版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2016年福建省福州市中考數(shù)學(xué)試卷一、(共12小題,每小題3分,滿分36分,每小題只有一個正確選項)1.(3分)(2016?福州)下列實數(shù)中的無理數(shù)是()A.0.7B.C.πD.﹣82.(3分)(2016?福州)如圖是3個相同的小正方體組合而成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.3.(3分)(2016?福州)如圖,直線a,b被直線c所截,∠1與∠2的位置關(guān)系是()A.同位角B.內(nèi)錯角C.同旁內(nèi)角D.對頂角4.(3分)(2016?福州)下列算式中,結(jié)果等于a6的是()A.a(chǎn)4+a2B.a(chǎn)2+a2+a2C.a(chǎn)2?a3D.a(chǎn)2?a2?a25.(3分)(2016?福州)不等式組的解集是()A.x>﹣1B.x>3C.﹣1<x<3D.x<36.(3分)(2016?福州)下列說法中,正確的是()A.不可能事件發(fā)生的概率為0B.隨機事件發(fā)生的概率為C.概率很小的事件不可能發(fā)生D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次7.(3分)(2016?福州)A,B是數(shù)軸上兩點,線段AB上的點表示的數(shù)中,有互為相反數(shù)的是()A.B.C.D.8.(3分)(2016?福州)平面直角坐標(biāo)系中,已知?ABCD的三個頂點坐標(biāo)分別是A(m,n),B(2,﹣1),C(﹣m,﹣n),則點D的坐標(biāo)是()A.(﹣2,1)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣2)D.(﹣1,2)9.(3分)(2016?福州)如圖,以圓O為圓心,半徑為1的弧交坐標(biāo)軸于A,B兩點,P是上一點(不與A,B重合),連接OP,設(shè)∠POB=α,則點P的坐標(biāo)是()A.(sinα,sinα)B.(cosα,cosα)C.(cosα,sinα)D.(sinα,cosα)10.(3分)(2016?福州)下表是某校合唱團成員的年齡分布年齡/歲13141516頻數(shù)515x10﹣x對于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是()A.平均數(shù)、中位數(shù)B.眾數(shù)、中位數(shù)C.平均數(shù)、方差D.中位數(shù)、方差11.(3分)(2016?福州)已知點A(﹣1,m),B(1,m),C(2,m+1)在同一個函數(shù)圖象上,這個函數(shù)圖象可以是()A.B.C.D.12.(3分)(2016?福州)下列選項中,能使關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣4x+c=0一定有實數(shù)根的是()A.a(chǎn)>0B.a(chǎn)=0C.c>0D.c=0二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分24分)13.(4分)(2016?福州)分解因式:x2﹣4=.14.(4分)(2016?福州)若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.15.(4分)(2016?福州)已知四個點的坐標(biāo)分別是(﹣1,1),(2,2),(,),(﹣5,﹣),從中隨機選取一個點,在反比例函數(shù)y=圖象上的概率是.16.(4分)(2016?福州)如圖所示的兩段弧中,位于上方的弧半徑為r上,下方的弧半徑為r下,則r上r下.(填“<”“=”“<”)17.(4分)(2016?福州)若x+y=10,xy=1,則x3y+xy3的值是.18.(4分)(2016?福州)如圖,6個形狀、大小完全相同的菱形組成網(wǎng)格,菱形的頂點稱為格點.已知菱形的一個角(∠O)為60°,A,B,C都在格點上,則tan∠ABC的值是.三、解答題(共9小題,滿分90分)19.(7分)(2016?福州)計算:|﹣1|﹣+(﹣2016)0.20.(7分)(2016?福州)化簡:a﹣b﹣.21.(8分)(2016?福州)一個平分角的儀器如圖所示,其中AB=AD,BC=DC.求證:∠BAC=∠DAC.22.(8分)(2016?福州)列方程(組)解應(yīng)用題:某班去看演出,甲種票每張24元,乙種票每張18元.如果35名學(xué)生購票恰好用去750元,甲乙兩種票各買了多少張?23.(10分)(2016?福州)福州市2011﹣2015年常住人口數(shù)統(tǒng)計如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)福州市常住人口數(shù),2015年比2014年增加了萬人;(2)與上一年相比,福州市常住人口數(shù)增加最多的年份是;(3)預(yù)測2016年福州市常住人口數(shù)大約為多少萬人?