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2024屆湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史四模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.人類歷史上的前兩次工業(yè)革命,中國(guó)由于封建落后等原因與之失之交臂。新中國(guó)成立以后,中國(guó)逐漸搭上了第三次科技革命的快車,并取得了顯著的成就。下列人物取得的成就不屬于第三次科技革命的主要領(lǐng)域的是A.王進(jìn)喜 B.鄧稼先 C.袁隆平 D.楊利偉2.1954年,當(dāng)選第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的1226名代表,是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過(guò)普選產(chǎn)生的,故此次大會(huì)又被稱為“第一次真正的人民大會(huì)”。這次“真正的人民大會(huì)”的主要功績(jī)是A.初步建立了政治協(xié)商會(huì)議制度B.制定了第一部社會(huì)主義類型的憲法C.徹底摧毀了我國(guó)封建土地制度D.標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了3.比較是掌握歷史知識(shí)的基本技巧之一。近代歷史上,清王朝先后與列強(qiáng)簽訂了《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關(guān)于這兩個(gè)條約的共同點(diǎn)敘述正確的是:①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約③都破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整④都加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④4.《中國(guó)人與日本人》中寫(xiě)道:“中國(guó)人是樹(shù)立路標(biāo)的民族,而日本人是循著路標(biāo)前進(jìn)的民族”。以下哪一項(xiàng)不是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措()A.建立天皇制封建國(guó)家 B.引進(jìn)西方技術(shù)C.發(fā)展近代工業(yè) D.向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育5.《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》中提到:“一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變:第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?!币杂?guó)為例,與其器物和經(jīng)濟(jì)改變相關(guān)的事件是()A.資產(chǎn)階級(jí)革命 B.工業(yè)革命C.思想啟蒙運(yùn)動(dòng) D.憲章運(yùn)動(dòng)6.霍布斯鮑姆說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)席卷了每一個(gè)強(qiáng)國(guó),事實(shí)上,除了西班牙等少數(shù)幾國(guó)外,全歐洲都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……然而,這一切現(xiàn)象當(dāng)中,意義最為重大的改變,卻要數(shù)美國(guó)人的參戰(zhàn)。而俄國(guó)人的退出,則催生了新世界?!辈牧现小懊绹?guó)人參戰(zhàn)”的根本目的是()A.迅速結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)B.維護(hù)世界和平C.建立國(guó)際聯(lián)盟D.獲取利益,以便奪取霸權(quán)7.聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納在其回憶錄中寫(xiě)道:“有必要尋求一條道路,它既能考慮到歐洲國(guó)家的安全需要,又能使包括德國(guó)在內(nèi)的西歐得以重建,經(jīng)過(guò)這條道路,我們也將逐步地獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”阿登納當(dāng)時(shí)尋求的“道路”應(yīng)是A.接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃B.加入北大西洋公約組織C.推動(dòng)西歐國(guó)家的聯(lián)合D.奉行遏制共產(chǎn)主義政策8.某班同學(xué)舉辦“新中國(guó)70年發(fā)展成就展”,擬分“艱苦創(chuàng)業(yè)”“曲折發(fā)展”“改革開(kāi)放”“世紀(jì)跨越”四個(gè)篇章。應(yīng)選入“曲折發(fā)展”篇的是()①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射②鳳陽(yáng)小崗分田到戶③大躍進(jìn)④文化大革命A.①② B.①④ C.②③ D.①③④9.把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。下列關(guān)于新民主主義革命不同時(shí)期的階段特征對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是A.1919—1927年—開(kāi)天辟地,實(shí)現(xiàn)共和B.1927—1937年—國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原C.1937—1945年—統(tǒng)一戰(zhàn)線,全面抗戰(zhàn)D.1945—1949年—國(guó)共對(duì)峙,戰(zhàn)略決戰(zhàn)10.中世紀(jì)后期,神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖,一些新設(shè)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生德智體美的教育,古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮是()A.人文主義 B.自由平等 C.階級(jí)斗爭(zhēng) D.社會(huì)主義11.創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)過(guò)程,不是一下子通過(guò)一個(gè)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。毛澤東認(rèn)為,“從辛亥革命說(shuō)起差不多,從五四運(yùn)動(dòng)說(shuō)起可能更好?!辈牧险f(shuō)明,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生A.是中國(guó)革命階段發(fā)展的產(chǎn)物 B.使中國(guó)革命的面貌煥然一新C.為中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)指明了方向 D.掀起了新一輪中國(guó)革命高潮12.陳旭麓在《近代中國(guó)的新陳代謝》一書(shū)中提到中國(guó)近代的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),說(shuō)它“是中國(guó)歷史上一次在形式和內(nèi)容方面帶有近代意義的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),其主要標(biāo)志是海軍的出場(chǎng)和角逐?!瓫Q戰(zhàn)是在黃海海面上進(jìn)行的。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.