大二輪：專(zhuān)題五：明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)【國(guó)家制度與社會(huì)治理方面1】-2024屆高考統(tǒng)編版歷史大二輪通史整合與訓(xùn)練

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)大二輪：專(zhuān)題五：明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)【國(guó)家制度與社會(huì)治理方面1】國(guó)家制度與社會(huì)治理方面習(xí)題考試范圍：綱要上選必一；考試時(shí)間：75分鐘；試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題基礎(chǔ)點(diǎn)1政治制度相關(guān)習(xí)題1-10題明代中央官制1-5題1．明太祖廢除丞相后，“威權(quán)在上，事皆親決”。成祖時(shí)“奏章皆親覽，不假手他人”。宣宗時(shí)始有票擬之制，“凡有大事皆與群臣商議，面決可否”。憲宗以后“帝漸疏于政事”，于是票擬、廷議、廷推等決策方式日益重要，并演變成制度。這反映了（

）A．制度建設(shè)服從皇權(quán)需要 B．皇權(quán)受到一定程度制約C．內(nèi)閣大臣代行丞相職權(quán) D．決策方式發(fā)生根本變化2．明朝呈現(xiàn)出文官系統(tǒng)、武將系統(tǒng)、宦官系統(tǒng)“三軌”并立的政治格局。中央宦官與正將、文官三種政治勢(shì)力長(zhǎng)期保持斗爭(zhēng)與合作的雙向關(guān)系。地方各級(jí)宦官，主要負(fù)責(zé)監(jiān)軍，承擔(dān)皇帝耳目的功能，對(duì)于地方軍政事務(wù)雖有干涉，但基本尊重文武官員的軍政權(quán)力。據(jù)此可知明朝宦官系統(tǒng)（

）A．沒(méi)有掌握國(guó)家實(shí)權(quán) B．嚴(yán)重威脅君主專(zhuān)制C．維持明朝政治穩(wěn)定 D．成為官僚體系核心3．元朝行省是中書(shū)省的分設(shè)機(jī)構(gòu)，對(duì)地方“無(wú)所不統(tǒng)”，接受丞相指揮。明代廢行省，設(shè)布政司作為朝廷設(shè)在地方負(fù)責(zé)“上承下宣”的最高行政機(jī)構(gòu)，掌一省行政和財(cái)政，直接受皇帝指揮。據(jù)此判斷，明朝機(jī)構(gòu)的這一變化（

）A．提高了地方機(jī)構(gòu)的行政效率 B．標(biāo)志著君主專(zhuān)制達(dá)到了頂峰C．強(qiáng)化了中央政權(quán)的統(tǒng)治力量 D．完善了地方的基層社會(huì)治理4．從明朝政治制度來(lái)看，明初洪武帝取消中書(shū)省而政歸六部，后來(lái)皇帝不得不設(shè)內(nèi)閣大學(xué)士而參預(yù)機(jī)務(wù)?！爸寥首诙螅T大學(xué)士歷晉尚書(shū)、保、傅，品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬，閣權(quán)之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳”。這表明明代內(nèi)閣（

）A．影響了明朝政府的行政效率 B．始終服務(wù)于專(zhuān)制皇權(quán)C．逐漸成為事實(shí)上的行政中樞 D．成為真正的決策機(jī)構(gòu)5．從明朝正德時(shí)期焦芳起，閣臣開(kāi)始兼有吏部尚書(shū)之例，至隆慶年間高拱以大學(xué)士兼吏部尚書(shū)競(jìng)達(dá)三年，直接侵奪部權(quán)。此間雖然內(nèi)閣的地位漸隆，但六部仍然受到皇帝的眷顧，有時(shí)在參與機(jī)要上競(jìng)獲得比內(nèi)閣更高多的信任。由是內(nèi)閣、六部經(jīng)常爭(zhēng)權(quán)，職權(quán)界限不清。這（

）A．造成了宦官專(zhuān)權(quán)的局面 B．影響了明朝政府的行政效率C．削弱了君主專(zhuān)制的權(quán)力 D．加劇了朝政腐敗與社會(huì)矛盾清代中央官制6-9題6．清朝軍機(jī)大臣的遴選范圍主要來(lái)自尚書(shū)、侍郎以至大學(xué)士，督撫間亦內(nèi)調(diào)入值；任命軍機(jī)大臣的諭旨一般是命其“在軍機(jī)大臣上行走”或“在軍機(jī)大臣上學(xué)習(xí)行走”。軍機(jī)處雖有印信卻無(wú)正式官署，乾隆朝纂修《大清會(huì)典》時(shí)甚至未將“辦理軍機(jī)處”列入條目。材料集中論證的軍機(jī)處特點(diǎn)是（

）A．人員精干 B．效率較高 C．臨時(shí)差遣 D．保密性強(qiáng)7．雍正時(shí)期，在繼續(xù)密折制度的同時(shí)，還建立了由親近人員負(fù)責(zé)的文武官員優(yōu)劣簿，以圈兩圈、圈一圈、點(diǎn)一點(diǎn)、加一直、打一“X”的方式區(qū)分優(yōu)劣五等。這一做法旨在（

）A．強(qiáng)化政府的廉政建設(shè) B．任用賢良能臣參與決策C．提升官員的行政能力 D．保證國(guó)家機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)8．雍正即位之初察覺(jué)督撫利用密折之機(jī)漸侵六部之權(quán)的傾向，采取兩種處理辦法：一是憑借自己在奏折運(yùn)行中的主導(dǎo)地位，對(duì)督撫在奏折中提出的非分要求不予理會(huì)；二是順?biāo)浦?，通過(guò)奏折使督撫對(duì)六部形成牽制。這反映出奏折制（

）A．導(dǎo)致內(nèi)輕外重局面出現(xiàn) B．便于操縱官僚平衡內(nèi)外C．提高了督撫的行政效率 D．加劇了中央與地方矛盾9．清朝軍機(jī)處在由內(nèi)廷機(jī)構(gòu)走向中樞機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，其起點(diǎn)是對(duì)雍乾之際藩部地區(qū)駐防大臣的統(tǒng)轄，這種統(tǒng)轄主要體現(xiàn)為：一是對(duì)藩部地區(qū)駐防將軍大臣及各級(jí)官員的選任，二是負(fù)責(zé)藩部地區(qū)與行省地區(qū)之間官員的調(diào)任。這反映出軍機(jī)處（

）A．成為非正式的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu) B．提升了君主權(quán)威和中央行政效率C．將邊疆管理與機(jī)構(gòu)變革有機(jī)結(jié)合 D．對(duì)邊區(qū)實(shí)行因俗而治的靈活政策明清地方治理10題10．明初，朝廷在陜西行省北部沿邊設(shè)置了延綏、寧夏、甘肅三鎮(zhèn)，史稱(chēng)“西三邊”。繼而三鎮(zhèn)都形成了由總兵、監(jiān)軍和巡撫組成的中央派遣官制度，“以文臣巡撫，以武臣總兵，而內(nèi)臣綱維之”，三者“各有一定職掌，敕書(shū)彼此不同”。這些舉措意在（