請用所學(xué)的統(tǒng)計知識說明理由.24.(12分)(2016?福州)如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,M為中點,連接BM,CM.(1)求證:BM=CM;(2)當(dāng)⊙O的半徑為2時,求的長.25.(12分)(2016?福州)如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.(1)通過計算,判斷AD2與AC?CD的大小關(guān)系;(2)求∠ABD的度數(shù).26.(13分)(2016?福州)如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,M是邊CD上一點,將△ADM沿直線AM對折,得到△ANM.(1)當(dāng)AN平分∠MAB時,求DM的長;(2)連接BN,當(dāng)DM=1時,求△ABN的面積;(3)當(dāng)射線BN交線段CD于點F時,求DF的最大值.27.(13分)(2016?福州)已知,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過原點,頂點為A(h,k)(h≠0).(1)當(dāng)h=1,k=2時,求拋物線的解析式;(2)若拋物線y=tx2(t≠0)也經(jīng)過A點,求a與t之間的關(guān)系式;(3)當(dāng)點A在拋物線y=x2﹣x上,且﹣2≤h<1時,求a的取值范圍.
2016年福建省福州市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、(共12小題,每小題3分,滿分36分,每小題只有一個正確選項)1.(3分)(2016?福州)下列實數(shù)中的無理數(shù)是()A.0.7B.C.πD.﹣8【考點】無理數(shù).【專題】計算題.【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),最典型就是π,選出答案即可.【解答】解:∵無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),且0.7為有限小數(shù),為有限小數(shù),﹣8為正數(shù),都屬于有理數(shù),π為無限不循環(huán)小數(shù),∴π為無理數(shù).故選:C.【點評】題目考查了無理數(shù)的定義,題目整體較簡單,是要熟記無理數(shù)的性質(zhì),即可解決此類問題.2.(3分)(2016?福州)如圖是3個相同的小正方體組合而成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.【考點】簡單組合體的三視圖.【分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【解答】解:人站在幾何體的正面,從上往下看,正方形個數(shù)從左到右依次為2,1,故選:C.【點評】本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖.3.(3分)(2016?福州)如圖,直線a,b被直線c所截,∠1與∠2的位置關(guān)系是()A.同位角B.內(nèi)錯角C.同旁內(nèi)角D.對頂角【考點】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角;對頂角、鄰補角.【分析】根據(jù)內(nèi)錯角的定義求解.【解答】解:直線a,b被直線c所截,∠1與∠2是內(nèi)錯角.故選B.【點評】本題考查了同位角、內(nèi)錯角、同位角:三線八角中的某兩個角是不是同位角、內(nèi)錯角或同旁內(nèi)角,完全由那兩個角在圖形中的相對位置決定.在復(fù)雜的圖形中判別三類角時,應(yīng)從角的兩邊入手,具有上述關(guān)系的角必有兩邊在同一直線上,此直線即為截線,而另外不在同一直線上的兩邊,它們所在的直線即為被截的線.4.(3分)(2016?福州)下列算式中,結(jié)果等于a6的是()A.a(chǎn)4+a2B.a(chǎn)2+a2+a2C.a(chǎn)2?a3D.a(chǎn)2?a2?a2【考點】同底數(shù)冪的乘法;合并同類項.【專題】計算題;推理填空題.【分析】A:a4+a2≠a6,據(jù)此判斷即可.B:根據(jù)合并同類項的方法,可得a2+a2+a2=3a2.C:根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,可得a2?a3=a5.D:根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,可得a2?a2?a2=a6.【解答】解:∵a4+a2≠a6,∴選項A的結(jié)果不等于a6;∵a2+a2+a2=3a2,∴選項B的結(jié)果不等于a6;∵a2?a3=a5,∴選項C的結(jié)果不等于a6;∵a2?a2?a2=a6,∴選項D的結(jié)果等于a6.