【部編版】八年級(jí)語文下冊(cè)第15課《我一生中的重要抉擇》精美課件

王選八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件初中語文學(xué)習(xí)目標(biāo)分析技巧理清思路傳承精神抓住關(guān)鍵句，明確主要內(nèi)容，理解作者的思想境界。分析論證技巧，感知作者睿智的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)王選先生無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。01初讀感知02精讀品味03拓展探究目錄CONTENT初讀感知作者簡介、背景資料、字詞相關(guān)1王選（1937年2月5日—2006年2月13日）江蘇無錫北京大學(xué)科學(xué)院院士漢字激光照排系統(tǒng)之父當(dāng)代畢昇作者簡介工程院院士國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)最美奮斗者本文節(jié)選自1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。原題為《我一生中的八個(gè)重要抉擇》。這里節(jié)選的主要是第六個(gè)抉擇的部分。文章的字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強(qiáng)與奮進(jìn)。寫作背景狡辯字詞正音抉擇jué抉扶植fúzhí扶植阻礙zǔài阻礙干預(yù)yù預(yù)墮落duò墮膏藥jiǎo狡貼切枯燥剝削貼切tiēqiè燥zào剝bō趨勢(shì)趨膏納悶nàmèn納悶qūgāo字詞正音熒屏yíng熒奠基diàn奠開辟pì辟頭銜xián銜逸事yì逸強(qiáng)詞奪理出類拔萃嶄新前沿萃cuì嶄zhǎn沿yán權(quán)威權(quán)威強(qiáng)陰奉陽違quánwēiqiǎng奉違wéifèng多多益善陰奉陽違招搖撞騙風(fēng)口浪尖形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。假借名義，到處炫耀，進(jìn)行詐騙。比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。字詞釋義強(qiáng)詞奪理平易近人不修邊幅出類拔萃指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。形容不講究衣飾儀容或不拘形式小節(jié)。指才干、實(shí)力、能力大大高出同類而拔尖。字詞釋義精讀品味課文朗誦、整體感知、層次結(jié)構(gòu)210:465月11日周二

上午我一生中的重要抉擇——王選聽課文朗誦，理清作者思路。課文朗誦分析這篇演講圍繞什么中心來展開。文章思路抉擇：影響或結(jié)果：原因或條件：大力扶植年輕人是歷史規(guī)律倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺(tái)這篇演講圍繞什么中心來展開的？一個(gè)人面對(duì)人生重要的抉擇時(shí)，要以國家利益為先，還要有智慧而慎重選擇，也要為自己的選擇做出不懈努力。開頭引用比爾?蓋茨的事例有何作用？類比手法說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)方正是一件不可設(shè)想的事情，表現(xiàn)了作者的高度的責(zé)任感。整體感知王選把人生的不同階段比作不同的太陽，有什么好處？比喻把人生的不同階段比作不同時(shí)間段的太陽，語言生動(dòng)、幽默，形象地說明自己年事已高，只能跟大家講一下奮斗過來的體會(huì)。整體感知同時(shí)引出下文所要講述的內(nèi)容。第②自然段運(yùn)用什么了論證方法？有什么作用？舉例論證列舉大量世界上扶植年輕人成功的事例，有力地論證了自己的觀點(diǎn)——花大的力量來扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律，增強(qiáng)了演講的說服力和感染力。整體感知第③自然段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？舉例論證整體感知列舉了發(fā)生在自己身上的一些可悲和可笑的事情，說明了“馬太效應(yīng)”的弊端。對(duì)比論證進(jìn)一步否定了一些所謂的“權(quán)威”的做法，打消了人們意識(shí)中的“權(quán)威”的概念，使論述更有說服力。第④自然段中作者用“狗皮膏藥”作比，是否妥當(dāng)？用“狗皮膏藥”來比喻自己過去的經(jīng)歷和體會(huì)，把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”，進(jìn)一步突出了作者的自謙的科學(xué)態(tài)度。同時(shí)幽默的語言，增強(qiáng)了演講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽眾的興趣。整體感知第⑤段中，作者舉年輕人成功創(chuàng)業(yè)的例子，有何作用？彰顯了具有創(chuàng)新精神的年輕人在科學(xué)、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。事例增強(qiáng)了演講內(nèi)容的真實(shí)性和說服力。整體感知名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強(qiáng)詞奪理，叫作雄辯；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。第⑦自然段中作者運(yùn)用了一組排比句，有什么作用？運(yùn)用排比的修辭手法，在對(duì)比中精練地論述了名人和凡人的差別，諷刺了社會(huì)上對(duì)名人過度推崇的現(xiàn)象。讀來有趣，卻令人深思。整體感知最后一段有什么作用？最后強(qiáng)調(diào)在集體中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要性。整體感知引起聽眾的思考，升華了演講的主題。我一生中的重要抉擇引出話題重要選擇結(jié)束話題第六次抉擇實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不計(jì)名利尊重科技發(fā)展規(guī)律層次結(jié)構(gòu)論述話題拓展探究人物探究、歸納總結(jié)、藝術(shù)特色3王選愛國無私奉獻(xiàn)勤奮好學(xué)善于把握機(jī)遇刻苦鉆研人物探究忘我工作勇于創(chuàng)造機(jī)遇正確的三觀本文運(yùn)用大量的例子來證明作者的抉擇，表現(xiàn)了作者專一勤奮的態(tài)度和對(duì)未來年輕人的期盼，將一生的發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，突出了他愛崗敬業(yè)的高尚品質(zhì)。歸納總結(jié)主題鮮明，邏輯嚴(yán)密真正成功的演講，首先要以深刻的思想啟迪人，課文始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫,主題鮮明，避免說教，注重用實(shí)例和事實(shí)說話，深入淺出。寫作特色層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)使用了表示選擇次序的提示性語言，使文章層次十分清楚；先講述明確抉擇的內(nèi)容，接著介紹抉擇的背景，最后簡評(píng)抉擇對(duì)自己人生與事業(yè)的影響。寫作特色精辟幽默，情理交融這篇演講以精辟的見解和詼諧的表述，展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理論的清晰度，而且有語言的幽默感。寫作特色我一生中

