2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)常考知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁
2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理_第2頁
2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理_第3頁
2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理_第4頁
2024年人教版中考英語復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理_第5頁
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初中英語??贾R(shí)點(diǎn)梳理初三英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試中選擇題,來考核學(xué)生對(duì)英語各個(gè)語言知識(shí)點(diǎn)所掌握的情況和程度。學(xué)生在分析、判斷所選詞語的正誤時(shí),不但要從語法角度去考慮,而且要從整句邏輯、習(xí)慣說法、詞語不重復(fù)、用語須禮貌等各個(gè)方面去審視。這樣,才能避免往往因粗心或偏解所造成的失誤。這一大題需要注意的是:在掌握英語各個(gè)語言知識(shí)點(diǎn)的一般規(guī)律之外,還需要注意英語各個(gè)語言知識(shí)點(diǎn)的特殊規(guī)律。在英語中,有許多語法結(jié)構(gòu)與詞語搭配都是因人、因事、因地而各不相同的,因此,不能像數(shù)學(xué)公式那樣去生搬硬套。對(duì)于某些有特殊規(guī)律的語言知識(shí)點(diǎn),學(xué)生一定要在平時(shí)加強(qiáng)注意和不斷積累,在這方面是沒有捷徑可行的。此外,在學(xué)習(xí)時(shí)還要防止只重語感、不諳其意的片面傾向。一.

冠詞:冠詞用在名詞的前面,有定冠詞“the”與不定冠詞“a;an”之分。定冠詞表示“確指”,譯作“這(那)個(gè)”;不定冠詞表示“泛指”,譯作“一個(gè)”。例題解析:(

)_____ladyoverthereis_____universityteacher.A)A,the

B)The,an

C)The,a

D)The,the“overthere”意為“那邊的”,是后置定語,它表示前面名詞“l(fā)ady”(女士)是“確指”的說法,因此要加上定冠詞“the”。后半句意為“一位大學(xué)教師”,是泛指的說法,因此要加上不定冠詞“a”或“an”。由于“university”的讀音起始于輔音“j”,因此要加定冠詞“a”。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Heprefersplaying_____pianotoplaying_____hockey.A)the,the

B)the,/

C)/,/

D)/,the“piano”意為“鋼琴”,屬于樂器,要求前面加定冠詞“the”。后半句中“hockey”意為“曲棍球”,屬于球類活動(dòng),要求不加任何冠詞。所以本題答案應(yīng)該選“B”。(

)Mr.Blackwasmade_____managerofourpany.A)/

B)a

C)an

D)the“manager”表示被選的職位,前面不應(yīng)加任何冠詞。所以本題答案應(yīng)該選“A”。

此外,冠詞還有許多特殊的用法:1.

由普通名詞組成的專有名詞前,要加定冠詞,如:theGreatWall(長(zhǎng)城)2.

在拼音名詞前,一般不加任何冠詞,如:ThomasGreen;ChangfengPark3.

在江、河、湖、海前,即使是拼音名詞,也要加定冠詞“the”,如:theDongtingLake4.

一般用“單數(shù)名詞加‘a(chǎn)’;復(fù)數(shù)名詞不加‘the’”來表示“泛指”的意思。二.名詞:名詞表示人或物體的名稱,有普通名詞(park)、專有名詞(Peter;Party)、集合名詞(family,class,police)、縮寫名詞(SARS,CEO,WTO)……等??傮w上說,它們可以分成兩大類;即可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。要注意它們?cè)诰渲械牟煌蠛妥兓?。例題解析:()Hisgrandfatheris_____.A)RobertBob

B)TomBlack

C)KateWhite

D)BlackGreen英語中,人的姓名排列是倒過來的;先是名,即“firstname”,后為姓,即“secondname”,也可叫做“familyname”或“surname”。做這類題目,必須先搞清楚哪個(gè)單詞是表示名字,哪個(gè)單詞是表示姓氏,名字還要分清男女性別。這道題中說的是“爺爺”,是男名,所以本題答案應(yīng)該選“B”。()_____areplayingtennisintheplayground.A)TheBrowns

B)TheBrown's

C)Browns

D)Brown's英語中,姓氏前加定冠詞“the”,后面加“s”,有“一家人”之意。所以本題答案應(yīng)該選“A”。(

)Becareful.Thereisa_____holeintheground.A)twofootdeep

B)twofeetdeep

C)twofootdeep

D)twofeetdeep這道題目考的是復(fù)合形容詞。在復(fù)合形容詞中的名詞應(yīng)該用單數(shù)形式,在整個(gè)復(fù)合形容詞中的各個(gè)單詞都要用短橫“–”來連接。由于它被看作為一個(gè)普通的形容詞,因此,在可數(shù)名詞前還要再加上冠詞。此句中,“一個(gè)兩英尺深的洞”應(yīng)譯為“atwofootdeephole”,所以本題答案應(yīng)該選“A”。(