）A．借鑒宋代國(guó)策，防止藩鎮(zhèn)割據(jù) B．完善監(jiān)察體系，加強(qiáng)地方治理C．分化地方權(quán)力，提高行政效率 D．鞏固西北邊防，加強(qiáng)中央集權(quán)基礎(chǔ)點(diǎn)2官員的選拔與管理相關(guān)習(xí)題11-15題11．康熙年間規(guī)定，監(jiān)察官員的考選中“漢官非正途者，雖經(jīng)保舉，亦不準(zhǔn)參與吏部考選；捐納、貢生不得與正途出身等同考選”，“凡父兄現(xiàn)任三品京堂、外省督、撫子弟，不準(zhǔn)考選科道”。這些規(guī)定意在（

）A．規(guī)范選官程序 B．緩和民族矛盾C．提升監(jiān)察效能 D．打擊漢族地主12．1747年，清廷頒布上諭，“從來(lái)親民莫切于縣令，而知府表率一郡，職任尤重，欲望其政平訟理，易俗移風(fēng)，非久于其任不可”。同時(shí)，下令大學(xué)士會(huì)同九卿詳議對(duì)策，“酌定年限，示以優(yōu)敘”，激勵(lì)官員久任。清廷意在（

）A．完善官員考察 B．推進(jìn)地方治理 C．遏制官員腐敗 D．減少政府支出13．清初，六科自成一署，掌侍從規(guī)諫、封駁詔書(shū)等職。雍正元年，雍正帝以其“延議紛囂”為由，下詔將六科并入都察院。此后，六科所余職掌，與各道御史無(wú)異，官員進(jìn)呈六科之事也“系循例奏報(bào)，無(wú)所用其參駁”。雍正帝調(diào)整六科的主要目的是（

）A．強(qiáng)化皇權(quán)專(zhuān)制 B．規(guī)范官員行為 C．改進(jìn)監(jiān)察制度 D．防止決策失誤14．雍正將“天人感應(yīng)”觀念貫穿國(guó)家治理全過(guò)程，認(rèn)為“凡地方水旱災(zāi)祲，皆由人事所致?；虺⒄掠兴I失，或督撫大吏不修其職，或郡縣守令不得其人……此數(shù)端者，皆足以干天和而召災(zāi)祲”，一度下旨擬將水旱“定為地方官之考成”。這一治國(guó)理念（

）A．重新確立了儒學(xué)的官方正統(tǒng)地位 B．弱化了君主集權(quán)與國(guó)家治理的聯(lián)系C．客觀上助長(zhǎng)了地方諱匿災(zāi)情情形 D．使國(guó)家治理蒙上了濃厚的神秘色彩15．從1427年起，明政府在會(huì)試中實(shí)行南北卷制度，后來(lái)演變?yōu)槟媳敝芯?，錄取比例也逐漸穩(wěn)定，南卷、北卷和中卷的錄取比例分別為55%、35%和10%。實(shí)行南北卷制度（

）A．滿足了政府對(duì)人才的需求 B．導(dǎo)致了科舉制度的日益僵化C．加劇了地域間發(fā)展不平衡 D．凸顯了維護(hù)政治穩(wěn)定的意圖基礎(chǔ)點(diǎn)3法律與教化相關(guān)習(xí)題16-18題16．鄉(xiāng)飲酒禮是我國(guó)古代一種融合禮、樂(lè)、詩(shī)教于一體的禮儀制度。明代對(duì)鄉(xiāng)飲酒禮的規(guī)定甚為嚴(yán)格：規(guī)定了主持鄉(xiāng)飲酒禮的人，在鄉(xiāng)閭里社為有賢能的長(zhǎng)者；賓客分明等級(jí)，以賢德和年齡為標(biāo)準(zhǔn)，犯法之人需被單獨(dú)列出。由此可知明代鄉(xiāng)飲酒禮（

）A．以重塑社會(huì)秩序?yàn)樽谥?B．創(chuàng)新了周禮的基本內(nèi)容C．利于推行基層道德教化 D．是基層治理的一種形式17．《弟子規(guī)》寫(xiě)道：“父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)”“人有短，切莫揭；人有私，切莫說(shuō)；道人善，即是善”，它被清朝譽(yù)為“開(kāi)蒙養(yǎng)正最上乘”的讀物。康熙《圣諭十六條》強(qiáng)調(diào)：“敦孝弟以重人倫，篤宗族以昭雍睦，和鄉(xiāng)黨以息爭(zhēng)訟”。據(jù)此可知，清代（

）A．鄉(xiāng)約教化功能弱化 B．注重幼童的蒙養(yǎng)教育C．治國(guó)思想儒法結(jié)合 D．倡導(dǎo)德孝的倫理教化18．明嘉靖年間《祁門(mén)縣洪氏祖產(chǎn)規(guī)約》分別對(duì)“盜砍墳林小柴”的違約者和“捕獲之人”作出“罰銀五分”“責(zé)十五板”的處罰和給予后者砍伐者工具的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。清嘉慶年間祁門(mén)環(huán)砂村訂立了“養(yǎng)山合墨文約”，在獲得批允后，將所立文約以官府“告示”的形式連同官府的批示“永禁文約”一并刊刻于碑石之上。材料說(shuō)明明清時(shí)期（

）A．儒家思想滲透基層教化 B．禮法結(jié)合向基層滲透C．鄉(xiāng)約在逐漸與法律合流 D．鄉(xiāng)約能維護(hù)君主專(zhuān)制基礎(chǔ)點(diǎn)4貨幣與賦稅制度相關(guān)習(xí)題19-23題19．下表是明代徽州地區(qū)土地交易契約中所使用的交易媒介統(tǒng)計(jì)表（單位：%），對(duì)此表解讀合理的是（

）年代寶紗白銀谷物和絹布1368-1398（明太祖）7812101398-1402（明惠帝）31.85021402-1424（明成祖）82.5116.51424-1425（明仁宗）66.7033.31425-1435（明宣宗）22.52.5751435-1449（明英宗）064.535.21450-1456（明代宗）090101464-1487（明憲宗）01000A．紙幣退出社會(huì)流通領(lǐng)域 B．政府對(duì)金融控制力削弱C．土地交易規(guī)模日益擴(kuò)大 D．商品經(jīng)濟(jì)沖擊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)20．據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋代熙寧六年以后，每年鑄錢(qián)六百萬(wàn)貫，而明朝洪武二十六年，全國(guó)一年鑄錢(qián)十八萬(wàn)九千余貫。此后多年，明朝政府大力推行沒(méi)有準(zhǔn)備金的寶鈔，嚴(yán)禁使用金銀交易。這表明，明朝（

