小學(xué)開(kāi)學(xué)主持稿1

小學(xué)開(kāi)學(xué)主持稿A：敬愛(ài)的老師們B：親愛(ài)的同學(xué)們A、B：大家上午好!B：寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。A：踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)里程碑。B：在這生機(jī)盎然、風(fēng)調(diào)雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。A：現(xiàn)在我宣布：“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”XXX小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。A：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——“敬禮”。(主持人轉(zhuǎn)向國(guó)旗敬禮)(唱完國(guó)歌后)禮畢。請(qǐng)坐下。B：今天我們的主題是“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”，夢(mèng)想是什么?A：夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向;夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路;夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。B：夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我去描畫(huà);夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾。A：希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！鄙仨氁袎?mèng)想，就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀。為了夢(mèng)想，我們要努力學(xué)習(xí)，多聆聽(tīng)老師的諄諄教誨。聽(tīng)，我們可敬的朱進(jìn)廷校長(zhǎng)要給我們做新學(xué)期致辭。有請(qǐng)朱校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。(朱校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)致辭)B：謝謝朱校長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，或許是登上山峰，或許是看到大海，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自六一班A同學(xué)的配樂(lè)朗誦《在山的那邊》。A：(朗誦)謝謝大家。在我國(guó)的一些貧困山區(qū)，那里的孩子夢(mèng)想著看到大海，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們?cè)谑趾?jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)，而我們呢?坐在窗明幾凈的教室里，你們用心學(xué)習(xí)了嗎?請(qǐng)聽(tīng)六一班劉新萌同學(xué)的演講《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》。(劉新萌演講)B：是呀，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)，才能讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的困惑，很多的問(wèn)題，我們想要得到伯樂(lè)的點(diǎn)撥。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12位小記者對(duì)學(xué)校四位校長(zhǎng)的采訪(fǎng)，你能從中得到很多啟示。有請(qǐng)朱進(jìn)廷校長(zhǎng)、李楠副校長(zhǎng)、吳永新副校長(zhǎng)、李芬靈副校長(zhǎng)，我們的專(zhuān)題采訪(fǎng)會(huì)正式開(kāi)始!(領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生上臺(tái)發(fā)言)(兩人一起上臺(tái))A：有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。(放音樂(lè))B：有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，是皮特金幼兒園B(2)班三十一位孩子的春季作文，題目叫：“未來(lái)我是……”A：他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時(shí)早已被炸飛了，沒(méi)想到，它們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)自己是未來(lái)的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡?，喝了三升海水都沒(méi)被淹死，還有一個(gè)說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵龆鍌€(gè)法國(guó)城市的名字。最讓人稱(chēng)奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他肯定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。總之，三十一個(gè)孩子都在作文中描述了自己的未來(lái)。B：布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)，何不把這些本子重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了五十年前的夢(mèng)想?當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事，沒(méi)幾天，書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人。他們都表示，很想知道自己兒時(shí)夢(mèng)想，并且很想得到那本作文本，布羅迪按地址一一給他們寄去。A：一年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒(méi)人索要。他想，這個(gè)人也許是死了。畢竟五十年了，五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說(shuō)：那個(gè)叫戴維的孩子就是我。感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過(guò)。五十年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴其他三十位同學(xué)，只要不讓兒時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。B：今天，我們?nèi)熒舶炎约旱膲?mèng)想裝到這個(gè)夢(mèng)想箱里。我們請(qǐng)十二位夢(mèng)想天使來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的夢(mèng)想是什么?有請(qǐng)十二位夢(mèng)想天使。(夢(mèng)想天使依次發(fā)言)A：誰(shuí)保持夢(mèng)想，誰(shuí)的夢(mèng)想就一定能夠成功。B：誰(shuí)能堅(jiān)持不斷地追求夢(mèng)想，誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。A：今天，我們要舉行一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，從夢(mèng)想箱里抽出十三位夢(mèng)想幸運(yùn)者。我想現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)心中都會(huì)有一個(gè)小夢(mèng)想，希望抽到你，大家說(shuō)是不是?B：有請(qǐng)朱校長(zhǎng)來(lái)為我們抽取夢(mèng)想幸運(yùn)者。(朱校長(zhǎng)要問(wèn)被抽到的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么?然后把獎(jiǎng)品發(fā)給他)A：有耕耘就有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。假期里，同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每一班都涌現(xiàn)出很多我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家“的獎(jiǎng)狀。(進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式)B：新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新希望。感謝老師，在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。A：好的開(kāi)始是成功的一半，請(qǐng)讓我