)He’sgotbadtoothache.He’dbettergoto_____.A)dentist

B)thedentist

C)thedentist’s

D)seethedentists“去看牙科醫(yī)生”可譯為“gotoseethedentist”或“gotothedentist’s”。后一個(gè)詞語中的“thedentist’s”表示“thedentist’sclinic”。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)The_____teacherswonderedifthe_____studentswereintrouble.A)woman,boy

B)woman,boys

C)women,boy

D)women,boys英語中,“女教師們”應(yīng)該譯為“womenteachers”,而“男學(xué)生們”

應(yīng)該譯為“boystudents”。

所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)_____camethatHoustonRocketwonagainandYaoMinggotthemostscores.A)Anews

B)Message

C)Word

D)Words“據(jù)說”在英語中有多種說法:“Itwassaidthat”、“Wordcamethat”、“Newscamethat”、“Amessagecamethat”……等。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Allofasudden,somethingonthegroundcaught_____.A)hiseye

B)hiseyes

C)hisowneyes

D)eyesofhisown“catchone’seye”是固定詞組,意為“引起某人注意”;即“benoticedbysb.”。此句中,“eye”是“視線”之意,由“eyesight”演變而來。隨著語言的發(fā)展,一些詞語會(huì)產(chǎn)生演變,大致上都是朝“簡(jiǎn)單化”方向發(fā)展,如:“countryside”→“country”、“mankind”→“man”、

“campsite”→“camp”、“inthedaytime”→“intheday”……等。所以本題答案應(yīng)該選“A”。(

)Theladywithlong_____foundherhusbandhadalreadygotthreegray_____.A)hair,hair

B)hair,hairs

C)hairs,hair

D)hairs,hair要掌握英語中哪些是可數(shù)名詞,哪些是不可數(shù)名詞。但是有些名詞具有可數(shù)和不可數(shù)兩種性質(zhì),要靠具體說法來判別。如這道題中的“hair”(頭發(fā))就是這類詞。前半句說的是“一頭長(zhǎng)發(fā)”,是不可數(shù)名詞;后半句說的是“三根白發(fā)”,是可數(shù)名詞。所以本題答案應(yīng)該選“B”。三.代詞:代詞是名詞的代用詞,有指示代詞(this,those)、人稱代詞主賓格(I,me)、形容詞性物主代詞(my)、名詞性物主代詞(mine)、反身代詞(myself)、不定代詞(either,others,anything,nobody)。其中,不定代詞的變化最復(fù)雜。在不同的句子中,它們的變化和要求都不一樣,這一點(diǎn)我們一定要有充分的認(rèn)識(shí),不能掉以輕心。例題解析:(

)Wouldyoupleasegive_____?A)himit

B)ithim

C)tohimit

D)ittohim英語中,當(dāng)直接賓語(人)與間接賓語(物)都用人稱代詞時(shí),一定要先講間接賓語(物)后講直接賓語(人),而且要在直接賓語(人)前加上介詞“to”。

所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Shealwaysthinksof_____morethan_____.A)others,her

B)theothers,she

C)others,herself

D)theothers,herself在英語中,“別人”屬于“泛指”,應(yīng)譯為“others”。后半句是介詞“of”的賓語。由于這里的“她”與主語的“她”是屬于同一個(gè)人,因此不能用人稱代詞賓格作賓語,要用反身代詞作賓語才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Somepeoplelikewatchingthesportsnews,_____preferTVseries.A)theothers

B)theother

C)others

D)another在英語中,“一些……,另一些……”有兩種譯法:“Some…,theothers…”是屬于“非此即彼”的兩部分情況,而“Some…,others…”是指有第三部分的情況存在。本題意為“一部分人喜歡看體育消息,而另一部分人比較欣賞電視劇”,顯然還有其他人喜歡其他的內(nèi)容,所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Thelightintheroomwastoopoorfor_____toseeitclearly.A)everyone

B)someone

C)anyone

D)none英語中,“too…to”意為“太……而不能”,具有否定的含義。因此,“forsb.”中應(yīng)該選運(yùn)用在否定句中的“anyone”才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)_____thefuelhereisfromforeigncountries,sowemustmakefulluseofit.A)Some

B)Much

C)Themostof

D)Mostof帶有定冠詞“the”的名詞前,應(yīng)該用代詞詞組:“someof”(意為“其中一些”)、“muchof”(意為“其中許多”)、“mostof”(意為“其中大多數(shù)”)……等?!皌hemoseof”(意為“其中最多的”)在本句中的譯法欠妥,所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)CanyoucallonmymotheronSaturdayorSunday?

