2024屆河南省駐馬店市遂平縣第一初級中學中考化學押題卷含解析

2024屆河南省駐馬店市遂平縣第一初級中學中考化學押題卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．紅心甘蔗是因保存不當而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進而產生“3-硝基丙酸”（化學式:C3H5NO4）等有毒物質，3-硝基丙酸中各元素質量分數如圖所示，其中表示氮元素的質量分數是（）A．①B．②C．③D．④2．地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確是（）A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B．在超臨界水中，2種物質的溶解度都隨溫升高而增大C．450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為0.04gD．450℃時，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液3．正確的實驗操作是完成實驗任務的保證，下列有關實驗操作的說法中，不正確的是（）A．稱量氫氧化鈉固體時，應將其放在燒杯中稱量B．濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗，同時涂上3～5%的硼酸溶液C．酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅D．稀釋硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪擇4．以下化學藥品保存或實驗操作正確的是（）A． B． C． D．5．下列歸納總結完全正確的一組是A．化學與健康

B．化學與能源

①老年人缺鈣會導致骨質疏松

②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”

①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源

②電池充電時，化學能轉化為電能

③化石燃料是優(yōu)質的能源來源，不能作為化工資源

C．物質與分類

D．化學與環(huán)境

①天然氣和海水都屬于化合物

②燒堿和純堿都屬于堿

③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復合

①施用過量化肥、農藥增加糧食產量

②使用可降解的塑料制品更環(huán)保

③低碳生活，出行盡量步行或騎自行車

A．A B．B C．C D．D6．下列說法正確的是A．20℃1L水與1L酒精混合后得到的混合溶液的體積恰好為2LB．20℃1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量恰好為2gC．20℃1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質量恰好為2gD．20℃1g氯化鈉飽和溶液中加1g氯化鈉固體得到2g氯化鈉溶液7．科學家在制備C60和碳納米管時得到一種副產物。其外觀類似泡沫、質地輕盈，由碳的微小顆粒組成，稱為碳納米泡沫，它的發(fā)現極大地推動了碳素材料的研究。下列說法錯誤的是（）A．碳納米泡沫是一種化合物 B．碳納米泡沫和碳納米管是碳的不同種單質C．碳納米泡沫完全燃燒的產物是二氧化碳 D．碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅8．木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是A．木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應B．兩個實驗的相關反應中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變C．兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D．兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸9．分類法是化學學習的重要方法，下列說法不正確的是（）A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物C．維生素主要是調節(jié)人體內進行的各種化學反應，如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育D．KNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都屬于復合肥10．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質量好壞與百姓感受直接相關，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設力度?！案纳骗h(huán)境質量，建設美麗泉城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．生活中提倡垃圾分類回收C．家離學校較近的同學徒步上學D．購物多用塑料袋盛放物品11．合理使用化肥對提高農作物產量有重要意義，下列化肥屬于復合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO412．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列與金屬有關的問題。（1）鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和_______；（2）使用下列各組試劑，通過適當操作，不能驗證Al、Fe、Cu活動性順序的是________；AAl、Fe、Cu、稀H2SO4BFe、Cu、Al2（SO4）3溶液CAl、Cu、FeSO4溶液（3）向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三種溶質的溶液中，加入一定量的鋅，充分反應后過濾，得到濾渣和無色濾液，則所得濾渣的成分是________（填化學式，寫出所有可能情況）。14．化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題:（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是___________。（2）米湯遇碘水變藍，說明米湯中含有___________，食用后成為人體提供能量。（3）鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結果。（4）銀鋅紐扣電池放電時，將化學能轉化為電能，主要發(fā)生的反應為:Zn+X+H2O═Zn（OH）2+2Ag，反應物X的化學式為________________。15．“史上最貴”的實驗：步驟Ⅰ．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；步驟Ⅱ．讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式：_____．若金剛石質量為m1，按上述步驟反應且轉化完全，生成的炭粉質量為m2，則m1_____m2（填“＜”、“＝”、“＞”），理由為_____．16．回答下列實驗中的有關問題。ABC（1）A中正極產生氣體的檢驗方法是_____。（2）B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同，可得出的結論是_____。（3）C中可觀察到的現象是_____，反應的化學方程式是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室進行氮氣的制取。①實驗室利用如圖裝置制備氮氣。方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質可以是_____。方法二：有同學為了方便，將“乙”處裝置改進利用，放入NH4NO2進行實驗，該方法可能造成的后果是_____。②實驗反思。兩種方法，得到的氮氣密度總是不相等的原因是_____。兩者相比較，方法一的優(yōu)點是_____，方法二的優(yōu)點是_____。18．下列是進行O２、CO２的實驗室制取和有關性質的實驗裝置。寫出帶有序號儀器的名稱：①_______________，②______________。用ＫMnO4固體制取O2，應選用上圖中的_________裝置（填字母），當Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是_______________________。用稀鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出，但無其它明顯現象。若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，以下方案合理的是___________（填序號）。①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸③取少量燒杯中液體滴加足量石灰水用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），試用最簡便的方法確定氣體的成分_______________________________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應，測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質)。m的值為________；該鐵片中Fe2O3的質量分數___(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質量分數居于第三，為②。故選B?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=。2、C【解析】A、比較物質的溶解度要指明溫度，錯誤；B、由溶解度曲線可知，在超臨界水中，2種物質的溶解度都隨溫升高而減小，錯誤；C、由溶解度曲線可知，450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為0.04g，正確；D、450℃時，CaCl2的溶解度小于0.02g，不可能得打0.04%的溶液，錯誤。故選C。3、B【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以不得直接放在天平上稱量，可以借用燒杯稱量，避免腐蝕天平，選項A正確；B、濃硫酸屬于酸，應該用堿性物質中和，硼酸為酸不能用于處理濃硫酸，直接用大量水沖洗后，涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液，選項B不正確；C、酒精灑在實驗桌上燃燒時，濕抹布覆蓋后隔絕空氣，同時降低溫度，達不到酒精著火點，起到滅火目的，選項C正確；D、稀釋硫酸時，應將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，不斷攪拌，避免放出熱量使水飛濺，選項D正確。故選B。4、A【解析】