的重要抉擇八年級(jí)語文下冊(cè)1了解演講者的觀點(diǎn)，把握演講者對(duì)年輕人的態(tài)度。

2梳理演講者的思路，體會(huì)事例在演講中的作用。感受演講的語言特點(diǎn)，體會(huì)演講者幽默的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo)

中國的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展，王選先生是一個(gè)劃時(shí)代意義的人物，他的存在對(duì)于中國IT業(yè)的發(fā)展有著極大影響，他為中國IT業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。——通信世界總編項(xiàng)立剛

王選教授為人謙虛，低調(diào)。他給全社會(huì)帶來了活字印刷的第二次革命?！狪T時(shí)代周刊總編曹健

他通過創(chuàng)辦方正，實(shí)現(xiàn)了中文激光照排技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，為自主創(chuàng)新發(fā)展中國的科技和產(chǎn)業(yè)樹立了光輝的榜樣?！袊こ淘涸菏磕吖饽媳贝蠓秸瘓F(tuán)創(chuàng)建者

王選了解作者自主學(xué)習(xí)課文，根據(jù)演講的一般結(jié)構(gòu)“提出問題——分析問題——解決問題”來給文章劃分層次，了解作者講了哪些內(nèi)容。評(píng)價(jià)自己，引出話題寫自己的第六個(gè)抉擇——大力扶植年輕人總結(jié)全文，提出希望理解內(nèi)容12~786思考：演講的每一部分，王選是怎樣講得具有說服力，從而讓聽眾愉快接受、印象深刻的？提示：（1）第一部分：作者是如何引出話題的？（2）第二部分：作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事

例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？（3）第三部分：作者提出了什么希望？理解內(nèi)容第一部分：作者是如何引出話題的？交代現(xiàn)狀：自己脫離技術(shù)第一線、脫離管理第一線化用名言：調(diào)侃自己是一個(gè)快落山的太陽，要跟大家講講自己一生奮斗過來的體會(huì)引出話題：一生中的幾次重要抉擇理解內(nèi)容第二部分，作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？第二部分第7段談名人和凡人的差別，論述自己有自知之明第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人（舉例英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，論證了大力扶植年輕人是歷史規(guī)律）3、4段談扶植年輕人的必要性及自己對(duì)權(quán)威的認(rèn)識(shí)（用自己的經(jīng)歷證明應(yīng)該正確看待權(quán)威）5、6段闡述怎樣扶植年輕人并提建議（舉創(chuàng)業(yè)者的事例，論述創(chuàng)業(yè)的都是年輕人）扶植年輕人的理由呼應(yīng)“對(duì)待權(quán)威”理解內(nèi)容

第三部分，作者提出了什么希望？希望：青年學(xué)生把自己融在大集體里，體現(xiàn)自我價(jià)值！理解內(nèi)容評(píng)價(jià)自己，引出話題寫自己的第六個(gè)抉擇——大力扶植年輕人總結(jié)全文，提出希望闡述扶植年輕人的重要性與必要性談扶植年輕人的具體想法名人與凡人的差別——提醒自己保持良好的心態(tài)舉例詳實(shí)思路清晰語言幽默12~78理解內(nèi)容11感受特點(diǎn)模擬演講：選擇自己喜歡的段落，進(jìn)行模擬演講。溫馨提示：可以運(yùn)用一些演講技巧，比如手勢(shì)、表情、動(dòng)作、語氣等，讓自己的模擬演講更有感染力。12分享演講時(shí)的感受：（1）你為什么選擇這段話進(jìn)行演講？（2）你希望演講出什么效果？你運(yùn)用了哪些手勢(shì)、表情、動(dòng)作、

語氣來達(dá)到效果？感受特點(diǎn)