I’mafraid_____dayispossibleA)either

B)each

C)both

D)neither在英語中,有“兩者”和“三者以上”的不同詞語說法:“both”意為“兩者都”、“all”意為“三者以上都”、“neither”意為“兩者都不”、“none”或“noone”意為“三者以上都不”、“either”意為“兩者之一”、“one”意為“三者以上之一”、“between”意為“兩者之間”、“among”意為“三者以上之間”。根據(jù)本題句意,答句應(yīng)該是說“我恐怕沒有一天能行”,

所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Therearethreebathroomsinthehouse.Oneisupstairs,_____twoaredownstairs.A)other

B)theother

C)others

D)theothers在英語中,“另兩個(gè)”的譯法有多種:“theothertwo”、“theothers”、“therest”。由于本句中講到三間浴室,“另兩間”的說法應(yīng)該是“確指”的,因此,必須有定冠詞“the”。又由于后句已經(jīng)寫了“two”,因此這里要選作形容詞用的“other”。

所以本題答案應(yīng)該選“B”。(

)ThedishesonTableOnearemuchfewerthan_____onTableTwo.A)that

B)those

C)dishes

D)/要注意所比較的兩個(gè)對(duì)象具有對(duì)稱性:這句是“thedishesonTableOne”(一桌上的菜)和“thedishesonTableTwo”(二桌上的菜)作比較,因此后半句中的“菜”字不能省略。“that”與“those”是比較級(jí)句中的專用代詞。由于該句中所比較的對(duì)象是復(fù)數(shù),因此,要用“those”來代替前面的名詞。所以本題答案應(yīng)該選“B”。(

)Therearemorepeopleinthisroomthan_____inthatone.A)that

B)those

C)people

D)/要注意在“Thereis…”或“Thereare…”的比較級(jí)句型中,習(xí)慣上不用上題所講到的專用代詞。所以本題答案應(yīng)該選“D”。四.數(shù)詞:數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞之分:基數(shù)詞表示數(shù)量概念;序數(shù)詞表示順序概念。首先要注意一些數(shù)詞在寫法上的變化,如:forty;ninth;twentieth更要注意它們?cè)诰渥又械牟煌梅ê妥兓@}解析:(

)About_____studentswenttothepictureshowthatday.A)hundredsof

B)twohundreds

C)twohundredof

D)twohundred“about”意為“大約”,是指具體數(shù)量,因此,不能用表示不定數(shù)量的詞語“hundredsof”(意為“成百個(gè)”)。在表示確定數(shù)量時(shí),英語中的“hundred”不加“s”,即不變復(fù)數(shù)。再由于“students”前沒有定冠詞“the”,不是“其中”之意,因此,也不能加介詞“of”。

所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)_____of_____ClassFourstudentshavejoinedthesinginggroup.A)Threefifths,the

B)Threefifth,the

C)Threefifths,/

D)Threefifth,/英語中,“幾分之幾”的表達(dá)方式是分子用基數(shù)詞、分母用序數(shù)詞,中間用短橫“–”連接。當(dāng)分子大于“一”時(shí),分母序數(shù)詞要加“s”。再由于本題句中數(shù)量用的是“of”詞組,即意為“其中的五分之三”,因此后面的名詞“students”必定是“確指”的,要加定冠詞“the”。

所以本題答案應(yīng)該選“A”。在這里要特別注意的是:不要看到“students”前有修飾詞“ClassFour”就不敢加定冠詞“the”,要懂得這里的“the”是修飾“students”的。同樣,“theEnglishlanguage”詞語的表達(dá)形式也類似于此種情況。五.介詞:介詞是一種虛詞,它不能單獨(dú)使用,后面要跟名詞、人稱代詞賓格或動(dòng)名詞。同一個(gè)動(dòng)詞,搭配不同的介詞,可以衍變出各種不同含義的詞組來,而且在不同場(chǎng)合所用介詞也各不相同。因此,介詞的用法是比較復(fù)雜的,要求我們?nèi)ブ饌€(gè)記住。只有在看懂、理解整個(gè)句意的前提下,才能選對(duì)正確的介詞。例題解析:(

)Mr.BrownflewtoWashington_____thenightbeforelast.A)in

B)on

C)at

D)/在表達(dá)某一天的具體時(shí)間時(shí),應(yīng)該用介詞“on”。但是本句是表達(dá)“在前天的夜里”,與“在前天”(thedaybeforeyesterday)相仿,前面不該用任何介詞,所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Theschoolgateis______thenorthoftheclassroombuilding.A)in