A、液體藥品通常盛放在細口瓶里，濃鹽酸具有揮發(fā)性，應密封保存，符合題意；B、固體應保存在廣口瓶中，但是氫氧化鈉不能用玻璃塞，因為氫氧化鈉能與二氧化硅反應生成硅酸鈉，應用橡膠塞或木塞，不符合題意；C、稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿著燒杯內壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量快速散發(fā)出去，操作錯誤，不符合題意；D、禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意。故選A。5、A【解析】B②電池充電時，電轉化為化學能；③化石燃料是優(yōu)質的能源來源，也能作為化工資源，生成很多種化工產品，如石油的加工。C、①由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；天然氣和海水都屬于混合物；②由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉，純堿即碳酸鈉屬于堿；③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥，硝酸鉀(KNO3)同時含有氮、鉀都屬于復合肥；D、①施用過量化肥、農藥會導致水或土壤被污染；選A6、C【解析】

A、分子之間有間隔，常溫下將1L水與1L酒精混合后，水分子和酒精分子要進入彼此的分子間隔中，而使總體積小于2L，故不正確；B、根據鎂和稀硫酸反應的化學方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，鎂和硫酸反應的質量關系為24：98，況且該反應中還生成了氫氣，所以后得到質量不能為2g，故不正確；C、根據氫氧化鈉溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水，可以知道，1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質量恰好為2g，故正確；D、根據飽和溶液的定義可知，溶液既已飽和，在不改變溫度和溶劑的質量的情況下是不能再溶解該溶質的，故不能得到2g氯化鈉溶液；故錯誤。故選：C。7、A【解析】

A、碳納米泡沫外觀類似泡沫、質地輕盈，由碳的微小顆粒組成，只由碳元素組成，碳納米泡沫是一種單質，故A錯誤；B、碳納米泡沫和碳納米管都是由碳元素組成的，是碳的兩種不同單質，故B正確；C、碳納米泡沫是由碳元素組成的單質，完全燃燒的產物是二氧化碳，故C正確；D、碳納米泡沫由碳元素組成的單質，具有還原性，在一定條件下可以置換氧化銅：，故D正確；故選A。8、D【解析】

本題考查了一氧化碳、木炭的化學性質，它們共同的化學性質是可燃性和還原性，因此都可以做還原劑；一氧化碳、木炭還原氧化銅的現象相同：黑色變紅色，澄清的石灰水變渾濁；由于一氧化碳有毒，能夠污染環(huán)境，所以一氧化碳還原氧化銅要對尾氣進行處理；木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應。【詳解】A、木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應，故選項A錯誤；

B、兩個實驗的相關反應中，碳元素、銅元素的化合價發(fā)生改變，故選項B錯誤；

C、一氧化碳、木炭還原氧化銅具有相同的現象：黑色變紅色，故選項C錯誤；

D、木炭還原氧化銅時要防止液體倒吸，一氧化碳還原氧化銅的實驗也需要防止液體倒吸，選項D正確。

故選D。9、D【解析】試題分析：復合肥料指含N、P、K三種元素的兩種或三種的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素，屬于氮肥，D錯誤?？键c：分類法。10、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態(tài)環(huán)境保護，故A錯；B、實行垃圾分類回收再利用，有利于環(huán)境保護，故B錯；C、徒步上學減少使用私家車對環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產生白色污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D正確。故選：D。11、B【解析】