故選:D.【點評】(1)此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①底數(shù)必須相同;②按照運算性質(zhì),只有相乘時才是底數(shù)不變,指數(shù)相加.(2)此題還考查了合并同類項的方法,要熟練掌握.5.(3分)(2016?福州)不等式組的解集是()A.x>﹣1B.x>3C.﹣1<x<3D.x<3【考點】解一元一次不等式組.【專題】方程與不等式.【分析】根據(jù)解不等式組的方法可以求得原不等式組的解集.【解答】解:解不等式①,得x>﹣1,解不等式②,得x>3,由①②可得,x>3,故原不等式組的解集是x>3.故選B.【點評】本題考查解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是明確解一元一次不等式組的方法.6.(3分)(2016?福州)下列說法中,正確的是()A.不可能事件發(fā)生的概率為0B.隨機事件發(fā)生的概率為C.概率很小的事件不可能發(fā)生D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次【考點】概率的意義.【分析】根據(jù)概率的意義和必然發(fā)生的事件的概率P(A)=1、不可能發(fā)生事件的概率P(A)=0對A、B、C進行判定;根據(jù)頻率與概率的區(qū)別對D進行判定.【解答】解:A、不可能事件發(fā)生的概率為0,所以A選項正確;B、隨機事件發(fā)生的概率在0與1之間,所以B選項錯誤;C、概率很小的事件不是不可能發(fā)生,而是發(fā)生的機會較小,所以C選項錯誤;D、投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)可能為50次,所以D選項錯誤.故選A.【點評】本題考查了概率的意義:一般地,在大量重復(fù)實驗中,如果事件A發(fā)生的頻率mn會穩(wěn)定在某個常數(shù)p附近,那么這個常數(shù)p就叫做事件A的概率,記為P(A)=p;概率是頻率(多個)的波動穩(wěn)定值,是對事件發(fā)生可能性大小的量的表現(xiàn).必然發(fā)生的事件的概率P(A)=1;不可能發(fā)生事件的概率P(A)=0.7.(3分)(2016?福州)A,B是數(shù)軸上兩點,線段AB上的點表示的數(shù)中,有互為相反數(shù)的是()A.B.C.D.【考點】相反數(shù);數(shù)軸.【專題】數(shù)形結(jié)合.【分析】數(shù)軸上互為相反數(shù)的點到原點的距離相等,通過觀察線段AB上的點與原點的距離就可以做出判斷.【解答】解:表示互為相反數(shù)的點,必須要滿足在數(shù)軸原點0的左右兩側(cè),從四個答案觀察發(fā)現(xiàn),只有B選項的線段AB符合,其余答案的線段都在原點0的同一側(cè),所以可以得出答案為B.故選:B【點評】本題考查了互為相反數(shù)的概念,解題關(guān)鍵是要熟悉互為相反數(shù)概念,數(shù)形結(jié)合觀察線段AB上的點與原點的距離.8.(3分)(2016?福州)平面直角坐標(biāo)系中,已知?ABCD的三個頂點坐標(biāo)分別是A(m,n),B(2,﹣1),C(﹣m,﹣n),則點D的坐標(biāo)是()A.(﹣2,1)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣2)D.(﹣1,2)【考點】平行四邊形的性質(zhì);坐標(biāo)與圖形性質(zhì).【分析】由點的坐標(biāo)特征得出點A和點C關(guān)于原點對稱,由平行四邊形的性質(zhì)得出D和B關(guān)于原點對稱,即可得出點D的坐標(biāo).【解答】解:∵A(m,n),C(﹣m,﹣n),∴點A和點C關(guān)于原點對稱,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴D和B關(guān)于原點對稱,∵B(2,﹣1),∴點D的坐標(biāo)是(﹣2,1).故選:A.【點評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)特征;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),得出D和B關(guān)于原點對稱是解決問題的關(guān)鍵.9.(3分)(2016?福州)如圖,以圓O為圓心,半徑為1的弧交坐標(biāo)軸于A,B兩點,P是上一點(不與A,B重合),連接OP,設(shè)∠POB=α,則點P的坐標(biāo)是()A.(sinα,sinα)B.(cosα,cosα)C.(cosα,sinα)D.(sinα,cosα)【考點】解直角三角形;坐標(biāo)與圖形性質(zhì).【專題】計算題;三角形.