B)to

C)on

D)at在英語中,表達(dá)“東、南、西、北”的方位介詞常見有三個(gè):表示在方位區(qū)域的內(nèi)部時(shí),用介詞“in”。如:Theplaygroundisinthesouthoftheschool.(操場(chǎng)在學(xué)校的南面。)表示在與方位區(qū)域連壤的外部時(shí),應(yīng)該用介詞“on”。如:Room203isonthewestofRoom205.(203室在205室的西面。)表示在與方位區(qū)域不連壤的外部時(shí),應(yīng)該用介詞“to”。如:ShanghaiistotheeastofNanjing.(上海在南京的東面。)本題的“校門”在“教學(xué)大樓”的北面,應(yīng)該用介詞“to”,所以答案應(yīng)該選“B”。(

)You’llgetonethousanddollars_____.A)afterall

B)atall

C)inall

D)alltogether“afterall”意為“到底”、“畢竟”、“終于”;“atall”通常與“not”連用,意為“完全不”、“一點(diǎn)也不”;“inall”通常用于數(shù)量詞后面,意為“總共”,同義詞是“altogether”。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Thisbuscanrun_____70milesanhour.A)for

B)with

C)at

D)in在表示“速度”、“溫度”、“價(jià)格”意思時(shí),應(yīng)該用介詞“at”。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)It’ssaidhestayedtherequietly_____twoo’clockthatafternoon.A)on

B)at

C)until

D)by“attwoo’clockthatafternoon”意為“在昨天下午兩點(diǎn)鐘”,時(shí)態(tài)通常用“過去進(jìn)行時(shí)”;“bytwoo’clockthatafternoon”意為“在昨天下午兩點(diǎn)鐘前”,時(shí)態(tài)通常用“過去完成時(shí)”;“untiltwoo’clockthatafternoon”意為“直到昨天下午兩點(diǎn)鐘”,時(shí)態(tài)通常用“一般過去時(shí)”。本句中“stay”是延續(xù)動(dòng)詞,因此可用“until”句型;如果句中謂語是瞬間動(dòng)詞的話,就應(yīng)該用“not…until”句型了。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Tomdidn’tattendthelectureyesterdayevening_____hisillness.A)as

B)for

C)because

D)becauseof在本句中,“因?yàn)樯 笔且粋€(gè)詞語,而不是原因狀語從句,因此,不能選連詞“as”、“for”或“because”來連接,而要用介詞詞組“becauseof”。所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Nowit’squiteimportant_____ustomakefulluseoftime.A)for

B)to

C)of

D)with“It’simportanttosb.”(

意為“它對(duì)某人來說很重要”)是詞語搭配,“It’s…forsb.todo…”(意為“做某事對(duì)某人來說是怎樣的”)是句型。當(dāng)兩者交叉、重疊使用時(shí),詞語要讓位于句型。所以本題答案應(yīng)該選“A”。同樣,“Ilikeitsomuchthat…”句型中用“so”、而不用“very”,也屬于這種類型的表達(dá)方式。(

)It’snice_____youtogettheticket_____F1.It’ssaidthecarraceisveryexciting.A)of,for

B)for,for

C)of,of

D)for,of這句是“It’s…ofsb.todo”句型,意為“某人真是怎么樣,做了某事”。后半句中“ticketfor”是固定詞語,意為“什么內(nèi)容的票子”。

所以本題答案應(yīng)該選“A”。六.動(dòng)詞:

動(dòng)詞八種時(shí)態(tài)、語態(tài)和幾種變化形式

八種時(shí)態(tài)

主動(dòng)語態(tài)

被動(dòng)語態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)

(經(jīng)常,反復(fù),愛好,特點(diǎn),條件,真理)

do;does

am;is;aredone

一般過去時(shí)

(過去發(fā)生的事,不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果)

did;ed

was;weredone

一般將來時(shí)

(將要發(fā)生的事)

willdo

willbedone

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

(現(xiàn)在正在發(fā)生的事)

am;is;aredoing

am;is;arebeingdone

過去進(jìn)行時(shí)

(當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事)

was;weredoing

was;werebeingdone

現(xiàn)在完成時(shí)

(過去發(fā)生的事,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果)

have;hasdone

have;hasbeendone

過去完成時(shí)

(過去完成的事;過去以前發(fā)生的事)

haddone

hadbeendone

過去將來時(shí)