中共十一屆三中全會(huì)上作出的歷史性決策是什么?14.列舉清朝前期加強(qiáng)西藏地區(qū)管轄所采取的措施。15.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:(1)在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么?(2)它們各是通過(guò)什么途徑解決的?(3)這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,王進(jìn)喜是一名石油工人,他因用自己身體制伏井噴而家喻戶曉,是全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的光榮代表,石油工業(yè)是第二次工業(yè)革命的成果,故A符合題意;鄧稼先是核物理學(xué)家,而核工業(yè)是第三次科技革命的成果,故B不符合題意;袁隆平改進(jìn)了秈型雜交水稻,這是生物工程,故C不符合題意;2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí),楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空,為中國(guó)的航天工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),故D不符合題意。故選A。2、B【解析】
根據(jù)“1954年”、“第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干反映的是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì),1954年,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi),頒布《中華人民共和國(guó)憲法》,這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,規(guī)定中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、D【解析】
依據(jù)題干《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約,都有日本參與,都有賠款的內(nèi)容,加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),①②④符合題意;《辛丑條約》沒(méi)有破壞中國(guó)的領(lǐng)土完整,③不是二者的共同點(diǎn),不符合題意;排除含有③的ABC三項(xiàng);故選D。4、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,建立天皇制封建國(guó)家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀(jì),與題干的“19世紀(jì)”不符。A符合題意;19世紀(jì)日本進(jìn)行了學(xué)習(xí)西方的明治維新,引進(jìn)西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措,不符合題意。故選A。5、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“器物和經(jīng)濟(jì)改變相關(guān)的事件”是指工業(yè)革命,因?yàn)橛?guó)率先開(kāi)始并完成工業(yè)革命,成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家,機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng),科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了越來(lái)越大的作用,工廠取代手工工場(chǎng),徹底改變了傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,促進(jìn)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,選項(xiàng)B符合題意;資產(chǎn)階級(jí)革命、憲章運(yùn)動(dòng)屬于政治方面;思想啟蒙運(yùn)動(dòng)屬于思想方面與英國(guó)不符,選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。6、D【解析】
據(jù)題干“戰(zhàn)爭(zhēng)席卷了每一個(gè)強(qiáng)國(guó),事實(shí)上,除了西班牙等少數(shù)幾國(guó)外,全歐洲都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……然而,這一切現(xiàn)象當(dāng)中,意義最為重大的改變,卻要數(shù)美國(guó)人的參戰(zhàn)。而俄國(guó)人的退出,則催生了新世界?!辈牧现小懊绹?guó)人參戰(zhàn)”的根本目的是獲取利益,以便奪取霸權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來(lái)了深重的災(zāi)難,是人類歷史上一次空前的浩劫。故選D。ABC不符合題意,排除,故選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來(lái)的有關(guān)內(nèi)容。7、C【解析】
依據(jù)材料“它既能考慮到歐洲國(guó)家安全的需要,又能使包括德國(guó)在內(nèi)的西歐得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出,這條道路既能保證歐洲的安全又能使西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)始恢復(fù)發(fā)展,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,為了維護(hù)自身安全,擺脫美國(guó)的控制,取得平等自由地位,西歐各國(guó)逐漸走上了聯(lián)合的道路,以提高國(guó)際地位。C項(xiàng)符合題意;西歐各國(guó)接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃,經(jīng)濟(jì)上被美國(guó)控制,進(jìn)而在政治上控制西歐,A項(xiàng)不合題意;北大西洋公約組織是以美國(guó)為首的,不能體現(xiàn)“獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?!盉項(xiàng)不合題意;1947年美國(guó)總統(tǒng)杜魯門提出杜魯門主義,奉行遏制共產(chǎn)主義政策。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C?!军c(diǎn)睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解題的關(guān)鍵,可知當(dāng)時(shí)聯(lián)邦德國(guó)采取的措施是推動(dòng)西歐國(guó)家的聯(lián)合。8、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射發(fā)生在20世紀(jì)70年代,屬于航空航天領(lǐng)域取得的成就,①不符合題意;我國(guó)改革開(kāi)放從1978年底的十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)序幕,以風(fēng)陽(yáng)小崗村為首的分田到戶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,是屬于改革開(kāi)放時(shí)期取得的成就,②不符合題意;大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng),給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞,使國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)從未有過(guò)的困難,因此大躍進(jìn)是我黨探索社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的曲折發(fā)展,③符合題意。