【分析】過P作PQ⊥OB,交OB于點Q,在直角三角形OPQ中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出OQ與PQ,即可確定出P的坐標(biāo).【解答】解:過P作PQ⊥OB,交OB于點Q,在Rt△OPQ中,OP=1,∠POQ=α,∴sinα=,cosα=,即PQ=sinα,OQ=cosα,則P的坐標(biāo)為(cosα,sinα),故選C.【點評】此題考查了解直角三角形,以及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),熟練掌握銳角三角函數(shù)定義是解本題的關(guān)鍵.10.(3分)(2016?福州)下表是某校合唱團成員的年齡分布年齡/歲13141516頻數(shù)515x10﹣x對于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是()A.平均數(shù)、中位數(shù)B.眾數(shù)、中位數(shù)C.平均數(shù)、方差D.中位數(shù)、方差【考點】統(tǒng)計量的選擇;頻數(shù)(率)分布表.【分析】由頻數(shù)分布表可知后兩組的頻數(shù)和為10,即可得知總?cè)藬?shù),結(jié)合前兩組的頻數(shù)知出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)及第15、16個數(shù)據(jù)的平均數(shù),可得答案.【解答】解:由表可知,年齡為15歲與年齡為16歲的頻數(shù)和為x+10﹣x=10,則總?cè)藬?shù)為:5+15+10=30,故該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14歲,中位數(shù)為:=14歲,即對于不同的x,關(guān)于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是眾數(shù)和中位數(shù),故選:B.【點評】本題主要考查頻數(shù)分布表及統(tǒng)計量的選擇,由表中數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)的總數(shù)是根本,熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差的定義和計算方法是解題的關(guān)鍵.11.(3分)(2016?福州)已知點A(﹣1,m),B(1,m),C(2,m+1)在同一個函數(shù)圖象上,這個函數(shù)圖象可以是()A.B.C.D.【考點】坐標(biāo)確定位置;函數(shù)的圖象.【分析】由點A(﹣1,m),B(1,m),C(2,m+1)在同一個函數(shù)圖象上,可得A與B關(guān)于y軸對稱,當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大,繼而求得答案.【解答】解:∵點A(﹣1,m),B(1,m),∴A與B關(guān)于y軸對稱,故A,B錯誤;∵B(1,m),C(2,m+1),∴當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大,故C正確,D錯誤.故選C.【點評】此題考查了函數(shù)的圖象.注意掌握排除法在選擇題中的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.12.(3分)(2016?福州)下列選項中,能使關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣4x+c=0一定有實數(shù)根的是()A.a(chǎn)>0B.a(chǎn)=0C.c>0D.c=0【考點】根的判別式.【分析】根據(jù)方程有實數(shù)根可得ac≤4,且a≠0,對每個選項逐一判斷即可.【解答】解:∵一元二次方程有實數(shù)根,∴△=(﹣4)2﹣4ac=16﹣4ac≥0,且a≠0,∴ac≤4,且a≠0;A、若a>0,當(dāng)a=1、c=5時,ac=5>4,此選項錯誤;B、a=0不符合一元二次方程的定義,此選項錯誤;C、若c>0,當(dāng)a=1、c=5時,ac=5>4,此選項錯誤;D、若c=0,則ac=0≤4,此選項正確;故選:D.【點評】本題主要考查根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分24分)13.(4分)(2016?福州)分解因式:x2﹣4=(x+2)(x﹣2).【考點】因式分解-運用公式法.【專題】因式分解.【分析】直接利用平方差公式進行因式分解即可.【解答】解:x2﹣4=(x+2)(x﹣2).故答案為:(x+2)(x﹣2).【點評】本題考查了平方差公式因式分解.能用平方差公式進行因式分解的式子的特點是:兩項平方項,符號相反.14.(4分)(2016?福州)若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x≥﹣1.