）A．吸取了元朝的教訓(xùn) B．商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮C．雕版印刷技術(shù)成熟 D．貨幣政策存在弊端21．衛(wèi)所手工業(yè)是明朝地方手工業(yè)中一個(gè)特殊組成部分，明前期“各處承造軍器合用物料，系軍衛(wèi)者，軍衛(wèi)自辦”；明中期以后，部分內(nèi)陸衛(wèi)所則出現(xiàn)了“每年每人征工食銀五兩”的籌備方式。這一變化（

）A．提高了官營(yíng)手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù) B．順應(yīng)了賦役改革的需要C．加強(qiáng)了政府對(duì)工匠的人身控制 D．確保了軍備產(chǎn)品的質(zhì)量22．徐霞客曾說(shuō)，在其父親去世后二十年間，由他母親獨(dú)支門(mén)戶，勤儉持家，“母無(wú)他好，好習(xí)田婦織”?！疤匾跃寐劇钡男旒铱棽肌拜p弱如蟬翼，市者輒能辨識(shí)之”。據(jù)此可知，徐母得以獨(dú)立維持生計(jì)的時(shí)代背景是（

）A．幣制與賦役制度的變化 B．經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn)革新C．自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步解體 D．長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易興盛23．明代中后期，蘇州、松江等地是中國(guó)紡織業(yè)中心，蘇州府的稅糧超過(guò)當(dāng)時(shí)的全國(guó)任何一個(gè)府，松江面積僅抵蘇州十分之三、而賦額卻半于蘇州。蘇松地區(qū)是全國(guó)賦役最重的地區(qū)，也是欠稅的重災(zāi)區(qū)，重賦與逋（拖欠）賦相始終，甚至出現(xiàn)大量人戶逃亡。這可以用于說(shuō)明（

）A．資本主義生產(chǎn)關(guān)系初見(jiàn)端倪 B．重農(nóng)抑商政策施行因地而異C．松江的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比蘇州發(fā)達(dá) D．財(cái)稅不公為明財(cái)政埋下隱患基礎(chǔ)點(diǎn)5基層治理與社會(huì)保障24-25題24．明清時(shí)期，“國(guó)權(quán)不下縣，縣下惟宗族，宗族皆自治，自治靠倫理，倫理造鄉(xiāng)紳”的鄉(xiāng)村治理格局形成。鄉(xiāng)紳不僅是里甲制(征稅)和保甲制(征兵)的主要控制者，還是鄉(xiāng)村公共事業(yè)的組織者和管理者，同時(shí)是官吏和鄉(xiāng)民之間的鏈接和中介。這反映了明清時(shí)期（

）A．地方自治在實(shí)踐中豐富發(fā)展 B．鄉(xiāng)紳成為國(guó)家治理主要力量C．國(guó)家權(quán)力與鄉(xiāng)里秩序相結(jié)合 D．宗族勢(shì)力崛起中央集權(quán)式微25．乾隆二十二年（1757年），山東巡撫阿爾泰上奏，提出“編查（戶口）務(wù)在詳悉，稽數(shù)宜歸核實(shí)、保甲宜慎選充當(dāng)，上司宜嚴(yán)加查察”；強(qiáng)調(diào)要做到“每至一鄉(xiāng)一莊，逐戶查明姓名、年貌、丁口、執(zhí)業(yè)及有無(wú)地畝，一面按戶填給門(mén)牌，一面造冊(cè)存案”。該疏奏旨在（

）A．增加政府賦稅來(lái)源 B．強(qiáng)化基層社會(huì)治理C．禁止民間人口流動(dòng) D．完善中央集權(quán)體制第II卷（非選擇題）二、材料分析題綜合點(diǎn)1明清政治體制的變化本題特色：考察綱要上以及選必修一中關(guān)于元至明清政治體制變化的一道比較基礎(chǔ)的習(xí)題，本題特點(diǎn)是有關(guān)于文書(shū)，目前比較少見(jiàn)，因而可以給學(xué)生提供課上知識(shí)的補(bǔ)充，而且這道題涉及到不同朝代的制度。綜合性比較高。26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋代官印一曰“寶”，專(zhuān)稱(chēng)君主璽印，用玉或金；二曰“印”，是各官署、官員用印，三省、樞密院用銀，六部以下用銅；三曰“記”或“朱記己”，用銅，尺寸略小于“印”，地方職司、諸軍將校等使用?！八掠^及士庶之家所用私記，今后并方一寸，雕木為文，不得私鑄”?！拔臅?shū)有印，以示信防奸，給毀悉經(jīng)省部，具有條制”。發(fā)送給其他機(jī)構(gòu)的“行移文字”“若官文書(shū)脫誤者，咨長(zhǎng)官改正，其事理要切處皆用印”；中央重要部門(mén)的日常文書(shū)會(huì)專(zhuān)門(mén)委派官吏負(fù)責(zé)“對(duì)讀印押”“點(diǎn)對(duì)印押”。——摘編自鄧小南《宋史研究諸層面》材料二

“洪武十五年（1382年），始置文書(shū)半印勘合?！逼渲疲骸耙圆緝?cè)空紙之半，而編字號(hào)，用內(nèi)府關(guān)防印識(shí)之，右之半在冊(cè)，左半紙冊(cè)付天下布政使、都指揮使司及提刑按察司。所司以冊(cè)合其號(hào)，印文相同，則行之，謂之半印勘合，以防欺弊?！薄胺仓T司印信，鑄印局專(zhuān)管鑄造，如有刑削，則換給之。凡在外文移到京，悉送該局，辨其真?zhèn)巍！泵鞔臅?shū)行移勘合在軍隊(duì)和邊遠(yuǎn)地區(qū)有行移勘合、軍事勘合、調(diào)軍勘合、出關(guān)勘合、宗藩勘合、通貢勘合、外國(guó)勘合等等?！幾渣S才庚《明代文書(shū)行移勘合制度》根據(jù)材料一、歸納宋代官印的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。根據(jù)材料二、分析明代文書(shū)行移勘合制度的作用。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)政務(wù)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)。綜合點(diǎn)1明清政治體制的變化本題特色：考察學(xué)生運(yùn)用史料的能力，綜合考察學(xué)生的邏輯思維以及史料辨析能力。27．[“靖難之役”的歷史表述]材料一《明太祖實(shí)錄》初修于建文元年正月“靖難之役”起兵前夕，書(shū)成于建文三年（1401年）十二月，燕王奪位之前夕，大略與“靖難之役”相始終?！叭~惠仲等修《太祖實(shí)錄》，指斥靖難君臣為逆黨”。建文四年（時(shí)改稱(chēng)洪武三十五年）十月，下令重修《明太祖實(shí)錄》，此距燕王奪位僅三月，而距建文一修成書(shū)不足一年。書(shū)文將其中觸犯忌諱之處作刪改增訂，歌頌朱棣“靖難”之功，以圖自解于天下后世……《明太祖實(shí)錄》強(qiáng)調(diào)事直文簡(jiǎn)，理明義彰，對(duì)典章制度記述尤為詳明，這是史官們囿于封建正史編修傳統(tǒng)之必然結(jié)果?！木幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》第九卷材料二明朝官方史料《奉天靖難記》《太宗實(shí)錄》中都明確記載南京陷落之際，皇宮大火，建文帝朱允炆自焚而死，朱棣（太宗）將其厚葬。不過(guò)，當(dāng)時(shí)也有很多建文帝逃亡的說(shuō)法?？滴跄觊g，修撰明史的史官分為兩派，一派參照實(shí)錄主張“崩死宮中”，另一派則主張“遜國(guó)出亡”?！白苑僬f(shuō)”與“遜國(guó)說(shuō)”兩派相持不下，主持者王鴻緒最終采用“自焚說(shuō)”。但是《明史》成書(shū)后，對(duì)建文帝最后行蹤的記載是“宮中火起，帝不知所蹤”，下文中又作補(bǔ)充“或云帝由地道出亡”?！幾浴睹魇贰返荣Y料據(jù)材料一指出《明太祖實(shí)錄》的史料類(lèi)型，并分析說(shuō)明《明太祖實(shí)錄》的編纂特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析明清時(shí)期有關(guān)建文帝“自焚說(shuō)”與“遜國(guó)說(shuō)”出現(xiàn)的原因。三、論述題綜合點(diǎn)1明清政治體制的變化本題特色：考察學(xué)生運(yùn)用史料的能力，不僅涉及到明清政治制度，也涉及到朝貢體系，綜合性比較高，綜合考察學(xué)生的邏輯思維以及史料辨析能力。28．閱讀材料，完成下列要求。材料

