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文檔簡介
2024屆湖北省宜昌市五峰縣十校聯(lián)考最后化學(xué)試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作正確的是A.液體的傾倒 B.液體的加熱C.量取一定量的液體 D.用滴管取液體2.正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法中正確的是A.H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子B.H2SO4和H2SO3中硫元素的化合價相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D.一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的3.健康的生活離不開化學(xué)知識。下列做法合理的是()A.干冰用作環(huán)保型制冷劑B.青少年應(yīng)大量服用保健品C.學(xué)生適量吸煙有利于身體健康D.變質(zhì)的食物加工后可以放心食用4.空氣成分中,體積分數(shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮氣5.下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗稀HCl與NaCl溶液取樣,分別加入無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象B鑒別硬水和軟水取樣,分別加熱,觀察是否有固體殘渣C除去CO氣體中少量CO2氣體將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后收集D除去CaO固體中少量的CaCO3加入適量稀鹽酸后,過濾A.A B.B C.C D.D6.下列實驗方案中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體:加水溶解,比較溶液溫度變化;②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體:點燃,觀察火焰顏色;③鑒別化肥KNO3和NH4NO3:取樣,分別加入少量熟石灰,研磨,聞氣味;④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸:加入過量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng),過濾;⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體:伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象A.②⑤ B.①② C.③④ D.④⑤7.科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2
=X+4H2O中,X的化學(xué)式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O48.表示三個氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O29.甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.丙>乙>甲>丁B.甲>丁>乙>丙C.?。炯祝疽遥颈鸇.甲>乙>?。颈?0.下列實驗操作的圖示正確的是A.加塊狀固體 B.讀液體體積 C.聞氣體氣味 D.給液體加熱11.下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是()A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液12.下列符號既有宏觀意義,又有微觀意義的是()A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣13.下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是A.溫度升高,兩種物質(zhì)的溶解度都增大B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出C.40℃時,75g飽和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D.可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl14.科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是()編號
實驗事實
實驗結(jié)論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是NaOH溶液
B
某物質(zhì)可以導(dǎo)電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
常溫下,測定某溶液的PH=3
該溶液一定呈酸性
D
某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
該氣體一定不含氧氣
A.A B.B C.C D.D15.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗工廠廢水是否呈酸性取樣,加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后,過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點燃D檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣,加入幾滴稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。溫度/℃020406080氯化鈉35.736.036.637.338.4硝酸鉀13.331.663.9110169熟石灰0.190.170.140.120.09(1)在上圖中自己建立坐標系繪制硝酸鉀的溶解度曲線。________________(2)其飽和溶液隨溫度升高而析出固體,該物質(zhì)的化學(xué)式為_____________________。(3)20℃時氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。(1)硫酸是一種常見的酸,下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是_____(填字母)。ANaOH溶液BNaCl溶液CK2CO3溶液DBa(NO3)2溶液(2)氫氧化鈉是一種常見的堿,聰聰同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了如圖所示的實驗。①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:_____。②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅,該實驗_____(填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉為部分變質(zhì),原因是什么_____?(3)氯化鈉是一種常見的鹽,以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖(此題中微溶物視為可溶物,所加試劑均過量)。①Mg(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②試劑a不可能是下列物質(zhì)中的_____(填字母)。AKOH溶液BNaOH溶液CCa(OH)2溶液DBa(OH)2溶液③在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,玻璃棒的作用是_____。(4)純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽,二者性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水,而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應(yīng)完全后,可以得到18.8g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量_____。18.(8分)施用化肥和化學(xué)農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段.下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是_____(填字母).A施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段B農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥D為了減小污染,應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥下列化肥中.