【考點】二次根式有意義的條件.【專題】常規(guī)題型.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)可求出x的取值范圍.【解答】解:若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則:x+1≥0,解得x≥﹣1.故答案為:x≥﹣1.【點評】主要考查了二次根式的意義和性質(zhì):概念:式子(a≥0)叫二次根式;性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),否則二次根式無意義.15.(4分)(2016?福州)已知四個點的坐標(biāo)分別是(﹣1,1),(2,2),(,),(﹣5,﹣),從中隨機選取一個點,在反比例函數(shù)y=圖象上的概率是.【考點】概率公式;反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征.【分析】先判斷四個點的坐標(biāo)是否在反比例函數(shù)y=圖象上,再讓在反比例函數(shù)y=圖象上點的個數(shù)除以點的總數(shù)即為在反比例函數(shù)y=圖象上的概率,依此即可求解.【解答】解:∵﹣1×1=﹣1,2×2=4,×=1,(﹣5)×(﹣)=1,∴2個點的坐標(biāo)在反比例函數(shù)y=圖象上,∴在反比例函數(shù)y=圖象上的概率是2÷4=.故答案為:.【點評】考查了概率公式,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.16.(4分)(2016?福州)如圖所示的兩段弧中,位于上方的弧半徑為r上,下方的弧半徑為r下,則r上<r下.(填“<”“=”“<”)【考點】弧長的計算.【分析】利用垂徑定理,分別作出兩段弧所在圓的圓心,然后比較兩個圓的半徑即可.【解答】解:如圖,r上<r下.故答案為<.【點評】本題考查了弧長公式:圓周長公式:C=2πR(2)弧長公式:l=(弧長為l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為R);正確區(qū)分弧、弧的度數(shù)、弧長三個概念,度數(shù)相等的弧,弧長不一定相等,弧長相等的弧不一定是等弧,只有在同圓或等圓中,才有等弧的概念,才是三者的統(tǒng)一.17.(4分)(2016?福州)若x+y=10,xy=1,則x3y+xy3的值是98.【考點】代數(shù)式求值.【分析】可將該多項式分解為xy(x2+y2),又因為x2+y2=(x+y)2﹣2xy,然后將x+y與xy的值代入即可.【解答】解:x3y+xy3=xy(x2+y2)=xy[(x+y)2﹣2xy]=1×(102﹣2×1)=98.故答案為:98.【點評】本題考查了因式分解和代數(shù)式變形.解決本類問題的一般方法:若已知x+y與xy的值,則x2+y2=(x+y)2﹣2xy,再將x+y與xy的值代入即可.18.(4分)(2016?福州)如圖,6個形狀、大小完全相同的菱形組成網(wǎng)格,菱形的頂點稱為格點.已知菱形的一個角(∠O)為60°,A,B,C都在格點上,則tan∠ABC的值是.【考點】菱形的性質(zhì);解直角三角形.【專題】網(wǎng)格型.【分析】如圖,連接EA、EB,先證明∠AEB=90°,根據(jù)tan∠ABC=,求出AE、EB即可解決問題.【解答】解:如圖,連接EA,EC,設(shè)菱形的邊長為a,由題意得∠AEF=30°,∠BEF=60°,AE=a,EB=2a∴∠AEB=90°,∴tan∠ABC===.故答案為.【點評】本題考查菱形的性質(zhì),三角函數(shù)、特殊三角形邊角關(guān)系等知識,解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.三、解答題(共9小題,滿分90分)19.(7分)(2016?福州)計算:|﹣1|﹣+(﹣2016)0.【考點】有理數(shù)的混合運算;立方根;零指數(shù)冪.【分析】直接利用絕對值的性質(zhì)以及立方根的定義和零指數(shù)冪的性質(zhì)化簡求出答案.【解答】解:|﹣1|﹣+(﹣2016)0=1﹣2+1=0.【點評】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.20.(7分)(2016?福州)化簡:a﹣b﹣.【考點】分式的加減法.【分析】先約分,再去括號,最后合并同類項即可.【解答】解:原式=a﹣b﹣(a+b)=a﹣b﹣a﹣b=﹣2b.【點評】此題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.21.(8分)(2016?福州)一個平分角的儀器如圖所示,其中AB=AD,BC=DC.求證:∠BAC=∠DAC.【考點】全等三角形的性質(zhì).