幼兒園大班美術(shù)教案《黃瓜和西瓜》

匯報(bào)人:2024-01-25幼兒園大班美術(shù)教案《黃瓜和西瓜》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)步驟與過(guò)程教學(xué)資源與工具教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)延伸與拓展01課程介紹與目標(biāo)本次美術(shù)教案以黃瓜和西瓜為主題，旨在通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教案設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，注重引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。教案背景及目的0102黃瓜和西瓜主題選擇原因通過(guò)繪畫(huà)黃瓜和西瓜，可以幫助幼兒掌握基本的繪畫(huà)技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖等。黃瓜和西瓜是幼兒生活中常見(jiàn)的水果，具有鮮明的形狀、色彩和紋理特征，易于引起幼兒的興趣。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)了解黃瓜和西瓜的基本形狀、色彩和紋理特征。能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)出黃瓜和西瓜的主要特征；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，體驗(yàn)繪畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)與要求02教學(xué)內(nèi)容與方法形狀長(zhǎng)條形，通常彎曲。顏色皮色深綠，果肉淺綠。黃瓜和西瓜的形態(tài)特征表面表面有不明顯的小刺和縱向的棱線。形狀橢圓形或圓形。黃瓜和西瓜的形態(tài)特征皮色深綠帶有黑色條紋，果肉紅色或黃色。顏色表面光滑，有時(shí)帶有黃色斑點(diǎn)。表面黃瓜和西瓜的形態(tài)特征010405060302色彩運(yùn)用黃瓜：使用深淺不同的綠色系來(lái)表現(xiàn)黃瓜的皮色和果肉色，同時(shí)可以用黑色或深棕色輕輕勾畫(huà)出表面的刺和棱線。西瓜：使用深綠色表現(xiàn)瓜皮，紅色或黃色表現(xiàn)果肉，黑色用于勾畫(huà)條紋和斑點(diǎn)。表現(xiàn)技巧漸變涂色：在涂色時(shí)，注意色彩的漸變，使畫(huà)面更加立體和生動(dòng)。高光處理：在黃瓜和西瓜的表面留出高光部分，增強(qiáng)立體感和光澤感。色彩運(yùn)用與表現(xiàn)技巧角度選擇背景設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)圖與審美培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子們從不同的角度觀察黃瓜和西瓜，如橫切、縱切、側(cè)面等，以發(fā)現(xiàn)不同的美?？梢栽O(shè)計(jì)不同的背景，如田園風(fēng)光、餐桌一角等，增加畫(huà)面的故事性和趣味性。80%80%100%創(chuàng)意構(gòu)圖與審美培養(yǎng)通過(guò)讓孩子們觀察黃瓜和西瓜的實(shí)物或圖片，培養(yǎng)他們的觀察力和細(xì)節(jié)捕捉能力。引導(dǎo)孩子們注意色彩的變化和搭配，提高他們的色彩感知和運(yùn)用能力。鼓勵(lì)孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和獨(dú)特審美的作品。觀察力訓(xùn)練色彩感知?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)03教學(xué)步驟與過(guò)程010203準(zhǔn)備黃瓜和西瓜實(shí)物，讓孩子們觀察并描述它們的特點(diǎn)。引導(dǎo)孩子們注意黃瓜和西瓜的形狀、顏色、紋理等細(xì)節(jié)。讓孩子們觸摸實(shí)物，感受它們的質(zhì)地和溫度。觀察實(shí)物，了解特點(diǎn)教師展示如何畫(huà)黃瓜和西瓜，包括基本的形狀和顏色。教師演示如何使用不同的畫(huà)筆和顏料來(lái)表現(xiàn)黃瓜和西瓜的紋理和細(xì)節(jié)。學(xué)生們模仿教師的示范，嘗試畫(huà)出自己的黃瓜和西瓜。教師示范，學(xué)生模仿鼓勵(lì)學(xué)生們自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己獨(dú)特的黃瓜和西瓜畫(huà)作。教師在學(xué)生們創(chuàng)作的過(guò)程中給予指導(dǎo)和幫助，幫助他們解決遇到的問(wèn)題。提醒學(xué)生們注意畫(huà)面的構(gòu)圖和色彩的搭配，讓畫(huà)作更加生動(dòng)和有趣。學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生們互相評(píng)價(jià)彼此的作品，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。教師對(duì)每幅作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定學(xué)生們的努力和創(chuàng)造力，并給出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。將學(xué)生們的作品展示出來(lái)，讓大家一起欣賞和交流。作品展示，互相評(píng)價(jià)04教學(xué)資源與工具為了讓學(xué)生更加直觀地了解黃瓜的形態(tài)和顏色，教師可以準(zhǔn)備一些新鮮的黃瓜實(shí)物或高清的圖片。這些黃瓜應(yīng)該具有不同的角度和細(xì)節(jié)，以便學(xué)生能夠全面地觀察和描繪。黃瓜實(shí)物或圖片同樣地，為了讓學(xué)生了解西瓜的外觀和特點(diǎn)，教師可以準(zhǔn)備一些切開(kāi)的西瓜實(shí)物或圖片。