①磷礦粉;②硫酸鉀;③硝酸鉀;④硫酸銨,其中屬于復(fù)合肥料的是_____,外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是_____,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_____(以上各空均填序號).實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種,為了鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為X、Y、Z,并進行如圖實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)①其中溶液A是_____;溶液B是_____;Y是_____.②寫出A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學(xué)對此進行探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?氯化鈣溶液顯中性。猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。猜想3:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對此提出質(zhì)疑,認為此結(jié)論不嚴謹,你認為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認為通過實驗1得出的結(jié)論不嚴謹,還需要通過完成實驗2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管,______________________________,測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時,仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二,導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。(3)反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進行的因素。(4)在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問題時,應(yīng)注意的問題是________________________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】試題分析:A選項傾倒液體的操作是正確的操作;B選項對試管中的液體加熱時,試管中的液體不能超過其體積的1/3;C選項量取液體讀數(shù)時,視線要與液體的凹液面最低處保持水平;D選項用滴管取液體時,要在空氣中擠壓膠帽;故答案選擇A考點:基本操作2、D【解析】
A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子,錯誤;
B、H2SO3中硫元素的化合價為+4,H2SO4中硫元素的化合價為+6,錯誤;
C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13,錯誤;
D、由化學(xué)式可知,一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,正確;
故選:D。3、A【解析】
A.二氧化碳固體俗稱干冰,干冰升華時吸熱,干冰是一種環(huán)保型制冷劑,故正確;B.大量服用保健品反而對人體有害,故錯誤;C.煙霧中含有大量的有害物質(zhì),吸煙對人體有害,故錯誤;D.變質(zhì)的食物即使加工后也不能食用,因為變質(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物(毒素),故錯誤。故選:A。4、D【解析】
空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,氮氣的體積分數(shù)約為78%,稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分數(shù)約為0.03%。故選D。5、C【解析】
A、稀鹽酸和氯化鈉均不能使無色酚酞試液變色,無法用無色酚酞試液檢驗稀鹽酸和氯化鈉,不符合題意;B、硬水和軟水的區(qū)別是所含鈣、鎂離子的多少,取樣、加熱,硬水和軟水均有可能產(chǎn)生固體殘渣,無法鑒別,不符合題意;C、將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液,濃硫酸的洗氣瓶后收集,氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和一氧化碳不反應(yīng),通過濃硫酸,濃硫酸能干燥一氧化碳,故可以除去一氧化碳中的二氧化碳,符合題意;D、加熱稀鹽酸,稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,稀鹽酸也能和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,不但除去了雜質(zhì),也會把原物質(zhì)除去,不符合題意。故選C?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。6、A【解析】
鑒別物質(zhì)可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)?!驹斀狻竣勹b別燒堿和氯化鈉兩種固體:加水溶解,氫氧化鈉溶液會放熱,即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化,故①正確;②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體:點燃,火焰顏色均為藍色。無法鑒別,故②不正確;③鑒別化肥和:取樣,分別加入少量熟石灰,研磨有刺激性氣味,沒有氣味,故③正確;④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸:加入過量碳酸鈣粉末,碳酸鈣不溶解,充分反應(yīng)后,過濾可除去稀鹽酸,故④正確;⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體:伸入帶火星的木條,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,用帶火星的木條只能鑒別出氧氣,帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅,故空氣和二氧化碳不易鑒別,故⑤不正確。故選A。7、B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有2C、4O、12H,反應(yīng)后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學(xué)式為C2H4,故選B。點睛:要順利解答此題,必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會靈活應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)的差量即可推斷出X的化學(xué)式。8、D【解析】
根據(jù)化學(xué)式的意義,一個氧分子用O2表示,三個氧分子表示為3O2。故選:D?!军c睛】考查學(xué)生對化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力。9、B【解析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說明丙最不活潑,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,說明甲比丁活潑,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液,說明丁比乙活潑,因此四種金屬的活動性由強到弱的順序是甲>丁>乙>丙。故選B。點睛:金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。10、B【解析】試題分析:塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”,A錯誤;讀取液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,B正確;聞氣體氣味時,不能把鼻孔湊到容器口,應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來,C錯誤;給液體加熱,試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一,D錯誤。故選B??键c:實驗基本操作11、B【解析】由題中信息知,A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體,溶液質(zhì)量應(yīng)增加。故A錯誤。B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑,等質(zhì)量的鎂、鋅,鎂比鋅產(chǎn)生的氣體多。故B正確。C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時PH>7.D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液,先沒有沉淀,后才生成沉淀。故D錯誤。點睛∶本題主要考查實驗過程與圖象描述。12、A【解析】
