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文檔簡介
2024屆湖北省黃岡麻城市重點達(dá)標(biāo)名校中考三模歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.有學(xué)者認(rèn)為,“它(科舉制)是唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度,是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”,“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度,并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制()A.有利于選拔社會人才 B.可以推動教育發(fā)展C.具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D.能夠防止政權(quán)覆滅2.無產(chǎn)階級政權(quán)建立的第一次偉大嘗試是A.俄國十月革命B.英國憲章運動C.法國大革命D.巴黎公社3.作為“中國革命的搖籃”,井岡山光輝的斗爭實踐,生動詮釋了中國的紅色政權(quán)能夠存在的原因。井岡山光輝的斗爭實踐有①創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第四軍②進行了北伐戰(zhàn)爭③創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動了南昌起義A.①③B.②③C.①②D.①②③④4.我國現(xiàn)行的1982年憲法誕生于改革開放初期,至今有過四次修正,涉及市場經(jīng)濟的修改內(nèi)容如下表,從中可以看出:修憲年份修改內(nèi)容(部分)1988年私營經(jīng)濟首次進入憲法,“是社會主義公有制經(jīng)濟的補充”1993年“實行計劃經(jīng)濟”改為“國家實行社會主義市場經(jīng)濟”1999年稱非公有制經(jīng)濟是“社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”2004年對非公有經(jīng)濟由“引導(dǎo)、監(jiān)督和管理”改為“鼓勵、支持和引導(dǎo)”A.國家的重點扶持非公有制經(jīng)濟發(fā)展B.改革開放有利于非公有制經(jīng)濟地位上升C.頻繁修憲不利于市場經(jīng)濟理論完善D.非公有制經(jīng)濟成為市場經(jīng)濟的主體5.北伐戰(zhàn)爭最主要的成果是()A.完成了全國的統(tǒng)一 B.完成了反帝反封建任務(wù)C.消滅了孫傳芳、吳佩孚的主力 D.基本上推翻了北洋軍閥統(tǒng)治6.我國歷代王朝十分重視對邊疆地區(qū)的管轄,下列措施按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是①設(shè)宣政院②設(shè)西域都護③設(shè)駐藏大臣④設(shè)府A.①③②④B.①②③④C.④②①③D.②①④③7.馬克思說:“蒸汽大王在前一個世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”在此區(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)A.能源動力B.通訊技術(shù)C.交通工具D.機械設(shè)備8.1937年12月,馬保三以國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊的名義,宣布武裝起義。同時,正式通知民黨縣長宋憲章,要求聯(lián)合抗日,從中得出的準(zhǔn)確信息是()A.臺兒莊戰(zhàn)役利結(jié)束 B.八路軍發(fā)起百團大戰(zhàn)C.第二次國共合作未開始 D.中國工農(nóng)紅軍完成改編9.“摧毀中國關(guān)稅壁壘,使海關(guān)失去對民族經(jīng)濟和國內(nèi)市場的保護作用。”下列最早反映材料內(nèi)容的是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》10.據(jù)嚴(yán)復(fù)年譜記載,福州船政學(xué)堂開設(shè)的“西學(xué)”課程有英文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、航海術(shù)等,而對“中學(xué)”課程則未作嚴(yán)格規(guī)定。這種課程安排A.適應(yīng)了救亡圖存的時代需要 B.促進了馬克思主義在中國傳播C.反映了新式教育占主導(dǎo)地位 D.抵御了西方列強的經(jīng)濟侵略11.湯恩比說:“順利地在舊瓶子里裝進新酒,還不敢于引起舊瓶爆炸?!薄翱梢哉f是一種憲法方面的勝利,這種勝利應(yīng)該當(dāng)做一種驚人的技藝。”他評價的是()A.英國資產(chǎn)階級革命后確立了君主立憲制B.美國獨立戰(zhàn)爭后建立了聯(lián)邦制國家C.拿破侖建立法蘭西第一帝國D.辛亥革命后成立了中華民國12.19世紀(jì)60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A.建立了資產(chǎn)階級共和國 B.建立無產(chǎn)階級專政C.走上發(fā)展資本主義道路 D.對外國的戰(zhàn)爭中獲勝二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀下列材料,回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?舉出當(dāng)今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對?14.美國是當(dāng)今世界上最強大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是什么?結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?15.一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題干信息“唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”可知,此內(nèi)容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性,故C符合題意;題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會人才、可以推動教育發(fā)展、能夠防止政權(quán)覆滅,故ABD不合題意。故此題選C?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識:1871年巴黎無產(chǎn)階級建立的巴黎公社,是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1928年4月28日(三月初九),毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊與朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和賀龍領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊在井岡山的勝利會師,是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。根據(jù)中共湘南特委決定,兩軍會師后,合編為工農(nóng)革命軍第四軍。會師確保了革命的星星火種,乃至后來形成燎原之勢。①符合題意;1927年9月,毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行秋收起義。起義軍在進攻長沙時,遭到數(shù)倍敵人的圍攻,損失嚴(yán)重,毛澤東當(dāng)機立斷,率領(lǐng)隊伍向井岡山進軍,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山革命根據(jù)地,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán),這樣一條適合中國國情的正確道路。所以井岡山被稱為“中國革命的搖籃”。③符合題意;北伐戰(zhàn)爭、南昌起義發(fā)生在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立之前,②④不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、B【解析】