1966年至1976年的文化大革命,是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。④符合題意,所以①②不符合題意,③④符合題意,即D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨才成立,1919年-1927年開(kāi)天辟地,不正確,故A符合題意;1927—1937年是國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地,找到了“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的道路,故B正確,排除;1937年七七事變后,國(guó)共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始,故C正確,排除;1945—1949年是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共對(duì)峙,經(jīng)過(guò)三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役推翻了國(guó)民黨統(tǒng)治,故D正確,排除。故此題選A。10、A【解析】
本題通過(guò)展示中世紀(jì)后期西歐學(xué)校教育,考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興的掌握情況?!驹斀狻繐?jù)題干“中世紀(jì)后期,神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖,一些新設(shè)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生德智體美的教育,古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高。”可知,從意大利開(kāi)始的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),持續(xù)了近三百年。它使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來(lái)的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們的思想束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,倡導(dǎo)人文主義,而這些思想正是當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)的愿望。故A項(xiàng)符合題意;BCD項(xiàng)不符合題意“中世紀(jì)后期...神學(xué)地位動(dòng)搖”應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選A?!军c(diǎn)睛】文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級(jí)新文化運(yùn)動(dòng)。11、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初的政治障礙,辛亥革命一定程度上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大。新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)了民主和科學(xué),為五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了思想條件,材料反映了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的推動(dòng)作用,說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命階段發(fā)展的產(chǎn)物,故A項(xiàng)正確。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使中國(guó)革命的面貌煥然一新,B項(xiàng)錯(cuò)誤。八七會(huì)議為中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)指明了方向,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)和題意無(wú)關(guān)。BCD不符合題意,排除,故選A。12、D【解析】
本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí),解決本題的關(guān)鍵是材料中的關(guān)鍵詞“海軍、黃海海面”等,我們可判斷出這是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的黃海大戰(zhàn),所以答案是D。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策?!窘馕觥?/p>
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年,中共十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi),會(huì)議作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。14、(1)確立冊(cè)封達(dá)賴和班禪制度(2)設(shè)置駐藏大臣(3)頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,順治帝賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào);康熙帝賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班憚?lì)~爾德尼”的封號(hào),此后,歷世達(dá)賴和班禪,都必須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封,1727年,清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣,頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。15、(1)俄國(guó):面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó):兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(3)俄國(guó):廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái),擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國(guó):美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>
(1)19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國(guó)的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級(jí)矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國(guó)的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加劇.日本各階層聯(lián)合起來(lái),進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南
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