年度考核初中校長述職報告范文_第1頁
年度考核初中校長述職報告范文_第2頁
年度考核初中校長述職報告范文_第3頁
年度考核初中校長述職報告范文_第4頁
年度考核初中校長述職報告范文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁尊敬的各位領導、老師和家長:您們好!感謝大家在百忙之中來參加我們學校年度考核的校長述職報告。今年是我們學校的第六個年頭,學校在過去一年的發(fā)展中穩(wěn)步前進,取得了一定的成績。今天,我將為大家介紹我校在過去一年中的具體發(fā)展和取得的成績。一、學校情況總覽讓我給大家介紹一下我校的情況總覽。我校是一所初中學校,學校共設有七個年級,包括初一到初七。學校人員構成如下:教職工140人,其中,高級職稱4人,中級職稱56人,初級職稱64人,專任教師135人,合同教師4人,行政人員4人,教輔人員1人,清潔工1人。在過去一年中,學校班級數(shù)為67個,學生總人數(shù)為2008人,其中,男生996人,女生1012人。學??偨ㄖ娣e6388.07平方米,已開發(fā)使用面積為3700平方米,學校共有教學樓、實驗樓、藝術館、體育館等各類功能齊全的教學設施。二、學校教育教學情況學校教育教學方面,在過去一年中,教育教學水平得到了全面提升。學校制定了科學合理的課程設置,增加了足球和冰球等體育選修課程,并在教育教學方面實現(xiàn)了重點突破。(一)學科方面在語文學科方面,學校全面推廣閱讀活動。組織開展了各類閱讀活動,例如暑期閱讀活動、中考級寫作教育活動、語文課堂上的語文閱讀等。語文教學全面起步。在數(shù)學學科方面,學校加強了數(shù)學知識的應用,提高了學生數(shù)學知識的運用水平。同時,鼓勵學生參加中考前的全國數(shù)學競賽、奧數(shù)競賽等數(shù)學比賽。在英語學科方面,學校加強了聽說讀寫四個方面的學習,加強了教學基礎及學習能力,豐富英語教學形式,培養(yǎng)了學生聽說讀寫能力。(二)班級管理方面學校在班級管理方面,加強了個性化教育,注重學生的人性化教育,培養(yǎng)優(yōu)異學生成為學科方面的骨干。(三)校本課程方面學校積極開展校本課程建設。在過去一年中,成功舉辦多種校本課程主題,例如“科技創(chuàng)新與思維導圖”,“突破中考語文理解難點”等活動。三、團隊建設情況學校加強團隊建設,加強教師之間的交流和合作。其中,老師們相互合作,互相學習,分享一些好的教育教學方法,有助于提升教學質量,促進學校的共同發(fā)展。同時,學校組織舉辦了“教育教學學習講座”,組織全校教師進行學習,開闊思路,提高知識。四、學校管理情況在學校管理方面,學校積極推進新型管理。學校成功實行學生課外書合法上網(wǎng)操作、網(wǎng)上簽到及欄目動態(tài)發(fā)布等網(wǎng)絡化手段,保障了學生合法文化娛樂、勞逸結合和廣播欄目信息發(fā)布,加強與家長的聯(lián)系。同時,學校加強了安全教育和管理,對學校的安全狀況進行細致的排查,安排了嚴格的門衛(wèi)管理,全力保障校園的安全。五、學校特色方向學校提出了以“和諧文明、開拓進取、健康成長”為辦學理念,以創(chuàng)造課程、廣播電視欄目及多元文化體驗為特色的辦學方向,并建立了明確的學校特色方向,為推進學校發(fā)展提供了指引。六、學校校史沿革學校建于2014年,至今已有6年辦學歷程。在這6年中,學校穩(wěn)步發(fā)展,致力于提高教育教學質量,形成了一定的特色方向。在未來的時間里,學校將進一步加強團隊建設,加強教育教學管理,努力實現(xiàn)學校辦學的長遠發(fā)展。七、未來發(fā)展方向未來,學校將繼續(xù)依托學校的環(huán)境,輔助優(yōu)化教育體系和教育教學質量,探索新的教學方案和運作實現(xiàn)展示,發(fā)展教育國際交流。八、總結在過去一年中,學校在教育教學、團隊建設、管理、特色方向和校史沿革等各方面都取得了長足的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論