我選擇第4段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段話作者現(xiàn)身說法，論述了權(quán)威有時(shí)會(huì)反對(duì)新思想，而且權(quán)威代表過去時(shí)態(tài)，見解精辟深刻、獨(dú)到。這段話的語言最為幽默，如“當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥……”“有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情”“千萬不要把院士都看成當(dāng)前學(xué)術(shù)權(quán)威……”口語化的語言，進(jìn)行自我調(diào)侃、自我解剖，輕松自然，幽默風(fēng)趣，拉近與學(xué)生的距離感，具親和力。在演講時(shí)我想講出作者的幽默感、親切感，所以演講時(shí)運(yùn)用平緩、柔和、調(diào)侃的語氣語調(diào)，輕松、親切的表情來達(dá)到效果。演講感受一感受特點(diǎn)第4段

我選擇第5段進(jìn)行演講，因?yàn)樽髡吡信e了大量事例來闡明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人，并提出建議創(chuàng)造條件扶植年輕人。語言誠懇，事例充實(shí)，具有很強(qiáng)的說服力。在演講時(shí)，我想講出作者論述的嚴(yán)密性，和他態(tài)度的誠懇，所以演講時(shí)我語調(diào)語重心長，講出了作者的真誠感。演講感受二感受特點(diǎn)第5段

我選擇第7段進(jìn)行演講，這段話講到名人和凡人差別，用了一系列風(fēng)趣的對(duì)比，如“文物”與“廢物”“名人逸事”與“犯傻”“雄辯”與“狡辯”……特別是“名人老了，稱呼變成王老，凡人就叫老王。”這些幽默風(fēng)趣的調(diào)侃都引發(fā)了聽眾歡笑，讓人印象深刻。在演講時(shí)，我想講出作者幽默的自我調(diào)侃的味道，所以我采用輕松、活潑的語氣語調(diào)來演講，我覺得我講出了這種感覺。演講感受三感受特點(diǎn)第7段16丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》與王選的《我一生中的重要抉擇》在演講風(fēng)格上有何不同？溫馨提示：（1）演講稿特點(diǎn)：演講的針對(duì)性、演講的思路、演講語言、演講技巧。（2）演講風(fēng)格的風(fēng)格與演講者的脾氣秉性、說話風(fēng)格相關(guān)，也和具體話題和主要表達(dá)方式的選擇有關(guān)。感受特點(diǎn)17篇名演講內(nèi)容話題特點(diǎn)表達(dá)方式語言風(fēng)格《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要抉擇》側(cè)重?cái)⑹雎勔簧闹匾?jīng)歷抽象、理性、嚴(yán)肅具體、感性側(cè)重論述思維方法、治學(xué)方法層層推進(jìn)、思維清晰輕松、活潑感受特點(diǎn)王選院士人生中的第一個(gè)重要抉擇我一生中的重要抉擇——1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)2.進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)——編譯系統(tǒng)研究3.鍛煉英語聽力4.研制第四代激光照排系統(tǒng)5.致力于產(chǎn)業(yè)化6.大力扶植年輕人7.20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)8.1995年進(jìn)軍廣電業(yè)時(shí)代發(fā)展國家需求從他的這些重要抉擇中，你獲得哪些人生啟示呢？探討意義

對(duì)我們青少年來說，要著眼于為時(shí)代與社會(huì)發(fā)展，用積極的態(tài)度做出最正確、最適合、最有益于時(shí)代的抉擇，要向王選那樣把自己融入到國家、社會(huì)這個(gè)大集體、大家庭中，才能更好體現(xiàn)出自我的價(jià)值。

時(shí)代在不斷向前發(fā)展，年輕人是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造力的，所以我們要抓住現(xiàn)在勤奮努力，在科學(xué)發(fā)展日新月異的時(shí)代，跟上時(shí)代步伐，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。示例一示例二探討意義你們?cè)谌松年P(guān)鍵階段，如選擇未來事業(yè)時(shí)，會(huì)做出怎樣的抉擇呢？結(jié)合下面的資料，說說你的抉擇，并將它寫成一段200字左右的演講詞，在小組內(nèi)演講交流。助讀資料：

黨的十九大報(bào)告提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”，同時(shí)提出“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，要“培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。與此同時(shí)，黨中央對(duì)創(chuàng)新型國家建設(shè)也已有了時(shí)間表，根據(jù)此前印發(fā)的《國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，到2030年躋身創(chuàng)新型國家前列，到2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。（摘自2019年1月《人民日?qǐng)?bào)》）溫馨提示1.演講內(nèi)容可以包括：a、提出觀點(diǎn)：寫出自己的抉擇；b、分析問題：論述自己為什么做出這樣的抉擇；c、解決問題：講述自己將怎樣去做。2.字?jǐn)?shù)200字左右。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、思路清晰。2.演講時(shí)體態(tài)自然、聲音清晰、語氣親切并運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情來增強(qiáng)演講效果。探討意義2