(過去將要發(fā)生的事)

woulddo

wouldbedone

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

不定式:

do;notdo;todo;nottodo

命令式:do;don'tdo

現(xiàn)在分詞:

doing

動(dòng)名詞:

doing

過去分詞:

done例題解析:(

)Look.Mary_____anicedog.She_____itjustnow.A)hasdrawn,drew

B)drew,hasdrawn

C)isdrawing,drew

D)isdrawing,hasdrawn在“Look”、“It’sevening”、“Whereissb.…?”等句子后面,可能要用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”,也有可能要用“現(xiàn)在完成時(shí)”。反正,要根據(jù)具體情況來具體分析,考慮問題一定要從整體情況著眼。本題后半句“justnow”意為“剛才”,很明顯要用“一般過去時(shí)”,因此前句如用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”就不妥,造成句意邏輯上的錯(cuò)誤。前句用“現(xiàn)在完成時(shí)”才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“A”。(

)Thiskindoffridge_____verywell.A)sell

B)sells

C)aresold

D)issold在英語中,表達(dá)某物銷路不錯(cuò),要用表示“特點(diǎn)”的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式,而不能用“被賣”這種被動(dòng)語態(tài)形式來表示。由于本句主語“thiskindoffridge”是單數(shù)第三人稱,所以本題答案應(yīng)該選“B”。(

)What_____Mr.Smith?Helooksworriedsomuch.A)happenswith

B)happensto

C)happenedwith

D)happenedto在英語中,“發(fā)生”通??勺g為“happened”或“tookplace”,要注意它不能變“被動(dòng)語態(tài)”。本題之意是“史密斯先生發(fā)生了什么事?他顯得很焦慮?!币虼?,“發(fā)生”不能用表示經(jīng)常行為的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式,應(yīng)該用“一般過去時(shí)”的“happenedtosb.”固定詞組來表達(dá)。所以本題答案應(yīng)該選“D”。()Mary:ShallItellMichaelaboutthenews?Jack:No,you__________.He’salreadyknownit.

A)can’t

B)

mustn’t

C)needn’t

D)don’t本題是考核情態(tài)動(dòng)詞句型的正確回答。在“MustIdo…?”、“ShallIdo…?”、“Wouldyoulikemetodo…?”問句后面都可以用“No,youneedn’t.”(不必要)來回答。本題根據(jù)后句的句意應(yīng)該選此回答為妥。所以答案應(yīng)該選“C”。在“MayI…?”問句后面,通常有以下幾種否定回答:1.No,youmustn’t.2.No,youmaynot.3.Sorry,youcan’t.4.I’mafraidyoucan’t.5.No,youcan’t.(

)_____clothesareusually_____nearafireinwinter.A)Washed,hung

B)Washed,hanged

C)Washing,hung

D)Washing,hanged“washed”意為“被洗過的”,可以修飾“衣服”;“washing”意為“正在洗的”,它該修飾人、不該修飾“衣服”。后句意為“被掛在火爐旁”,該用過去分詞“hung”才對(duì)?!癶anged”也是“hang”的過去分詞,但是它的意思是“被絞死”。所以本題答案應(yīng)該選“A”。(

)Thebook_____byme.I_____ittoafriendofmine.A)iswritten,sent

B)iswritten,havesentC)waswritten,sent

D)waswritten,havesent“書是被某人寫的”、“書是在某地方被寫的”都是表示發(fā)生在以前的動(dòng)作,該用一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)。如過說“書是被用英語寫的”,那就是指書的特點(diǎn)了,就該用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)了。后半句意為“我把它寄給朋友了”是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在書不在我這里。不是強(qiáng)調(diào)過去寄的,不該用一般過去時(shí),而該用現(xiàn)在完成時(shí)。這種類型的時(shí)態(tài),學(xué)生最容易錯(cuò),千萬要注意。英語中有許多動(dòng)作是以前發(fā)生的、但沒有時(shí)間狀語的句子都用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)。所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Mr.Jackson_____thecityquitewellsincehe_____inthecityforacoupleofyears.A)knows,was

B)hasknown,was

C)knows,hasbeen

D)hasknown,hasbeen本句中的“since”不是“自從”之意,因此,前半句與后半句用“現(xiàn)在完成時(shí)”和“一般現(xiàn)在時(shí)”的形式做是錯(cuò)誤的。本句中的“since”意為“由于”,與“as”近義。根據(jù)句意,“熟悉城市”是表示杰克遜先生的“特點(diǎn)”,要用“一般現(xiàn)在時(shí)”表達(dá);“他來到這個(gè)城市有兩、三年了”是表示到現(xiàn)在為止的結(jié)果情況,要用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Couldyoutellme_____?A)howtodoit

B)whydoit

C)howtodo

D)whattodoit由于“do”通常用作及物動(dòng)詞,因此要注意它有否賓語。要避免“C”的沒有賓語和“D”的重疊賓語的錯(cuò)誤。“B”是不定式遺漏了“to”,所以本題答案應(yīng)該選“A”。關(guān)于“do”的這種特點(diǎn)很重要,為了熟記它,可以背一句口訣:“howtodoit,whattodo”。(

