大班其他教案：清潔好幫手

大班其他教案：清潔好幫手匯報(bào)人：2024-01-30課程引入清潔工具與用品認(rèn)識(shí)實(shí)踐操作：模擬家庭場(chǎng)景進(jìn)行清潔互動(dòng)討論環(huán)節(jié)游戲化鞏固練習(xí)總結(jié)回顧與延伸拓展contents目錄01課程引入

清潔的意義與重要性保持環(huán)境整潔美觀清潔工作可以去除灰塵、污垢和雜物，使環(huán)境保持整潔美觀，提高居住和工作的舒適度。防止疾病傳播清潔工作可以消除細(xì)菌和病毒等病原體，減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障人們的身體健康。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣清潔工作不僅是一種體力活動(dòng)，更是一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。包括打掃房間、清洗衣物、擦洗家具、清理垃圾等，是保持家庭環(huán)境整潔的重要工作。家庭清潔包括清掃教室、衛(wèi)生間、活動(dòng)室等公共場(chǎng)所，以及清洗玩具、餐具等物品，確保幼兒在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)。幼兒園清潔包括街道清掃、公園綠化、垃圾分類等，是維護(hù)城市環(huán)境整潔的重要工作。公共場(chǎng)所清潔日常生活中清潔工作實(shí)例培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯前便后、玩耍后等情況下及時(shí)洗手的習(xí)慣，防止病從口入。鼓勵(lì)幼兒每天早晚洗臉，保持面部清潔，防止皮膚病等疾病的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，保護(hù)牙齒健康，預(yù)防口腔疾病。教育幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。洗手洗臉?biāo)⒀缾?ài)護(hù)環(huán)境02清潔工具與用品認(rèn)識(shí)常見(jiàn)清潔工具及用途介紹拖把刷子能更徹底地清潔地面，尤其適用于濕拖。清洗難以觸及的角落或縫隙。掃帚抹布吸塵器用于清掃地面灰塵和雜物。擦拭桌面、窗戶等平面。高效吸取地面、家具上的灰塵和小顆粒物。全能清潔劑適用于多種表面，具有去污、除菌、除臭等功效。地板清潔劑保護(hù)地板，恢復(fù)光澤，延長(zhǎng)使用壽命。浴室清潔劑去除水垢、皂漬等，適用于衛(wèi)生間設(shè)施。洗潔精去除油污，適用于餐具和廚房用具。玻璃清潔劑清潔窗戶、鏡子等玻璃表面，不留水痕。各類清潔劑功能特點(diǎn)講解安全使用注意事項(xiàng)嚴(yán)格按照清潔劑說(shuō)明書(shū)使用，避免誤用或混用。清潔劑應(yīng)存放在兒童觸及不到的地方，避免誤食或接觸皮膚、眼睛。使用后應(yīng)及時(shí)清潔工具并晾干，避免滋生細(xì)菌或產(chǎn)生異味。使用清潔工具時(shí)，注意力度和姿勢(shì)，避免劃傷表面或傷害自己。03實(shí)踐操作：模擬家庭場(chǎng)景進(jìn)行清潔教師將幼兒分成若干小組，每組扮演不同的家庭成員角色，如爸爸、媽媽、孩子等。明確每個(gè)角色的任務(wù)分工，如爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳、媽媽負(fù)責(zé)清潔廚房、孩子負(fù)責(zé)整理自己的房間等。讓幼兒了解家庭成員在清潔過(guò)程中的責(zé)任和協(xié)作重要性。分組進(jìn)行角色扮演，明確任務(wù)分工教師設(shè)置不同的房間類型，如客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等，并為每個(gè)房間準(zhǔn)備相應(yīng)的清潔工具和用品。讓幼兒根據(jù)不同房間的特點(diǎn)和需求，選擇合適的清潔工具和用品進(jìn)行針對(duì)性清潔操作。引導(dǎo)幼兒掌握正確的清潔方法和技巧，如用濕布擦拭家具、用掃帚清掃地面等。模擬不同房間類型進(jìn)行針對(duì)性清潔操作

鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，提高參與度和效果在清潔過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，探索更加高效和有趣的清潔方式。引導(dǎo)幼兒相互交流和分享清潔經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高彼此的參與度和合作效果。對(duì)幼兒的創(chuàng)意和表現(xiàn)給予積極的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。04互動(dòng)討論環(huán)節(jié)講述自己曾經(jīng)幫助父母做過(guò)哪些清潔工作，如掃地、擦桌子等。分享在清潔過(guò)程中遇到的困難和有趣的事情。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到參與家庭清潔是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。分享自己在家庭中參與清潔活動(dòng)的經(jīng)歷分享一些實(shí)用的清潔技巧和方法，如分類整理、定期打掃等。鼓勵(lì)幼兒提出自己的建議和想法，共同制定家庭清潔計(jì)劃。討論保持家庭環(huán)境整潔的重要性，如健康、舒適、美觀等。討論如何保持家庭環(huán)境整潔美觀通過(guò)分組合作的方式，讓幼兒共同完成一些清潔任務(wù)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分工合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要作用，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感05游戲化鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)“找茬”游戲01通過(guò)展示兩張相似但存在細(xì)微差別的圖片，讓幼兒找出其中的不同之處，而這些不同之處與清潔相關(guān)，如一張圖片中的桌子未擦干凈，另一張已擦干凈。創(chuàng)意拼圖游戲02將清潔工具或清潔步驟的圖片分割成若干塊，讓幼兒進(jìn)行拼圖，加深對(duì)清潔工具和步驟的認(rèn)知。角色扮演游戲03設(shè)置清潔場(chǎng)景，讓幼兒扮演清潔工或家庭成員進(jìn)行清潔工作，體驗(yàn)清潔的樂(lè)趣和重要性。設(shè)計(jì)有趣游戲環(huán)節(jié)，如“找茬”游戲等情境模擬模擬真實(shí)生活中的清潔場(chǎng)景，如廚房、衛(wèi)生間等，讓幼兒在模擬場(chǎng)景中進(jìn)行清潔操作，加深對(duì)清潔步驟和方法的記憶。游戲化問(wèn)答在游戲中穿插提問(wèn)環(huán)節(jié)，如“這個(gè)清潔工具是用來(lái)做什么的？”、“我們應(yīng)該如何正確使用它？”等，引導(dǎo)幼兒思考并回答問(wèn)題。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在游戲中設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于正確回答問(wèn)題或完成清潔任務(wù)的幼兒給予小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性和自信心。通過(guò)游戲加深幼兒對(duì)清潔知識(shí)理解和記憶采用多種游戲形式進(jìn)行鞏固練習(xí)，避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在游戲中保持興趣和注意力。多樣化游戲形式互動(dòng)合作鼓勵(lì)與肯定鼓勵(lì)幼兒在游戲中進(jìn)行互動(dòng)合作，共同完成清潔任務(wù)或解答問(wèn)題，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。在游戲中及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)其自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)其對(duì)清潔知識(shí)的興趣和好奇心。030201激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高積極性06總結(jié)回顧與延伸拓展課程內(nèi)容概述本次課程主要介紹了清潔好幫手的概念、種類和使用方法，通過(guò)實(shí)踐操作讓幼兒了解清潔的重要性和方法。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)幼兒能夠認(rèn)識(shí)并說(shuō)出幾種常見(jiàn)的清潔工具，如掃帚、拖把、抹布等，并了解它們的基本用途和使用方法；同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)?？偨Y(jié)本次課程內(nèi)容及重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒一起參與家庭清潔活動(dòng)，如掃地、擦桌子等，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)在清潔過(guò)程中，家長(zhǎng)可以教幼兒如何正確使用清潔工具，避免意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)幼兒參與清潔活動(dòng)家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)約用水等，讓幼兒從小具備