明萬(wàn)歷二十年（1592年）四月，日本出兵朝鮮，劫走朝鮮王子、陪臣，剽掠府庫(kù)，并且大有渡鴨綠江之勢(shì)。朝鮮國(guó)王李昖逃離首都漢城，落腳于大明、朝鮮邊境。朝鮮數(shù)次派遣使者前往明朝求救，但明朝并無(wú)太大的反應(yīng)。八月二十四日，朝鮮派精通儒學(xué)的鄭昆壽為請(qǐng)兵陳奏史，九月十八日抵北京。十月，明朝任命李如松率兵援朝。萬(wàn)歷二十一年，光復(fù)平壤、開(kāi)城，收復(fù)漢江以南千里之地?！獡?jù)鄭昆壽《柏谷集》結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)為使臣鄭昆壽說(shuō)服明朝出兵救朝鮮擬定具體的理由，并加以說(shuō)明。（要求：至少列出三條理由，所述理由應(yīng)符合歷史實(shí)際，史論結(jié)合。）綜合點(diǎn)1明清政治體制的變化本題特色：考察學(xué)生運(yùn)用史料的能力，不僅涉及到明清政治制度，也涉及到史書(shū)編撰，綜合性比較高。29．中國(guó)古代史學(xué)史上，史書(shū)編撰的體裁與體例類(lèi)型多樣，為中華文化的傳承作出了重大貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。中國(guó)古代各具特色的史書(shū)編撰體裁與體例（節(jié)選）