)Englishishisfavouritesubject.Hecan_____itveryfluently.A)say

B)talk

C)speak

D)tell由于后句“it”指的是“English”,因此要用動(dòng)詞“speak”才對(duì)。所以本題答案應(yīng)該選“C”。“talk”是不及物動(dòng)詞,后面不跟賓語。“speak”既可作不及物動(dòng)詞用,也可作及物動(dòng)詞,賓語只能是語言?!皌ell”的賓語有限;有“astory”、“thedifference”、“thetruth”、“alie”、“thetime”等?!皊ay”可跟的賓語最多,不再一一例舉。由此句我們得到啟示;即我們?cè)谧隽?xí)題時(shí)不要被單詞的表面現(xiàn)象所迷惑,一定要看清楚它的內(nèi)涵,即注意到它的真正含義是什么。再舉兩個(gè)例子來說明注意內(nèi)涵的重要性:例1.Arecorderisusedto

learn

Englishinourclass.

例2.HisspokenEnglishispoor.Heonly

speaks

awordofit.(

)Mr.Blackisthemanagerofthispany.He_____thispany.A)takeschargeof

B)isresponsibleto

C)isinthechargeof

D)hasthedutyfrom在英語中,“他負(fù)責(zé)這家公司”有多種說法,如:1.He

isinchargeof

thispany.2.Hisjob

is

tobeinchargeof

thispany.3.Thispany

isinthechargeof

him.

4.He

isresponsiblefor

thispany.5.He

hasthedutyof

thispany.6.He

takeschargeof

thispany.

在這里要注意動(dòng)詞與介詞的搭配關(guān)系,不要記錯(cuò)了。本題答案應(yīng)該選“A”。(

)10.Please_____thecitymapbeforeyougosightseeing.A)lookat

B)havealook

C)watch

D)read在英語中,“看”在不同場(chǎng)合有不同的譯法?!發(fā)ookat”意為“粗略地看”;“havealook”意為“看一下”,其后不能跟賓語;“watch”意為“注視、仔細(xì)地看”,雖然可以跟“地圖”搭配,但是,它只是表示一種“看”的狀態(tài),沒有“查看路線”之意?!翱磿薄ⅰ翱吹貓D”都要用動(dòng)詞“read”,意為“閱讀”、“查看”。所以本題答案應(yīng)該選“D”。七.形容詞和副詞:英語中,形容詞和副詞有級(jí)的變化。在兩個(gè)范圍內(nèi),應(yīng)該用比較級(jí),它的修飾詞有這樣幾個(gè):much,far,alot(得多);alittle(一點(diǎn));even(甚至于還要);still(更加)。在三個(gè)以上范圍內(nèi),應(yīng)該用最高級(jí),它常伴隨的詞語有這樣幾個(gè):in﹢sp.(表達(dá)地點(diǎn)范圍);of、among﹢數(shù)詞、代詞或復(fù)數(shù)名詞(表達(dá)個(gè)數(shù)范圍);…thatIeverseen(表達(dá)整體范圍)。但是有不少單詞仍要求用原級(jí),它們是:very…;so…;quite…;too…;…enough;as…as等;此外在感嘆句中也應(yīng)該用原級(jí)。在連系動(dòng)詞后,通常要用形容詞作表語,不能用副詞。英語中的連系動(dòng)詞分三大類:1.be動(dòng)詞

2.意為“變”的動(dòng)詞,如:turngreen;changefatter;getwarmer;beesmaller等

3.感官動(dòng)詞,如:lookworried;soundtrue;tastedelicious;smellterrible;feelhot。此外,還有個(gè)別行為動(dòng)詞也可作連系動(dòng)詞用,如:growtaller(長(zhǎng)高);gohungry(挨餓)……等。不過還應(yīng)該注意到,有些副詞是可以修飾be動(dòng)詞的,如:possibly;probably;still;nearly;indeed…等。例題解析:(

)Theknifeis_____enoughforyoutocutthemeat.A)blunt

B)cheap

C)sharp

D)fast本題意為“刀夠快,你可以切肉”。本句中的“快”意為“鋒利”,該用“sharp”?!癰lunt”意為“鈍”,是“sharp”的反義詞;“cheap”意為“便宜”,用在這里不妥;“fast”也譯作“快”,但是,它所表示的是“速度”的程度。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)16.Grandmotherwakesupearly.She_____getsuplate,doesshe?A)few