依據(jù)題干“(私營經(jīng)濟)……是社會主義公有制經(jīng)濟的補充”“國家社會主義市場經(jīng)濟”“(非公有制經(jīng)濟)社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”“鼓勵、支持和引導(dǎo)”,可見材料只是表明允許、支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展,無法體現(xiàn)“國家的重點扶持”,故A不符合題意。題干表明我國逐漸承認(rèn)、支持非公有制經(jīng)濟,有利于非公有制經(jīng)濟地位上升,故B符合題意。材料反映出憲法的修改有利于不斷完善市場經(jīng)濟理論,故C不符合題意。公有制經(jīng)濟仍然是我國社會主義市場經(jīng)濟的主體,故D不符合題意。故選B?!军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解我國經(jīng)濟體制改革。1992年10月十四大,明確堅持黨的基本路線不動搖,提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。此后進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟理論,提出以公有制為主、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。5、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,北伐戰(zhàn)爭最主要的成果是基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。故D符合題意;北伐戰(zhàn)爭沒有完成全國的統(tǒng)一,也沒有完成反帝反封建任務(wù),只是基本消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力。故ABC不符合題意。故選D。6、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,①設(shè)宣政院是1264年;②設(shè)西域都護是在公元前60年;③設(shè)駐藏大臣是1727年;④設(shè)府是1684年。因此按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是②①④③,故選D。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命期間,瓦特改良蒸汽機。使人類進入了“蒸汽時代”,能源動力是蒸汽機。第二次工業(yè)革命電力的廣泛應(yīng)用使人類進入“電氣時代”,能源動力是電力。故區(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)能源動力不同。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,臺兒莊戰(zhàn)役開始于1938年春,百團大戰(zhàn)是在1940年8月開始,國共第二次合作正式開始于1937年9月,而題中事件的時間是1937年12月,故ABC均不正確。1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)后不久,國共兩黨發(fā)表宣言,兩黨實現(xiàn)了第二次合作,工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍,即國民革命軍第八路軍和國民革命軍新編第四軍,題中馬保三所在的抗日隊伍為“國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊”,可以看出中國工農(nóng)紅軍已經(jīng)完成了改編。D符合題意,故選D。9、A【解析】
依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭之后,簽訂了《南京條約》,其中規(guī)定:英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。協(xié)定關(guān)稅使得中國關(guān)稅自主權(quán)遭到了破壞,中國海關(guān)對民族經(jīng)濟的保護作用極大削弱,所以最早反映材料內(nèi)容的是《南京條約》,A項符合題意。由此分析BCD三項內(nèi)容均不涉及關(guān)稅自主權(quán),不符合題意,排除,故選A。10、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識和材料,西方自然科學(xué)課程較多,且作出嚴(yán)格規(guī)定,說明在民族危機日益嚴(yán)重的背景下,中國人學(xué)習(xí)外國先進科學(xué)技術(shù),用來抵外來侵略的意識更加迫切,因此這種課程安排適應(yīng)了救亡圖存的時代需要。故A正確。福州船政學(xué)堂的課程安排是服務(wù)洋務(wù)運動,與馬克思主義在中國傳播無直接關(guān)系,B錯誤。沒有涉及新式教育的比重和地位問題,C錯誤。這種課程安排本身不能起到抵御西方列強經(jīng)濟侵略的作用,D錯誤。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、A【解析】
英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,1689年,英國議會頒布《權(quán)利法案》?!稒?quán)利法案》的頒布標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級政體的確立,英國由封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會,實現(xiàn)了社會的轉(zhuǎn)型。美國獨立戰(zhàn)爭是建立了新國家,拿破侖建立法蘭西第一帝國后被推翻,辛亥革命后成立了中華民國,但果實被北洋軍閥竊取,因此BCD不符合題意,所以此題選A。12、C【解析】
1861年,俄國實行改革,廢除了農(nóng)奴制,走上了發(fā)展資本主義道路;1868年,日本實行明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的危機,走上了發(fā)展資本主義道路,C正確;ABD表述錯誤,排除。故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)(2)冷戰(zhàn)略(3)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分,其他答案符合題意也可給分)(4)抓住機遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗,促進經(jīng)濟高速發(fā)展。(答出以上要點之二即可,其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是;第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義國家向其終極階段,即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強瓜分完畢,新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡,秩序劃分不對等的背景下,為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。(2)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間,美國、北約為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有:1,揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2,政治方面:"杜魯門主義"(1947)全球擴張,全面冷戰(zhàn)(宣言書)3,經(jīng)濟方面:"馬歇爾計劃"(1947)資本主義穩(wěn)定歐洲,控制歐洲4,軍事方面:北約集團成立(1949)與“華約”對峙,造成世界不安寧,勢均力敵,不敢輕易動武在美蘇冷戰(zhàn)政策下,世界上局部沖突與戰(zhàn)爭也不少,如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。(3)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,當(dāng)今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織是:聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織;聯(lián)合國(是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日,在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》,標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國現(xiàn)在共有193個成員國,總部設(shè)立在美國紐約。中國是聯(lián)合國創(chuàng)始成員國之一。(4)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,我認(rèn)為中國抓住機遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗,促進經(jīng)濟高速發(fā)展??键c:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn);人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā);人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙;人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界經(jīng)濟的“全球化”。14、(1)獨立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟,對外直接投
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