史書(shū)體裁與體例內(nèi)容《春秋》編年體：按照年、月、日順序逐條記載史事以魯國(guó)史為主，但不限于魯國(guó)史的范圍，記載魯隱公元年至魯哀公十四年（前722—前481）的春秋時(shí)期史事《國(guó)語(yǔ)》國(guó)別體：按周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越順序分國(guó)別敘述內(nèi)容基本上是春秋時(shí)期史事。編撰體裁雖是國(guó)別體，但以編年記事的方式敘述對(duì)各諸侯國(guó)的史事《史記》紀(jì)傳體通史：分本紀(jì)、表、書(shū)、世家、列傳五個(gè)部分記載了上起傳說(shuō)中的黃帝，下迄漢武帝時(shí)期的史事《通典》典制史：分食貨、選舉、職官、禮、樂(lè)、兵、刑、州郡、邊防九門(mén)，以制度分門(mén)立目記事上起黃帝，下迄唐玄宗天寶末年的歷代制度史——摘編自白壽彝《中國(guó)史學(xué)史》注：體裁是史書(shū)的外在表現(xiàn)形式，主要分為編年體、紀(jì)傳體、典制體、紀(jì)事本末體、學(xué)案、評(píng)論等，體例則是史書(shū)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你以一名史官的身份，就中國(guó)古代歷史的整體或某一階段編撰一部史書(shū)，說(shuō)明你的史書(shū)撰寫(xiě)體裁與體例，并概述史書(shū)的內(nèi)容。（要求：書(shū)名明確，準(zhǔn)確說(shuō)明體例與體裁，內(nèi)容表述邏輯嚴(yán)密、條理清晰）。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，明太祖為了加強(qiáng)君主專(zhuān)制，廢除丞相，重要政務(wù)都親自處理決定，之后為了輔佐皇帝處理政務(wù)，出現(xiàn)了票擬、廷議、廷推等制度，無(wú)論是丞相的廢除，還是票擬等制度的出現(xiàn)都是皇帝決策的產(chǎn)物，都是服從皇權(quán)需要，A項(xiàng)正確；丞相的廢除和票擬等制度的出現(xiàn)加強(qiáng)而非制約了皇權(quán)，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書(shū)機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣大臣沒(méi)有法定的決策權(quán)，無(wú)法代行丞相職權(quán)，排除C項(xiàng)；廢除丞相后，軍國(guó)大事的裁決完全取決于皇帝，同時(shí)皇帝在決策過(guò)程中或多或少仍然需要大臣的輔助，而后出現(xiàn)的票擬、廷議、廷推等決策方式雖然一定程度上強(qiáng)化了臣下對(duì)決策的影響，但沒(méi)有根本上改變皇權(quán)專(zhuān)制、臣下輔助的決策方式，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)材料“明朝呈現(xiàn)出文官系統(tǒng)、武將系統(tǒng)、宦官系統(tǒng)“三軌”并立的政治格局中央宦官與正將、文官三種政治勢(shì)力長(zhǎng)期保持斗爭(zhēng)與合作的雙向關(guān)系。地方各級(jí)宦官地方各級(jí)宦官，主要負(fù)責(zé)監(jiān)軍，承擔(dān)皇帝耳目的功能，對(duì)于地方軍政事務(wù)雖有干涉，但基本尊重文武官員的軍政權(quán)力”可得知明朝宦官系統(tǒng)維持明朝政治穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“中央宦官與正將、文官三種政治勢(shì)力長(zhǎng)期保持斗爭(zhēng)與合作的雙向關(guān)系地方各級(jí)宦官，主要負(fù)責(zé)監(jiān)軍”可得知明朝宦官系統(tǒng)有一定的實(shí)權(quán)，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“地方各級(jí)宦官，主要負(fù)責(zé)監(jiān)軍，承擔(dān)皇帝耳目的功能”可得知明朝宦官系統(tǒng)并未威脅君主專(zhuān)制，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“明朝呈現(xiàn)出文官系統(tǒng)、武將系統(tǒng)、宦官系統(tǒng)“三軌”并立的政治格局”可得知明朝宦官系統(tǒng)不是官僚體系核心，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．C【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，元朝的行省制度接受丞相指揮，而明代廢行省，設(shè)布政司，掌一省行政和財(cái)政，直接受皇帝指揮，加強(qiáng)了君主對(duì)地方的控制，強(qiáng)化了中央政權(quán)的統(tǒng)治力量，C項(xiàng)正確；與行省制度相比，明代初期這一制度的建設(shè)雖然強(qiáng)化了對(duì)地方的控制，但是行政效率卻有所下降，排除A項(xiàng)；軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專(zhuān)制達(dá)到了頂峰，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及基層治理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國(guó)）。根據(jù)材料“諸大學(xué)士歷晉尚書(shū)、保、傅，品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬，閣權(quán)之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳”可知，內(nèi)閣權(quán)力很大，逐漸成為事實(shí)上的行政中樞，C項(xiàng)正確；材料并未涉及行政效率，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)內(nèi)閣權(quán)力很大，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)服務(wù)于專(zhuān)制皇權(quán)，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣沒(méi)有決策權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)題干材料可知，由于內(nèi)閣和六部經(jīng)常爭(zhēng)權(quán)，職權(quán)界限不清，會(huì)影響明朝政府的行政效率，B項(xiàng)正確；材料未涉及宦官專(zhuān)權(quán)，排除A項(xiàng)；內(nèi)閣的設(shè)置適應(yīng)了君主專(zhuān)制加強(qiáng)的趨勢(shì)，C項(xiàng)與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；內(nèi)閣與六部的爭(zhēng)權(quán)影響了明朝政府的行政效率，未體現(xiàn)加劇朝政腐敗與社會(huì)矛盾，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝時(shí)期的中國(guó)。從材料中“內(nèi)調(diào)入值”“行走”以及“無(wú)正式官署”等信息可得出軍機(jī)大臣屬于辦事大臣，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的品秩，屬于臨時(shí)差遣，C項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)軍機(jī)處人員精干、效率較高、保密性強(qiáng)的特點(diǎn)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．D【詳解】根據(jù)材料“在繼續(xù)密折制度的同時(shí)”、“還建立了由親近人員負(fù)責(zé)的文武官員優(yōu)劣簿，以圈兩圈、圈一圈、點(diǎn)一點(diǎn)、加一直、打一“X”的方式區(qū)分優(yōu)劣五等”及所學(xué)知識(shí)可得，雍正時(shí)期采取的這些政治制度，能夠有效地促進(jìn)國(guó)家機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)廉政建設(shè)方面的信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)任用賢良，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)官員個(gè)人能力的提升，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．B【詳解】根據(jù)材料“一是憑借自己在奏折運(yùn)行中的主導(dǎo)地位，對(duì)督撫在奏折中提出的非分要求不予理會(huì)；二是順?biāo)浦郏ㄟ^(guò)奏折使督撫對(duì)六部形成牽制”及所學(xué)知識(shí)可得，雍正皇帝時(shí)期實(shí)行密折制，為了防止督撫利用密折之機(jī)漸侵六部之權(quán)的傾向做出的決定，這樣便于操縱官僚平衡內(nèi)外，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)內(nèi)外局面的情況，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)行政效率方面信息，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中央與地方之間的權(quán)力爭(zhēng)奪，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．