幼兒小班語言公開課教案《小老鼠運雞蛋》_第1頁
幼兒小班語言公開課教案《小老鼠運雞蛋》_第2頁
幼兒小班語言公開課教案《小老鼠運雞蛋》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒小班語言公開課教案《小老鼠運雞蛋》教案：小老鼠運雞蛋一、教學目標：1.能夠認識并說出故事中的關鍵詞匯，如“老鼠”、“雞蛋”、“運”、“菜園”等。2.能夠理解并復述故事內容，發(fā)展綜合語言能力和表達能力。3.能夠參與角色扮演，模仿角色的動作和表情，培養(yǎng)表達和合作能力。二、教學準備：1.故事《小老鼠運雞蛋》的故事卡片或圖片。2.扮演小老鼠的道具，如老鼠的尾巴、耳朵等。3.雞蛋的道具，如假雞蛋或雞蛋的模型。4.菜園的道具，如玩具菜園或真實的植物。5.布景和背景音樂，如農田的圖片或音效等。三、教學過程：1.創(chuàng)設情境教師拿著故事卡片或圖片，介紹故事《小老鼠運雞蛋》的情節(jié)，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.導入詞匯教師出示故事中的關鍵詞匯，如“老鼠”、“雞蛋”、“運”、“菜園”等，逐一發(fā)音并幫助幼兒理解詞義。3.講故事教師用簡單生動的語言講述故事《小老鼠運雞蛋》，注意語速和語調的控制，讓幼兒能夠理解并吸收故事中的內容。4.角色扮演教師將角色扮演的道具遞給幼兒，并邀請他們參與角色扮演。教師可以扮演小老鼠，在植物旁邊運動，模仿小老鼠的動作和表情。幼兒可以扮演小鳥在植物旁邊觀察和模仿動物的動作和表情。5.繪畫活動教師為幼兒準備紙和彩筆，讓他們繪畫自己想象中的小老鼠運雞蛋的場景。教師可以引導幼兒描述自己的繪畫作品，并與其他幼兒交流分享。6.故事練習教師請幼兒根據故事情節(jié)進行復述，或用自己的話述說故事內容。教師可以適當提問，引導幼兒進行思考和表達。7.溫故知新教師用游戲的形式復習故事中的關鍵詞匯，如通過配對游戲或圖片游戲等。四、教學延伸：1.幼兒可以利用玩具材料自己創(chuàng)造一個小老鼠和雞蛋的故事，培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造力。2.幼兒可以進行角色扮演的比賽，模仿小老鼠運雞蛋的動作和表情，展示自己的表演能力。3.幼兒可以參觀菜園，觀察和探索植物的生長過程，加深對故事中菜園的理解和認識。五、教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，幼兒對故事《小老鼠運雞蛋》的理解和復述能力有了提高，并且能夠通過角色扮演和繪畫等活動，加深對關鍵詞匯和故事情節(jié)的感知和記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論