【分析】在△ABC和△ADC中,由三組對邊分別相等可通過全等三角形的判定定理(SSS)證得△ABC≌△ADC,再由全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【解答】證明:在△ABC和△ADC中,有,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAC=∠DAC.【點評】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證出△ABC≌△ADC.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)全等三角形的判定定理證出兩三角形全等是關(guān)鍵.22.(8分)(2016?福州)列方程(組)解應(yīng)用題:某班去看演出,甲種票每張24元,乙種票每張18元.如果35名學(xué)生購票恰好用去750元,甲乙兩種票各買了多少張?【考點】二元一次方程組的應(yīng)用.【分析】設(shè)甲種票買了x張,乙種票買了y張.然后根據(jù)購票總張數(shù)為35張,總費用為750元列方程求解即可.【解答】解:設(shè)甲種票買了x張,乙種票買了y張.根據(jù)題意得:.解得:.答:甲種票買了20張,乙種票買了15張.【點評】本題主要考查的是二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程組是解題的關(guān)鍵.23.(10分)(2016?福州)福州市2011﹣2015年常住人口數(shù)統(tǒng)計如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)福州市常住人口數(shù),2015年比2014年增加了7萬人;(2)與上一年相比,福州市常住人口數(shù)增加最多的年份是2014;(3)預(yù)測2016年福州市常住人口數(shù)大約為多少萬人?請用所學(xué)的統(tǒng)計知識說明理由.【考點】折線統(tǒng)計圖.【分析】(1)將2015年人數(shù)減去2014年人數(shù)即可;(2)計算出每年與上一年相比,增加的百分率即可得知;(3)可從每年人口增加的數(shù)量加以預(yù)測.【解答】解:(1)福州市常住人口數(shù),2015年比2014年增加了750﹣743=7(萬人);(2)由圖可知2012年增加:×100%≈0.98%,2013年增加:×100%≈0.97%,2014年增加:×100%≈1.2%,2015年增加:×100%≈0.94%,故與上一年相比,福州市常住人口數(shù)增加最多的年份是2014年;(3)預(yù)測2016年福州市常住人口數(shù)大約為757萬人,理由:從統(tǒng)計圖可知,福州市常住人口每年增加的數(shù)量的眾數(shù)是7萬人,由此可以預(yù)測2016年福州市常住人口數(shù)大約為757萬人.故答案為:(1)7;(2)2014.【點評】本題主要考查條形統(tǒng)計圖,從條形圖中讀出每年人口的數(shù)量及增加的幅度是解題的關(guān)鍵.24.(12分)(2016?福州)如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,M為中點,連接BM,CM.(1)求證:BM=CM;(2)當(dāng)⊙O的半徑為2時,求的長.【考點】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);正方形的性質(zhì).【分析】(1)根據(jù)圓心距、弦、弧之間的關(guān)系定理解答即可;(2)根據(jù)弧長公式計算.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CD,∴=,∵M為中點,∴=,∴+=+,即=,∴BM=CM;(2)解:∵⊙O的半徑為2,∴⊙O的周長為4π,∴的長=×4π=π.【點評】本題考查的是正方形的性質(zhì)、弧長的計算、圓心距、弦、弧之間的關(guān)系,掌握弧長的計算公式、圓心距、弦、弧之間的關(guān)系定理是解題的關(guān)鍵.25.(12分)(2016?福州)如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.(1)通過計算,判斷AD2與AC?CD的大小關(guān)系;(2)求∠ABD的度數(shù).【考點】相似三角形的判定.【分析】(1)先求得AD、CD的長,然后再計算出AD2與AC?CD的值,從而可得到AD2與AC?CD的關(guān)系;(2)由(1)可得到BD2=AC?CD,然后依據(jù)對應(yīng)邊成比例且夾角相等的兩三角形相似證明△BCD∽△ABC,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知∠DBC=∠A,DB=CB,然后結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理可求得∠ABD的度數(shù).【解答】解:(1)∵AB=BC=1,BC=,∴AD=,DC=1﹣=.