C【詳解】根據(jù)材料“清朝軍機(jī)處其起點(diǎn)是對(duì)雍乾之際藩部地區(qū)駐防大臣的統(tǒng)轄一是對(duì)藩部地區(qū)駐防將軍大臣及各級(jí)官員的選任，二是負(fù)責(zé)藩部地區(qū)與行省之間官員的調(diào)任?！笨芍?，軍機(jī)處由內(nèi)廷機(jī)構(gòu)走向中樞機(jī)構(gòu)，其變革與藩部地區(qū)駐防大臣與行省地區(qū)官員的調(diào)任和選任相關(guān)，說(shuō)明軍機(jī)處將邊疆管理與機(jī)構(gòu)變革進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)軍機(jī)處成為非正式的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；提升了君主權(quán)威和中央行政效率，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)因俗而治的政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明初（中國(guó)）。據(jù)材料“由總兵、監(jiān)軍和巡撫組成的中央派遣官制度，‘以文臣巡撫，以武臣總兵，而內(nèi)臣綱維之”，三者“各有一定職掌，敕書(shū)彼此不同’”可知，通過(guò)將三鎮(zhèn)在軍事上分割、權(quán)利上分散的布局統(tǒng)一起來(lái)，改變?cè)泄芾眢w制上的弊端， 創(chuàng)立的一種武臣統(tǒng)兵、文臣總理、太監(jiān)監(jiān)軍且兼有一定民政職能的三鎮(zhèn)統(tǒng)一御邊制度，從而形成有效的“西三邊”地區(qū)御邊體制，鞏固西北邊防，護(hù)邊疆社會(huì)的安定，加強(qiáng)中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；明初陜西行省北部沿邊沒(méi)有藩鎮(zhèn)割據(jù)，排除A項(xiàng)；總兵不是監(jiān)察體系的官員，排除B項(xiàng)；分化地方權(quán)力，往往不會(huì)提高行政效率，而且也不是這些舉措的主要意圖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題，時(shí)空是清朝時(shí)期。根據(jù)材料“漢官非正途者，雖經(jīng)保舉，亦不準(zhǔn)參與吏部考選；捐納、貢生不得與正途出身等同考選”“凡父兄現(xiàn)任三品京堂、外省督、撫子弟，不準(zhǔn)考選科道”及所學(xué)可知，清朝時(shí)期，監(jiān)察官員的選用具有嚴(yán)格的親族回避制度，這有利于避免監(jiān)察官之間及其與其他官員之間相互勾結(jié)，促進(jìn)了監(jiān)察制度效能的發(fā)揮，C項(xiàng)正確；材料并不是強(qiáng)調(diào)官員選拔的程序，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及清朝時(shí)期的民族政策，題干信息與緩和民族矛盾無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料未涉及清朝統(tǒng)治者對(duì)漢族地主打擊的相關(guān)信息，與題干無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．B【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是清朝時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)“欲望其政平訟理，易俗移風(fēng)，非久于其任不可”可知，對(duì)基層的治理需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能有效果，所以清政府為了提升對(duì)基層的治理，鼓勵(lì)官員久任，B項(xiàng)正確；清廷鼓勵(lì)官員在地方久任是為了推進(jìn)地方治理，而不是完善對(duì)官員的考察和減少政府的支出，排除AD項(xiàng)；清朝時(shí)期沒(méi)有有效的措施遏制官員腐敗，所以清廷的目的也并不是遏制官員腐敗，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．A【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：雍正時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，雍正皇帝借故把六科與都察院合并，意在削弱六科對(duì)皇帝的監(jiān)察，強(qiáng)化皇權(quán)專(zhuān)制，A項(xiàng)正確；材料只是強(qiáng)調(diào)監(jiān)察機(jī)構(gòu)合并，監(jiān)察權(quán)力自于皇權(quán)，當(dāng)權(quán)力過(guò)大時(shí)，很容易造成濫用職權(quán)，而不是規(guī)范官員行為，排除B項(xiàng)；改進(jìn)監(jiān)察制度只是手段而不是目的，排除C項(xiàng)；雍正帝對(duì)監(jiān)察機(jī)構(gòu)的調(diào)整，加強(qiáng)了皇權(quán)，不利于減少?zèng)Q策失誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。材料中顯示雍正認(rèn)為“朝廷政事有所闕失”“督撫大吏不修其職”等“干天和”而導(dǎo)致水旱災(zāi)害發(fā)生，并準(zhǔn)備將水旱災(zāi)害納入地方官吏考核，他的這一想法有利于加強(qiáng)朝廷對(duì)地方的控制，但容易造成地方官吏為了政績(jī)隱匿水旱災(zāi)情，C項(xiàng)正確；自漢武帝確立儒學(xué)為官方哲學(xué)后，儒學(xué)一直處于官方正統(tǒng)地位（在中國(guó)古代，儒學(xué)官方正統(tǒng)地位確立后，雖遭挑戰(zhàn)，但并未改變），排除A項(xiàng)；根據(jù)材料可知，雍正帝的想法強(qiáng)化了君主集權(quán)與國(guó)家治理的聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料中的治國(guó)理念比較接近現(xiàn)實(shí)，使國(guó)家治理蒙上了濃厚的神秘色彩不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．D【詳解】本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題、目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)本題材料可以看出南卷和北、中卷的錄取比例維持在一個(gè)相對(duì)有限的差額內(nèi)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著經(jīng)濟(jì)重心南移的完成，宋明時(shí)期南方的文教水平和科舉錄取比列遠(yuǎn)超北方，這導(dǎo)致南北士子矛盾加劇，影響到政權(quán)的穩(wěn)定，因此明朝實(shí)行南北分卷，從全局考慮，能夠在一定程度上平衡南北的這種矛盾，意在維護(hù)政治穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；材料中凸顯南北錄取比列信息，這主要是反映了政府想平衡地區(qū)錄取差異過(guò)大的意圖，而非是滿足了人才需求，排除A項(xiàng)；導(dǎo)致了科舉制度日益僵化的是八股取士，排除B項(xiàng)；結(jié)合材料和所學(xué)，南北分卷是縮小了而非擴(kuò)大了地區(qū)不平衡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】16．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，明代對(duì)鄉(xiāng)飲酒禮的主持者，賓客等級(jí)作了嚴(yán)格的規(guī)定，品行不端之人在鄉(xiāng)飲酒禮上會(huì)被單獨(dú)列出，充分發(fā)揮鄉(xiāng)飲酒禮的道德教化作用，C項(xiàng)正確；重塑社會(huì)秩序沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；創(chuàng)新禮制形式?jīng)]有涉及，排除B項(xiàng)；鄉(xiāng)飲酒禮是民間自發(fā)組織的一種形式，不屬于政府基層治理活動(dòng)，D項(xiàng)偷換概念，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題，時(shí)空是清代（中國(guó)），根據(jù)題干設(shè)問(wèn)可知是推斷題。