A、O2宏觀上表示氧氣,微觀上表示1個氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項正確。B、2O微觀上表示2個氧原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤。C、2O2微觀上表示2個氧分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤。D、2O2﹣微觀上表示2個氧離子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項錯誤。故選:A。【點睛】掌握在化學(xué)符號前面添加數(shù)字,此時的化學(xué)符號只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義;離子符號只表示微觀意義。13、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大;B選項是錯誤的的敘述,在50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時溶解度的數(shù)值增大,沒有晶體析出;C選項根據(jù)溶解度的數(shù)值,可知是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,因為硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化,出現(xiàn)不同的變化趨勢,故選C考點:溶解度曲線14、C【解析】
A、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅,選項A錯誤;B、酸、堿、鹽等在溶于水時,會發(fā)生電離形成自由移動的離子,而使溶液的導(dǎo)電能力顯著提高,選項B錯誤;C、呈酸性的溶液PH值小于7,選項C正確;D、空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,但空氣中含有氧氣,選項D錯誤。故選C。15、B【解析】
A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,因此不能用加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>
B、加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后,過濾得到氯化鈣溶液,該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>
D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng),即使溶液中含有碳酸鈉,也不產(chǎn)生氣泡,該選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Ca(OH)226.5%【解析】
(1)依據(jù)溶解度表中的數(shù)據(jù),采用描點法畫出硝酸鉀的溶解度曲線如圖:(2)飽和溶液隨溫度升高而析出固體,該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低,通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,其化學(xué)式為Ca(OH)2;(3)20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,所以氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為?!军c睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、BNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能因為生成了氫氧化鈉所以不能判斷是否有剩余的氫氧化鈉Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OA攪拌,防止因溫度局部過高,造成液體飛濺16.8g【解析】
(1)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。酸堿鹽溶液之間,如果反應(yīng)后有沉淀生成、氣體放出或有水生成,復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生。A.NaOH溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);B.NaCl溶液和硫酸,沒有沉淀生成、氣體放出或有水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);C.K2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水以及二氧化碳,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);D.Ba(NO3)2溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。故選B。(2)①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅,只能說明變質(zhì)了,不能說明氫氧化鈉為部分變質(zhì);因為Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)有氫氧化鈉生成,所以不能判斷原樣品中是否有剩余的氫氧化鈉。(3)①實驗是獲取純凈的氯化鎂電解得到鎂,所以加入的b為鹽酸,所以Mg(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。②實驗是獲取純凈的氯化鈉,試劑a不能含有過程中無法除去的雜質(zhì),所以給定物質(zhì)中只有氫氧化鉀不能選用。故選A。③在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,玻璃棒的作用是攪拌,防止因溫度局部過高,造成液體飛濺。(4)將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應(yīng)完全后,可以得到18.8g固體物質(zhì)。可見反應(yīng)中固體質(zhì)量減少了:25g-18.8g=6.2g。設(shè)固體混合物中小蘇打的質(zhì)量為x。解得x=16.8g答:原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量為16.8g。【點睛】本題要計算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量,就必須從題中找到已知量。題中有一個非常有用的信息,小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水,而純堿不易分解。根據(jù)這個知識,將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應(yīng)完全后,可以得到18.8g固體物質(zhì)。固體質(zhì)量減少的量就是碳酸氫鈉分解時生成的二氧化碳和水的質(zhì)量,從化學(xué)方程式中也可以找到碳酸氫鈉分解時固體質(zhì)量減少的差量,然后根據(jù)差量就求出了原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量。18、C③①④硝酸鋇硝酸銀硝酸銨Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2NH4NO3.【解析】
(1)A.施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段,故A正確;
B.農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移,所以要合理使用,故B正確;
C.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該合理施用農(nóng)藥,故C
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