這些西瓜應(yīng)該展示出內(nèi)部的紅色果肉和黑色的種子，以便學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)西瓜的特征。西瓜實(shí)物或圖片黃瓜和西瓜實(shí)物或圖片顏料教師可以為學(xué)生提供水彩顏料、丙烯顏料等適合兒童使用的繪畫(huà)顏料。這些顏料應(yīng)該具有鮮艷的色彩和良好的覆蓋力，以便學(xué)生能夠輕松地表現(xiàn)出黃瓜和西瓜的顏色和質(zhì)感。畫(huà)筆教師可以為學(xué)生提供不同大小和形狀的畫(huà)筆，以便學(xué)生能夠根據(jù)需要選擇合適的畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)。這些畫(huà)筆應(yīng)該具有柔軟的毛質(zhì)和易于清洗的特點(diǎn)。繪畫(huà)材料（顏料、畫(huà)筆等）VS教師可以制作一份包含黃瓜和西瓜圖片、繪畫(huà)步驟和技巧的PPT，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。這份PPT應(yīng)該具有簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)和生動(dòng)有趣的內(nèi)容，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。視頻教師還可以為學(xué)生準(zhǔn)備一些與黃瓜和西瓜相關(guān)的繪畫(huà)教學(xué)視頻。這些視頻可以展示專業(yè)的繪畫(huà)過(guò)程和技巧，為學(xué)生提供更加直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)觀看視頻，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)到一些額外的繪畫(huà)知識(shí)和技巧。PPT教學(xué)輔助工具（PPT、視頻等）05教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋01020304創(chuàng)意性技巧性細(xì)節(jié)表現(xiàn)完整性學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作品中對(duì)黃瓜和西瓜的紋理、色彩等細(xì)節(jié)是否進(jìn)行了細(xì)致入微的描繪。學(xué)生是否運(yùn)用了適當(dāng)?shù)睦L畫(huà)技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，來(lái)表現(xiàn)黃瓜和西瓜的特征。作品是否展示了獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力，對(duì)黃瓜和西瓜的描繪是否有新穎的表現(xiàn)手法。作品是否完整地呈現(xiàn)了黃瓜和西瓜的形象，畫(huà)面是否和諧、統(tǒng)一。01020304我認(rèn)為我在畫(huà)黃瓜和西瓜時(shí)，對(duì)它們的形狀和顏色有了更深入的了解。學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告我認(rèn)為我在畫(huà)黃瓜和西瓜時(shí)，對(duì)它們的形狀和顏色有了更深入的了解。我認(rèn)為我在畫(huà)黃瓜和西瓜時(shí)，對(duì)它們的形狀和顏色有了更深入的了解。我認(rèn)為我在畫(huà)黃瓜和西瓜時(shí)，對(duì)它們的形狀和顏色有了更深入的了解。本次課程中，學(xué)生們對(duì)黃瓜和西瓜的繪畫(huà)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，作品整體質(zhì)量較高。在繪畫(huà)技巧方面，學(xué)生們普遍掌握了基本的線條、色彩和構(gòu)圖技巧，但在細(xì)節(jié)表現(xiàn)上還有提升的空間。在創(chuàng)意性方面，學(xué)生們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了各具特色的作品。針對(duì)本次課程，我建議學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察、多思考，提高對(duì)身邊事物的敏銳度和表現(xiàn)力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們多嘗試不同的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，拓展自己的藝術(shù)視野。教師總結(jié)與建議06教學(xué)延伸與拓展南瓜苦瓜冬瓜了解其他瓜類植物的繪畫(huà)方法研究苦瓜的表面結(jié)構(gòu)和顏色，嘗試運(yùn)用不同的筆觸和色彩搭配來(lái)描繪苦瓜。分析冬瓜的體型和顏色變化，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用光影效果表現(xiàn)冬瓜的立體感。觀察南瓜的形狀和紋理，學(xué)習(xí)如何用線條和色彩表現(xiàn)南瓜的特點(diǎn)。嘗試使用水彩顏料來(lái)表現(xiàn)瓜類植物的清新感和透明度，學(xué)習(xí)如何控制水分和色彩的混合。水彩畫(huà)運(yùn)用蠟筆的厚重感和豐富的色彩表現(xiàn)瓜類植物的質(zhì)感和紋理，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同筆觸表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)。蠟筆畫(huà)利用廢舊雜志、報(bào)紙等材料，通過(guò)剪貼、拼接等方式創(chuàng)作瓜類植物的拼貼畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。拼貼畫(huà)探索不同材料在繪畫(huà)中的運(yùn)用

舉辦瓜類主題畫(huà)展或手工制作活動(dòng)瓜類主題畫(huà)展組織幼兒將繪制的瓜類植物作品進(jìn)行展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其