由題干“父母呼，應(yīng)勿緩……過(guò)不規(guī)，道兩虧”“敦孝弟以重人倫……和鄉(xiāng)黨以息爭(zhēng)訟”可知，《弟子規(guī)》和《圣諭十六條》都深受儒家想的影響，倡導(dǎo)德孝的倫理文化，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知明清時(shí)期鄉(xiāng)約教化功能增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；《圣諭十六條》面向所有百姓，“注重幼童蒙養(yǎng)教育”片面反映了材料信息，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是清代的倫理教化，而沒(méi)有涉及法治，排除C項(xiàng)，故選D項(xiàng)。18．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清（中國(guó)）。明清時(shí)期，原本由儒學(xué)士人發(fā)起的教化百姓的鄉(xiāng)約，經(jīng)政府利用和推廣而具有約束力，并與法律合流?！镀铋T(mén)縣洪氏祖產(chǎn)規(guī)約》具有懲戒措施，“養(yǎng)山合墨文約”直接體現(xiàn)政府的告示和批示，C項(xiàng)正確；“養(yǎng)山合墨文約”與官方管理相結(jié)合，“儒家思想滲透基層教化”的說(shuō)法無(wú)法完全概括材料，排除A項(xiàng)；材料未涉及禮法結(jié)合，排除B項(xiàng)；材料主旨在于強(qiáng)調(diào)從明到清鄉(xiāng)約的變化，D選項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19．B【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，明代徽州地區(qū)土地交易契約中所使用的交易媒介，由以寶鈔為主逐漸以白銀為主，說(shuō)明政府發(fā)行的寶鈔在市場(chǎng)交易中失去優(yōu)勢(shì)，政府對(duì)市場(chǎng)、對(duì)金融控制力削弱，B項(xiàng)正確；材料描述的只是明代徽州地區(qū)土地交易中貨幣的使用情況，無(wú)法判斷紙幣退出社會(huì)流通領(lǐng)域，排除A項(xiàng)；材料描述的是貨幣使用的比例，而非數(shù)量，排除C項(xiàng)；材料中描述的是土地交易中貨幣的使用比率，沒(méi)有體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20．D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料“宋代熙寧六年以后，每年鑄錢(qián)六百萬(wàn)貫，而明朝洪武二十六年，全國(guó)一年鑄錢(qián)十八萬(wàn)九千余貫”“明朝政府大力推行沒(méi)有準(zhǔn)備金的寶鈔，嚴(yán)禁使用金銀交易”及所學(xué)可知，明太祖時(shí)期，政府嚴(yán)禁使用金銀交易，大力推行寶鈔（紙幣）制度，造成后期紙幣大幅度貶值，導(dǎo)致嚴(yán)重的通貨膨脹，體現(xiàn)了貨幣政策的弊端，D項(xiàng)正確；明朝政府發(fā)行“大明寶鈔”，引發(fā)了通貨膨脹問(wèn)題，說(shuō)明其并未吸取元朝的歷史教訓(xùn)，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法得出明朝商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮的結(jié)論，表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；材料并不是強(qiáng)調(diào)雕版印刷術(shù)技術(shù)的發(fā)展程度，與題意無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21．B【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞可知是影響題。時(shí)空是明代（中國(guó)）。據(jù)材料“每年每人征工食銀五兩”，可知，明中期以后，部分內(nèi)陸衛(wèi)所籌備方式發(fā)生了變化，按照征收白銀的方式進(jìn)行征收，不再征收物料，這一變化順應(yīng)了明朝“一條鞭法”改革的需要，B項(xiàng)正確；籌備方式的變化，不一定能提高生產(chǎn)技術(shù)，排除A項(xiàng)；工食征銀一定程度上放松了對(duì)工匠的人身控制，排除C項(xiàng)；“確保了”，表述夸大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22．A【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：明代（中國(guó)）。據(jù)材料及所學(xué)可知，明代中后期，白銀成為主要貨幣，在此背景下一條鞭法推行，賦役征銀，這為家庭手工業(yè)成為家庭主要生計(jì)來(lái)源創(chuàng)造了條件，使女性成為家庭生計(jì)主要擔(dān)當(dāng)者，男性有更多機(jī)會(huì)從事維持家庭生計(jì)之外的事務(wù)，A項(xiàng)正確；晚明出現(xiàn)了新的經(jīng)營(yíng)方式，即手工工場(chǎng)和自由雇傭勞動(dòng)，但材料無(wú)法體現(xiàn)是手工作坊還是手工工場(chǎng)，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始逐漸解體，排除C項(xiàng)；材料僅說(shuō)明徐母所織棉布“輕弱如蟬翼，市者輒能辨識(shí)之”，以體現(xiàn)其質(zhì)地優(yōu)良，無(wú)法體現(xiàn)長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易是否興盛，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23．D【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代中后期（中國(guó)）。由材料和所學(xué)可知，不僅全國(guó)各地的稅額不均，而且蘇松兩地的稅額也相差很大，這說(shuō)明明政府各地稅額存在嚴(yán)重不公，以蘇松為代表的江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，即便這樣，還是不能完賦，稅糧常年積欠，農(nóng)民不堪其苦，長(zhǎng)此以往財(cái)政不免出現(xiàn)問(wèn)題，D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)雇傭關(guān)系，無(wú)法得出資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；明政府制定的不同地區(qū)的不同稅額主要是為了增加其財(cái)政收入，并沒(méi)有因地不同而施行重農(nóng)抑商政策，排除B項(xiàng)；材料未對(duì)蘇州和松江的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法得出松江的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比蘇州發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24．C【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“鄉(xiāng)紳不僅是里甲制(征稅)和保甲制(征兵)的主要控制者，還是鄉(xiāng)村公共事業(yè)的組織者和管理者，同時(shí)是官吏和鄉(xiāng)民之間的鏈接和中介”和所學(xué)可知，鄉(xiāng)紳階層利用家族倫理制度規(guī)約著鄉(xiāng)村社會(huì)秩序，聯(lián)系著統(tǒng)治者與下層農(nóng)民，傳達(dá)政令和民意，實(shí)現(xiàn)政府職能與社會(huì)功能的相結(jié)合，C項(xiàng)正確；中國(guó)古代君主專(zhuān)制中央集權(quán)下不存在地方自治，排除A項(xiàng)；鄉(xiāng)紳只是鄉(xiāng)村治理主要力量，官僚才是國(guó)家治理主要力量，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期君主專(zhuān)制中央集權(quán)空前強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25．B【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是：1757年（中國(guó)）。本題考查清朝前期賦稅制度和基層社會(huì)治理，山東巡撫阿爾泰上奏，主張進(jìn)一步完善保甲制度，以此加強(qiáng)對(duì)基層百姓的管控，強(qiáng)化基層社會(huì)治理，B項(xiàng)正確；雍正皇帝實(shí)行“攤丁入畝”，戶籍制度對(duì)賦稅征收作用大為削弱，排除A項(xiàng)；清朝前期，官府對(duì)民間人口流動(dòng)有所限制，但并非“禁止”，排除C項(xiàng)；中國(guó)古代基層治理具有一定的自治性，材料體現(xiàn)不出中央集權(quán)體制的完善，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。26．(1)特點(diǎn)：等級(jí)嚴(yán)格；官印與私印并存；權(quán)威性強(qiáng)；防偽制度嚴(yán)密；禁止私鑄。