∴AD2==,AC?CD=1×=.∴AD2=AC?CD.(2)∵AD=BD,AD2=AC?CD,∴BD2=AC?CD,即.又∵∠C=∠C,∴△BCD∽△ABC.∴,∠DBC=∠A.∴DB=CB=AD.∴∠A=∠ABD,∠C=∠D.設(shè)∠A=x,則∠ABD=x,∠DBC=x,∠C=2x.∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴x+2x+2x=180°.解得:x=36°.∴∠ABD=36°.【點評】本題主要考查的是相似三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,證得△BCD∽△ABC是解題的關(guān)鍵.26.(13分)(2016?福州)如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,M是邊CD上一點,將△ADM沿直線AM對折,得到△ANM.(1)當(dāng)AN平分∠MAB時,求DM的長;(2)連接BN,當(dāng)DM=1時,求△ABN的面積;(3)當(dāng)射線BN交線段CD于點F時,求DF的最大值.【考點】矩形的性質(zhì);角平分線的性質(zhì).【分析】(1)由折疊性質(zhì)得∠MAN=∠DAM,證出∠DAM=∠MAN=∠NAB,由三角函數(shù)得出DM=AD?tan∠DAM=即可;(2)延長MN交AB延長線于點Q,由矩形的性質(zhì)得出∠DMA=∠MAQ,由折疊性質(zhì)得出∠DMA=∠AMQ,AN=AD=3,MN=MD=1,得出∠MAQ=∠AMQ,證出MQ=AQ,設(shè)NQ=x,則AQ=MQ=1+x,證出∠ANQ=90°,在Rt△ANQ中,由勾股定理得出方程,解方程求出NQ=4,AQ=5,即可求出△ABN的面積;(3)過點A作AH⊥BF于點H,證明△ABH∽△BFC,得出對應(yīng)邊成比例=,得出當(dāng)點N、H重合(即AH=AN)時,AH最大,BH最小,CF最小,DF最大,此時點M、F重合,B、N、M三點共線,由折疊性質(zhì)得:AD=AH,由AAS證明△ABH≌△BFC,得出CF=BH,由勾股定理求出BH,得出CF,即可得出結(jié)果.【解答】解:(1)由折疊性質(zhì)得:△ANM≌△ADM,∴∠MAN=∠DAM,∵AN平分∠MAB,∠MAN=∠NAB,∴∠DAM=∠MAN=∠NAB,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠DAB=90°,∴∠DAM=30°,∴DM=AD?tan∠DAM=3×tan30°=3×=;(2)延長MN交AB延長線于點Q,如圖1所示:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB∥DC,∴∠DMA=∠MAQ,由折疊性質(zhì)得:△ANM≌△ADM,∴∠DMA=∠AMQ,AN=AD=3,MN=MD=1,∴∠MAQ=∠AMQ,∴MQ=AQ,設(shè)NQ=x,則AQ=MQ=1+x,∵∠ANM=90°,∴∠ANQ=90°,在Rt△ANQ中,由勾股定理得:AQ2=AN2+NQ2,∴(x+1)2=32+x2,解得:x=4,∴NQ=4,AQ=5,∵AB=4,AQ=5,∴S△NAB=S△NAQ=×AN?NQ=××3×4=;(3)過點A作AH⊥BF
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年營業(yè)員個人計劃范文
- 有關(guān)初中英語復(fù)習(xí)計劃例文
- 一年日讀經(jīng)計劃
- 醫(yī)院2025年度工作計劃樣例
- 小學(xué)五年級語文教學(xué)新學(xué)期工作計劃
- 衛(wèi)生院后勤部2025年工作計劃
- XX年免疫規(guī)劃工作計劃
- 社區(qū)宣傳工作計劃模板范文每月工作計劃范文
- 《髖關(guān)節(jié)置換術(shù)講》課件
- 《氣候的形成》課件
- 小學(xué)生初中生搞笑幽默短篇小品-文檔
- 創(chuàng)業(yè)思維-創(chuàng)造你喜愛的人生智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江旅游職業(yè)學(xué)院
- 3.2.2新能源汽車電機控制器結(jié)構(gòu)及工作原理課件講解
- 八角購銷合同范本
- 一例登革熱合并凝血功能障礙患者的個案護理20190-7
- 2024年公需課棗莊市繼續(xù)教育人社局題庫及答案18套題合集
- 義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
- 廣東省佛山市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題
- 2024年中考作文十二大高頻熱點主題8-凡人微光 素材
- 系列包裝設(shè)計智慧樹知到期末考試答案2024年
- 醫(yī)院與醫(yī)院合作方案
評論
0/150
提交評論