)全市中學實驗教學信息管理平臺全覆蓋；2025年底前，實現(xiàn)全市中小學實驗教學信息管理平臺全覆蓋。（六）強力推進實驗教學安全制度化建設11.各地要將實驗室安全管理納入平安校園建設的重要內(nèi)容。12.教育行政部門和學校要與公安、環(huán)保、市場監(jiān)管等部門通力合作，嚴格執(zhí)行《湖南省實驗室危險廢物環(huán)境管理指南》（湘環(huán)發(fā)〔2021〕12號）、《懷化市中小學實驗室危險化學藥品管理和使用工作規(guī)范》（懷教通〔2017〕79號）規(guī)定要求，確保實驗室易制毒、易制爆等危險化學藥品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收的安全環(huán)保，納入校園安全檢查督查內(nèi)容。13.各校要落實實驗室安全主體責任，健全實驗教學安全責任制，完善實驗室安全管理制度，加強實驗安全教育和實驗室安全管理專業(yè)培訓，強化實驗教師和實驗室管理員的安全意識，制定實驗室安全預案，每學年至少開展一次實驗室安全演練。（七）積極推進實驗教學評價機制化建設14.各地各校要建立有效的實驗教學評價機制。把實驗教學質(zhì)量納入我市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展質(zhì)量監(jiān)測，每學年的監(jiān)測必須有不少于一個學科的實驗操作考試內(nèi)容；市、縣市區(qū)每年開展實驗教學質(zhì)量抽查，對學校實驗室建設、實驗裝備、實驗室管理、實驗教學開展情況和實驗教學質(zhì)量等方面進行抽查評估，四年為一周期，對域內(nèi)學校完成一次全覆蓋抽查；把教師實驗教學能力、教學水平和教學效果作為相關學科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。15.2024年起，實驗操作將納入初中學業(yè)水平考試，實行全省統(tǒng)考，考試成績納入高中階段學校錄取依據(jù)；加強普通高中學業(yè)水平考試實驗操作考查的組織實施。（八）逐步推進實驗教學方式多樣化建設16.各校要根據(jù)學科特點，精心設計實驗課教案，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種實驗教學手段和形式培養(yǎng)學生的實驗實踐能力；倡導“做中學”“用中學”“探中學”“創(chuàng)中學”；組織開展師生實驗能力、自主探究、實踐創(chuàng)新能力競賽；合理運用數(shù)字化、智能化等實驗教學資源，促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新興科技相結(jié)合；加強與學生經(jīng)驗、現(xiàn)實生活、社會實踐的聯(lián)系，增強實驗教學的趣味性和吸引力，提高實驗教學質(zhì)量和效果；探索跨學科項目式實驗教學；鼓勵倡導學校向?qū)W生開放實驗室，指導學生利用課余時間、課后時間，以獨立或小組合作方式開展實驗探究，豐富課后延時服務內(nèi)容。（九）著力推進實驗教學教研融合化建設17.各地各校要組織開展實驗教學教研活動和課題研究，積極探索和總結(jié)課程化、地方化、校本化、實效化的實驗教學經(jīng)驗；大力開展各種實驗教學、實驗操作技能、自制教具、實驗創(chuàng)新等競賽活動。18.從2023年起，全市每年遴選一定數(shù)量的實驗教學示范校和優(yōu)質(zhì)實驗教學精品課，適時召開實驗教學經(jīng)驗現(xiàn)場會，總結(jié)推廣實驗教學典型經(jīng)驗，打造實驗教學示范培訓基地，發(fā)揮示范引領作用。三、組織實施（一）組織領導。各地教育行政部門要將實驗教學納入重要議事日程，結(jié)合本地實際，細化完善措施，制定切實可行的具體工作方案，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，明確相關部門工作職責，形成工作合力。市教育局成立實驗教學工作專班，由局長任組長，分管局長任副組長，裝備、基教、督導、人事、師資、財建、教研、校安、考試、民教等部門負責人為專班成員，專班下設工作辦公室，辦公室設市教育裝備服務中心，中心主任兼任辦公室主任，負責專班日常工作。裝備部門負責實驗教學裝備建設、管理和實驗教學開展；基教負責實驗教學課程實施、初中學業(yè)水平考試實驗考試的統(tǒng)籌和指導；督導負責實驗教學的督導評估；人事負責實驗教師和實驗室管理人員的編制配置和福利勞保政策落實；師資負責理科教師和實驗室管理員培訓實施；財建負責實驗場地規(guī)劃建設；教研負責實驗教學的課堂教學、質(zhì)量監(jiān)測、教研活動等；校安負責實驗教學安全指導和督查；考試院負責高中學業(yè)水平考試實驗操作考查工作的統(tǒng)籌和指導；民教負責督促民辦中小學校的實驗教學實施。各縣市區(qū)教育局各學校要成立相應的領導機構(gòu)，推進實驗教學各項建設，確保工作任務如期保質(zhì)完成。學校領導要積極參與指導實驗教學，每學期聽評實驗教學課不少于2節(jié)。保障經(jīng)費。各縣市區(qū)要根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展需要，為實驗室建設與管理、設備采購與維修維護、儀器更新與實驗材料補充、實驗教師培訓、競賽活動開展等提供經(jīng)費保障。義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化寄宿制學校建設、縣域內(nèi)高中學校建設等項目經(jīng)費，應根據(jù)需要安排相應資金用于改善學校實驗教學條件。學校要在年度生均公用經(jīng)費中安排足額資金用于當年度實驗教學的組織實施。督導考核。將中小學實驗教學條件保障納入對各縣市區(qū)政府履行教育職責評價的重要內(nèi)容，市縣教育行政部門