（任答兩點(diǎn)即可）原因：專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)；提高政府公信力的需要；雕刻技術(shù)的發(fā)展；社會(huì)文化的進(jìn)步；歷代治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)的積累。（任答兩點(diǎn)即可）(2)作用：強(qiáng)化了君主專(zhuān)制和中央集權(quán)；有利于防止吏治腐敗；有利于防止武將專(zhuān)權(quán)。（任答兩點(diǎn)、言之成理即可）(3)認(rèn)識(shí)：政務(wù)運(yùn)行關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)；注重保密性和效率性；方式多樣，適時(shí)調(diào)整。（任答一點(diǎn)、言之成理即可）【詳解】（1）本題是背景類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。特點(diǎn)：據(jù)材料信息可知，君主、各官署的印都有嚴(yán)格的規(guī)定，體現(xiàn)了等級(jí)嚴(yán)格；據(jù)材料“寺觀及士庶之家所用私記”可知，官印與私印并存；據(jù)材料“若官文書(shū)脫誤者，咨長(zhǎng)官改正，其事理要切處皆用印”可知，權(quán)威性強(qiáng)；據(jù)材料“文書(shū)有印，以示信防奸，給毀悉經(jīng)省部，具有條制”可知，防偽制度嚴(yán)密；據(jù)材料“雕木為文，不得私鑄”可知，禁止私鑄。原因：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)，從皇帝到官員，從中央到地方，體現(xiàn)出嚴(yán)格的等級(jí)制度；官印不許私鑄，且權(quán)威性強(qiáng)，體現(xiàn)了提高政府公信力的需要；用玉、金、銀、銅等制作官印，體現(xiàn)了雕刻技術(shù)的發(fā)展；同時(shí)官印的防偽制度還可以體現(xiàn)社會(huì)文化的進(jìn)步和歷代治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)的積累。（2）本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是：明代（中國(guó)）。作用：據(jù)材料“印文相同，則行之，謂之半印勘合，以防欺弊”“凡諸司印信，鑄印局專(zhuān)管鑄造，如有刑削，則換給之。凡在外文移到京，悉送該局，辨其真?zhèn)??！笨芍?，文?shū)行移勘合制度有利于強(qiáng)化皇帝對(duì)官僚體系和地方的控制，強(qiáng)化了君主專(zhuān)制和中央集權(quán)；據(jù)材料“凡諸司印信，鑄印局專(zhuān)管鑄造，如有刑削，則換給之。凡在外文移到京，悉送該局，辨其真?zhèn)巍笨芍臅?shū)行移勘合制度加強(qiáng)了對(duì)官僚體系的管理，有利于防止吏治腐敗；據(jù)材料“以簿冊(cè)空紙之半，而編字號(hào)，用內(nèi)府關(guān)防印識(shí)之，右之半在冊(cè)，左半紙冊(cè)付天下布政使、都指揮使司及提刑按察司。所司以冊(cè)合其號(hào)，印文相同，則行之，謂之半印勘合，以防欺弊”可知，在軍事上能夠有利于防止武將專(zhuān)權(quán)。（3）本題是認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是：古代（中國(guó)）。認(rèn)識(shí)：據(jù)材料一二可知，政務(wù)運(yùn)行中的官印制度和文書(shū)行移勘合制度都對(duì)國(guó)家政治運(yùn)行起到重要的作用，反映了政務(wù)運(yùn)行關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)；宋代官印的防偽措施體現(xiàn)了注重保密性和效率性；官印制度和文書(shū)行移勘合制度體現(xiàn)了政務(wù)運(yùn)行中的方式多樣，同時(shí)要根據(jù)不同情況適時(shí)調(diào)整。27．(1)《明太祖實(shí)錄》屬于一手史料，為官修正史。特點(diǎn)：編撰內(nèi)容偏重政治事件和典章制度記錄；編撰過(guò)程受政治局勢(shì)影響，存在多次編撰；服務(wù)于專(zhuān)制皇權(quán)，編撰中常有隱諱失實(shí)之處，史學(xué)價(jià)值相對(duì)不高。（答出3點(diǎn)）(2)“自焚說(shuō)”出現(xiàn)原因：朱棣奪得皇權(quán)后，需要《太宗實(shí)錄》來(lái)書(shū)寫(xiě)奪取皇權(quán)的合法性；宣告朱允炆“自焚”死亡，有利于打擊南京原有的政治勢(shì)力?！斑d國(guó)說(shuō)”出現(xiàn)原因：朱允炆原有政治勢(shì)力和民間相信皇帝仍然存世，對(duì)其重新崛起抱有希望；清朝修史無(wú)需再考慮明朝政局，可以相對(duì)客觀。（任答一條）【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題，主要時(shí)空是明朝（中國(guó)）。第一小問(wèn)，關(guān)于《明太祖實(shí)錄》的史料類(lèi)型，由材料“《明太祖實(shí)錄》強(qiáng)調(diào)事直文簡(jiǎn)……這是史官們囿于封建正史編修傳統(tǒng)之必然結(jié)果”可知，《明太祖實(shí)錄》屬于一手史料，為官修正史。第二小問(wèn)，關(guān)于《明太祖實(shí)錄》的編纂特點(diǎn)，由材料“初修于建文元年正月‘靖難之役’起兵前夕”、“建文四年（時(shí)改稱(chēng)洪武三十五年）十月，下令重修《明太祖實(shí)錄》”可知，編撰過(guò)程受政治局勢(shì)影響，存在多次編撰；由材料“書(shū)文將其中觸犯忌諱之處作刪改增訂，歌頌朱棣‘靖難’之功，以圖自解于天下后世”可知，服務(wù)于專(zhuān)制皇權(quán)，編撰中常有隱諱失實(shí)之處，史學(xué)價(jià)值相對(duì)不高；由材料“葉惠仲等修《太祖實(shí)錄》，指斥靖難君臣為逆黨”、“對(duì)典章制度記述尤為詳明”可知，編撰內(nèi)容偏重政治事件和典章制度記錄。（2）本題是背景類(lèi)材料分析題，主要時(shí)空是明清時(shí)期（中國(guó)）。關(guān)于明清時(shí)期有關(guān)建文帝“自焚說(shuō)”出現(xiàn)的原因，由材料“《太宗實(shí)錄》中都明確記載南京陷落之際，皇宮大火，建文帝朱允炕自焚而死，朱棣（太宗）將其厚葬。”可知，原因之一是朱棣奪得皇權(quán)后，需要《太宗實(shí)錄》來(lái)書(shū)寫(xiě)奪取皇權(quán)的合法性；據(jù)所學(xué)可知，宣告朱允炆“自焚”死亡，這樣會(huì)一定層度減少原有南京政治勢(shì)力的反叛。關(guān)于建文帝“遜國(guó)說(shuō)”出現(xiàn)的原因，據(jù)材料可知，清朝“遜國(guó)出亡”說(shuō)時(shí)明朝已經(jīng)滅亡，清朝修史無(wú)需再考慮明朝政局，可以相對(duì)客觀；明朝的“遜國(guó)說(shuō)”之所以堅(jiān)持朱允炆仍然存世，是支持朱允炆的政治勢(shì)力和民間力量對(duì)其重新崛起抱有希望。28．理由：明朝與朝鮮是宗藩關(guān)系，出兵保護(hù)朝鮮是明朝的義務(wù)；明朝出兵幫助朝鮮抗日，可以維護(hù)明朝的國(guó)際信譽(yù)，增強(qiáng)藩屬?lài)?guó)對(duì)明朝的信心和向心力；如果朝鮮滅亡，被日本完全占領(lǐng)，日本則可從陸上直接威脅明朝安全，出兵援朝，則可鞏固明朝東北地區(qū)安全；如果日本侵占朝鮮獲得成功，將刺激日本進(jìn)一步對(duì)外擴(kuò)張的野心，不利于地區(qū)和平與安全，可能再次刺激倭患；鄭昆壽是精通儒學(xué)的學(xué)者，明朝出兵幫助朝鮮抗日，救朝鮮百姓于水火，也是明朝仁義的體現(xiàn)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料信息“八月二十四日，朝鮮派精通儒學(xué)的鄭昆壽為請(qǐng)兵陳奏史，九月十八日抵北京。十月，明朝任命李如松率兵援朝?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，可以從明朝與朝鮮關(guān)系、明朝的國(guó)際信譽(yù)、明朝的安全、日本的野心等角度回答；也可以從維護(hù)地區(qū)和平與安全的角度思考問(wèn)題，利用現(xiàn)在國(guó)際關(guān)系的思路與方法，看待明朝的決策，特別是從明朝利益角度看問(wèn)題，才能真正影響明朝皇帝的決策。結(jié)合所學(xué)可知，明朝與朝鮮是宗藩關(guān)系，出兵保護(hù)朝鮮是明朝的義務(wù)；明朝出兵幫助朝鮮抗日，可以維護(hù)明朝的國(guó)際信譽(yù)，增強(qiáng)藩屬?lài)?guó)對(duì)明朝的信心和向心力；如果朝鮮滅亡，被日本完全占領(lǐng)，日本則可從陸上直接威脅明朝安全，出兵援朝，則可鞏固明朝東北地區(qū)安全；如果日本侵占朝鮮獲得成功，將刺激日本進(jìn)一步對(duì)外擴(kuò)張的野心，不利于地區(qū)和平與安全，可能再次刺激倭患；鄭昆壽是精通儒學(xué)的學(xué)者，明朝出兵幫助朝鮮抗日，救朝鮮百姓于水火，也是明朝仁義的體現(xiàn)。29．示例1史書(shū)：典制類(lèi)史書(shū)《周朝制度史》說(shuō)明：此書(shū)主要記載從西周建立到周朝滅亡，即從公元前1046年至公元前256年周代的制度演進(jìn)史，全書(shū)政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、禮樂(lè)制度、軍事組織五章，其