第二單元-第04課時(shí)-用2-6的乘法口訣求商(分層作業(yè))【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第1頁
第二單元-第04課時(shí)-用2-6的乘法口訣求商(分層作業(yè))【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第2頁
第二單元-第04課時(shí)-用2-6的乘法口訣求商(分層作業(yè))【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第3頁
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第二單元第4課時(shí)用2-6的乘法口訣求商分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】讀口訣,寫得數(shù)。二四得八三五十五四六二十四8÷2=15÷3=24÷4=8÷4=15÷5=24÷6=填一填。算一算3×6=5×4=6×4=18÷3=20÷5=24÷6=18÷6=20÷4=24÷4=計(jì)算16÷4=36÷6=30÷5=30÷6=10÷2=25÷5=看圖列式計(jì)算??磮D列式計(jì)算=【進(jìn)階提升】1.平均分給4個(gè)小朋友,每人分幾塊?2.連一連?!就卣箲?yīng)用】【自我評(píng)價(jià)】【教師評(píng)價(jià)】參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.456234366283.18202464435646655512÷4=31

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