幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《貓捉老鼠》_第1頁(yè)
幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《貓捉老鼠》_第2頁(yè)
幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《貓捉老鼠》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《貓捉老鼠》教案1.公開(kāi)課主題:幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課-《貓捉老鼠》2.教學(xué)目標(biāo):(1)培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力。(2)通過(guò)合作與互動(dòng),培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(3)通過(guò)歌曲、動(dòng)作、游戲等形式,激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。3.教學(xué)內(nèi)容:(1)音樂(lè)活動(dòng):《貓捉老鼠》(2)游戲活動(dòng):老鼠集結(jié)隊(duì)(3)動(dòng)作游戲:貓捉老鼠4.教學(xué)準(zhǔn)備:(1)幼兒園音樂(lè)室(2)錄音機(jī)及音樂(lè)帶(3)老鼠面具5.教學(xué)步驟:(1)熱身游戲A.跳躍游戲:鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏跳躍,并伴隨著喜歡的動(dòng)作。B.親子互動(dòng)歌曲:讓幼兒和家長(zhǎng)一起唱歌,增進(jìn)親子關(guān)系。(2)導(dǎo)入活動(dòng)A.引導(dǎo)幼兒觀察老鼠面具,并簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則。B.介紹《貓捉老鼠》歌曲,并播放錄音。(3)歌曲活動(dòng)A.老師示范歌曲動(dòng)作,并讓幼兒跟讀。B.播放歌曲錄音,讓幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏唱歌、做動(dòng)作。C.分小組進(jìn)行表演,鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。(4)游戲活動(dòng):老鼠集結(jié)隊(duì)A.分發(fā)老鼠面具,讓幼兒穿戴好,排成一隊(duì)。B.根據(jù)老師的指令,讓幼兒模仿老鼠的動(dòng)作和聲音。C.增加難度:老鼠隊(duì)伍打亂,幼兒需要重新排列隊(duì)形。(5)動(dòng)作游戲:貓捉老鼠A.選取一名幼兒扮演貓,其他幼兒扮演老鼠。B.根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏,貓追趕老鼠。C.捉到老鼠的幼兒成為下一次貓,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(6)總結(jié)活動(dòng)A.回顧今天的活動(dòng),讓幼兒分享自己的感受和體驗(yàn)。B.教師總結(jié)幼兒對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),給予肯定和鼓勵(lì)。6.教學(xué)評(píng)價(jià):(1)觀察幼兒在游戲中的參與度和表現(xiàn)。(2)收集幼兒的繪畫作品、手工制作等,評(píng)價(jià)他們對(duì)活動(dòng)的理解與表達(dá)能力。(3)通過(guò)與家長(zhǎng)交流,了解幼兒在活動(dòng)中的情況。7.教學(xué)反思:(1)在游戲前需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。(2)要注意幼兒的情緒變化,合

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