復合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料?！驹斀狻緼、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項A不符合題意；B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，是復合肥，故選項B符合題意；C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，是氮肥，故選項C不符合題意；D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是常見化學肥料的區(qū)別，知道氮肥、磷肥、鉀肥及復合肥料中所含營養(yǎng)元素的不同，便可解答。12、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導熱性BCu、Fe或Cu、Fe、Zn【解析】

（1）鋼可制成蒸鍋，主要利用鋼的延展性和導熱性，故填：導熱性；（2）A、鋁和鐵能與稀硫酸反應置換出氫氣，且鋁和硫酸反應較鐵快，銅不能與稀硫酸反應，且鋁能置換出硫酸亞鐵中的鐵，故A能驗證三種金屬的活動性順序；B、鋁的化學性質比鐵和銅活潑，鐵和銅都不能與硫酸鋁發(fā)生反應，故不能依此驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；C、Al能和FeSO4溶液反應，置換出鐵，而Cu不能與FeSO4溶液反應，故可驗證三種金屬的活動性順序，故選：B；（3）金屬活動性為Mg＞Zn＞Fe＞Cu，向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三種溶質的溶液中，加入一定量的鋅，則鋅先與硫酸銅溶液反應，置換出銅，后與硫酸亞鐵反應，與硫酸鎂不反應，由于得到的是無色的溶液，說明鋅與硫酸銅和硫酸亞鐵反應完全，但是鋅是否剩余無法確定，故一定含銅、鐵，可能含有鋅，所以濾渣的成分可能是：①Cu、Fe；②Cu、Fe、Zn；14、隔絕空氣淀粉水和氧氣Ag2O【解析】

（1）蓋上鍋蓋可以滅火，是因為隔絕了油與氧氣的接觸；（2）淀粉遇碘變藍是巔峰特性，米湯遇碘水變藍說明米湯中有淀粉；（3）鐵在潮濕空氣中易腐蝕，潮濕空氣中有水和氧氣，故鐵與水和氧氣一起反應生成鐵銹；（4）根據質量守恒定律，反應前后原子個數相等，該反應反應前原子比反應后原子少兩個Ag和一個O，說明X的化學式是Ag2O；故答案為隔絕空氣；淀粉；水和氧氣；Ag2O。15、2Mg+CO2點燃2MgO+C=根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數量不變【解析】

(1)鎂與二氧化碳反應生成的黑色物質是碳，白色物質是氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+CO2點燃2MgO+C；(2)兩次反應都符合質量守恒定律，即元素的種類和質量都不變，故反應前后碳元素的質量m1=m2。16、將帶火星的木條，伸進從水中取出的試管中，觀察木條是否復燃二氧化碳能與氫氧化鈉反應劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱3Fe+2O2Fe3O4【解析】

（1）A中正極產生氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗的方法是將帶火星的木條，伸進從水中取出的試管中，觀察木條是否復燃。（2）B中②號瓶變癟程度更大，通過比較①②塑料瓶變癟程度的不同，可得出的結論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應。（3）C中可觀察到的現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，反應的化學方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、銅粉產物中有水生成，易造成試管破裂方法一中獲得的氮氣中含有稀有氣體等其他物質原料易得獲得的氮氣較純凈【解析】

①根據銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，亞硝酸銨在加熱的條件下會生成氮氣、水進行分析；②根據不同裝置中的產物進行分析。【詳解】①銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質可以是銅；亞硝酸銨在加熱的條件下會生成氮氣和水，所以方法二：有同學為了方便，將“乙”處裝置改進利用，放入NH4NO2進行實驗，該方法可能造成的后果是：產物中有水生成，易造成試管破裂；②裝置一中的澄清石灰水吸收二氧化碳，銅吸收氧氣，但是稀有氣體等雜質不能除去，所以兩種方法，得到的氮氣密度總是不相等的原因是：方法一中獲得的氮氣中含有稀有氣體等其他物質。兩者相比較，方法一的優(yōu)點是：原料易得，方法二的優(yōu)點是：獲得的氮氣較純凈。故答案為：①鐵粉、銅粉等；產物中有水生成，易造成試管破裂；②方法一中獲得的氮氣中含有稀有氣體等其他物質；原料易得；獲得的氮氣較純凈?！军c睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。18、燒杯錐形瓶A先將導管移出液面，再熄滅酒精燈②③