B)little

C)seldom

D)usually應(yīng)該用副詞來修飾行為動(dòng)詞“getup”?!癴ew”與“l(fā)ittle”是形容詞,都不能用在句子中。副詞“usually”雖可用于修飾“getup”,但是,它的反意疑問句該用“doesn’tshe”來反問?!皊eldom”與“not”、“no”、“never”、“nothing”、“nobody”、“none”、“l(fā)ittle”、“few”、“hardly”、“scarcely”、“rarely”相仿,在語法上有否定的特點(diǎn);即它們?cè)谖坏木渥釉谡Z法上都屬于否定句,因此,它的反意疑問句該用“doesshe”來反問。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Ifyouwanttolearnalanguagewell,youmustuseitas_____aspossible.A)hard

B)long

C)often

D)soon本句的關(guān)鍵詞是“use”(使用),與“hard”(努力)不宜搭配?!癮slongaspossible”意為“盡可能長(zhǎng)久”,“assoonaspossible”意為“盡快”,都不宜與“使用英語”搭配;與“學(xué)好語言”之意不符。只有“asoftenaspossible”(盡可能經(jīng)常)與“使用英語”搭配才貼切。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Thisisreallyalargeamountofmoney.Butitis_____thanweneed.A)muchfewer

B)lessmuch

C)farmore

D)farless“but”是表示“意思轉(zhuǎn)折”的連詞,因此,這里不能說“多得多”,要說“少得多”?!岸唷?many,much)的比較級(jí)都是“more”;但是“少”(few,little)的比較級(jí)有可數(shù)(fewer)與不可數(shù)(less)之分,平時(shí)學(xué)生往往會(huì)忽略“fewer”的用法。本句的意思是“這確實(shí)是一大筆錢,但是要比我們所需要的數(shù)量少得多?!边@里指的是數(shù)量,而在英語中數(shù)量的表達(dá)是屬于不可數(shù)的。所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Gladyou’remuchbetternow.Butyouhavetostayinbedfor_____twoweeks.A)other

B)more

C)again

D)another“再臥床兩星期”可譯為“stayinbedforanothertwoweeks”或“stayinbedfortwomoreweeks”,所以本題答案應(yīng)該選“D”。要特別注意第二種說法中“more”的位置;它要放在數(shù)詞的后面、名詞的前面。(

)Itwassaidthathewas_____atthemeetingyesterdayafternoon.A)attended

B)joined

C)present

D)absent在英語中,“出席會(huì)議”可譯為“attendthemeeting”或“bepresentatthemeeting”;“缺席會(huì)議”可譯為“beabsentfromthemeeting”?!癹oin”意為“加入”,后面可以跟表示人群或組織的名詞作賓語,它不能用“會(huì)議”作賓語。所以本題答案應(yīng)該選“C”?!皃resent”除了有形容詞“出席的”意思外,還有名詞“禮物”(gift)和“目前”的意思,如:atthepresent(當(dāng)前;即nowadays)。(

)Look.The_____babyhasn’twokenupyet.A)sleeping

B)sleepy

C)asleep

D)slept“sleepy”意為“睡眼惺忪的”,沒有“睡著”之意?!皊lept”(睡著)是“sleep”的過去式或過去分詞,它不能用作“baby”的定語?!癮sleep”(睡著的)在英語中只能用作表語,即后面不能跟名詞,如:fallasleep?!皊leeping”(睡著的)在英語中可作定語、表語,還可以作為動(dòng)名詞用作主語、賓語或作為現(xiàn)在分詞用在分詞短語中。本題意為“你看,那個(gè)睡著的嬰兒還沒醒來”,只能用“sleeping”來修飾名詞“baby”,所以答案應(yīng)該選“A”。(

)Achildmayfeel_____ifhehasnosisterorbrotherinhisfamily.A)lone

B)lonely

C)alone

D)along“l(fā)one”(孤單的)表示狀態(tài),通常用作定語;“alone”(孤單的)也表示狀態(tài),通常用作表語,它還可以用作副詞,意為“單獨(dú)”(byoneself;withoutanyone’shelp);“l(fā)onely”(孤單的)表示心情,通常與“feel”連用;“along”作介詞有“沿著”之意,作副詞時(shí)可替換“on”。本句之意是“如果在家里沒有弟妹,孩子會(huì)感到孤單”,所以答案應(yīng)該選“B”。八.賓語從句:整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)詞或一個(gè)介詞的賓語,這樣的句子就叫做賓語從句。賓語從句是整個(gè)復(fù)合句的一部分,因此它的變化必然會(huì)受到前面主句的影響。在一般情況下,主句的時(shí)態(tài)如果是一般過去時(shí),賓語從句的時(shí)態(tài)也必須作相應(yīng)的調(diào)整,即由“一般現(xiàn)在時(shí)”變?yōu)椤耙话氵^去時(shí)”、

由“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”變?yōu)椤斑^去進(jìn)行時(shí)”、

