




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
破繭-----期待你的蛻變一、雖為??l(fā)刊兩年來《破繭》卻屢屢受到“冷遇”。二、南海學(xué)校本身就存在封閉性,同學(xué)們獲取信息的途徑少、課余生活單調(diào)?!瘛镀评O》第二輯、第三輯破繭·立題三、此課題貼近學(xué)生生活,可操作性強(qiáng)。破繭·圖表分析破繭·圖表分析破繭·圖表分析破繭·原因文章質(zhì)量低,內(nèi)容單調(diào)。2.印刷質(zhì)量差,封面及內(nèi)部排版不新穎。3.宣傳力度不夠,稿費(fèi)過低。4.出刊過于緩慢。破繭·建議1.改善排版、封面風(fēng)格,學(xué)習(xí)某些綜合性雜志的創(chuàng)意,使《破繭》更具活力、更吸引人。2.提高稿件質(zhì)量,豐富文章類型,減少無病呻吟的文章,增加貼近學(xué)生、更加校園化的板塊。3.加強(qiáng)《破繭》的后方工作力,提高出刊率。4.向校方申請(qǐng)加大《破繭》的制作經(jīng)費(fèi)投入,提高發(fā)放給投稿人的稿費(fèi)。采訪手稿●有關(guān)《破繭》的調(diào)查問卷加強(qiáng)同學(xué)與外界的聯(lián)系促進(jìn)同學(xué)之間的交流增加師生之間的互動(dòng)破繭·目標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0052-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 普通型立式帶鋸床
- T-ZSA 227-2024 低慢小無人駕駛航空器車載式預(yù)警處置系統(tǒng)
- 2025年度村級(jí)林業(yè)資源監(jiān)測(cè)村級(jí)護(hù)林員職責(zé)合同
- 2025年度美甲服務(wù)連鎖品牌合作協(xié)議
- 二零二五年度汽車維修保養(yǎng)抵押借款合同
- 2025年度美發(fā)店員工勞動(dòng)合同及員工福利政策
- 二零二五年度個(gè)人心理咨詢服務(wù)合同
- 2025年度消防車輛抵押借款合同范本
- 二零二五年度直播平臺(tái)用戶行為數(shù)據(jù)分析合同
- 2025年度石材石材加工定制采購(gòu)協(xié)議
- (完整版)建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文
- 鑫宇鋅合金模具設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 整理我的小書桌(課件)小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)通用版
- 森林撫育施工組織設(shè)計(jì)
- 切削刀具及其材料課件
- 山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見
- DL-T 736-2021 農(nóng)村電網(wǎng)剩余電流動(dòng)作保護(hù)器安裝運(yùn)行規(guī)程
- SB/T 10439-2007醬腌菜
- GB/T 33644-2017數(shù)控板料折彎?rùn)C(jī)精度
- GB/T 32434-2015塑料管材和管件燃?xì)夂徒o水輸配系統(tǒng)用聚乙烯(PE)管材及管件的熱熔對(duì)接程序
- GB/T 17888.3-2020機(jī)械安全接近機(jī)械的固定設(shè)施第3部分:樓梯、階梯和護(hù)欄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論