由“現(xiàn)在完成時(shí)”變?yōu)椤斑^去完成時(shí)”、

由“一般將來時(shí)”變?yōu)椤斑^去將來時(shí)”。此外,還要根據(jù)句意,對(duì)其他各種詞語作相應(yīng)的調(diào)整,如:you

he;ago

before;nextweek

thenextweek,…

等。但是,也有例外;即帶有真理性質(zhì)的“一般現(xiàn)在時(shí)”不變?!罢胬怼蓖ǔS幸韵聨追N表達(dá)形式:1.宇宙、自然界的規(guī)律活動(dòng)

2.類似于光速比音速快的固定法則

3.沒有時(shí)間概念的詞義或句意,如:Heaskedmewhatthiswordmeans.“疑問句”作賓語從句時(shí),要注意把詞序作必要的調(diào)整,即要象肯定句和否定句那樣,先寫主語、后寫謂語動(dòng)詞。因此,在賓語從句中不該有表示倒敘形式的助動(dòng)詞“do”、“does”、“did”。例題解析:(

)Pleasetellme_____thisafternoon.A)thatitrains

B)thatitwillrain

C)ifitrains

D)ifitwillrain前句“Pleasetellme”帶有疑問色彩,因此關(guān)聯(lián)詞要用疑問代詞或疑問副詞,或用也帶有疑問色彩的從屬連詞“if”(是否),不能選不帶疑問色彩的從屬連詞“that”。再根據(jù)“thisafternoon”(今天下午)之意,選表示經(jīng)常下雨的“itrains”詞語是不妥的。所以本題答案應(yīng)該選“D”。(

)Idon’tthinkyouwillpassthehistoryexamination,_____?A)doI

B)don’tI

C)willyou

D)won’tyou這是一句特殊的反意疑問句。因?yàn)榘凑照Z法說成“doI”是毫無意義和違背常情的,因此該句要根據(jù)從句中的動(dòng)詞來進(jìn)行反問才合乎邏輯。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Wehaven’tdiscussed_____weshoulddolikethat.A)aboutif

B)abouthow

C)whether

D)if“discuss”是及物動(dòng)詞,與動(dòng)詞“serve”相仿,后面要直接跟賓語?!坝懻撽P(guān)于……”是漢語中的習(xí)慣說法,學(xué)生往往會(huì)錯(cuò)誤地選用“about”回答。因此,我們?cè)趯W(xué)英語時(shí),要特別注意漢語思路的干擾?!皐hether”、“if”都有“是否”之意,一般情況下可以通用。但是,在以下幾種情況下都應(yīng)該用“whether”:1.在句首作主語從句時(shí)。2.

與“…ornot”連用成詞組時(shí)。3.作介詞后的賓語從句時(shí)。

4.

在“discuss”后作賓語從句時(shí)。

5.

跟不定式“todo…”時(shí)。所以本題答案應(yīng)該選“C”。(

)Couldyoutellme_____?A)whatwasthematterwithhim

B)whatthematterwaswithhimC)what’sthematterwithhim

D)whatthematteriswithhim這是句主謂語不需要調(diào)整的特殊的“賓語從句”,因此,只要注意時(shí)態(tài)的變化就可以了。由于“Couldyou…?”句型與“Wouldyou…?”句型相仿,它是口語中表示客套的一種虛擬語氣,不表達(dá)“過去時(shí)”,因此,后面從句中的動(dòng)詞不需要作調(diào)整,整個(gè)從句跟原來的疑問句的說法完全相同。所以本題答案應(yīng)該選“C”。在英語中,這種特殊的“賓語從句”為數(shù)不多,再記一句“Whichisthewayto…?”與它相仿即可。九.并列連詞:并列連詞用于兩個(gè)并列的簡(jiǎn)單句中。表示“承上啟下”概念的有“and”(并且)、“so”(所以)……等。表示“兩者取一”概念的有“or”(或者)、“otherwise”(否則)……等。表示“彼此矛盾”概念的有“but”(但是)、“while”(而)……等。例題解析:(

)It’ssaidYangLiweiwilleheretonight,_____I’mnotsure.A)and

B)however

C)but

D)so后半句“I’mnotsure”(我不信)與前句的句意有轉(zhuǎn)折的意思,應(yīng)該用表示具有轉(zhuǎn)折意思的并列連詞“but”才對(duì)?!癮nd”是具有“承上啟下”意思的并列連詞;“so”是具有因果關(guān)系的并列連詞?!癶owever”(然而)也有轉(zhuǎn)折意思,但是它是副詞,用時(shí)要用逗號(hào)“,”撇開。(

)Theboyistooshorttoreach_____thebook_____themagazineontheshelf.A)both,and

B)either,or

C)neither,nor

D)no

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